“中考新规”准备出台，学生和家长将会迎来新政策，2023即可实行

　　导语：对于孩子们来说，他们的人生当中，必须要经历几次重大的考试，每个孩子的生活有点不太相同，但是有些考试却是完全一样的，比如中考或者是高考，相信绝大部分的孩子有有所经历。

　　中考是孩子们第一个考试，如果成功，就可以进入示范性高中就读，有着较好的学习环境，进入好大学的机会也多一些。也有一部分因为中考失利，只能进入职高技校，将来的道路就是产业工人。

　　

　　一、中考指标到校或将实施

　　很多家长对于中考中的各种现象，颇有怨言，比如对于中考分流，就觉得过于残酷，毕竟，现在和过去不同，过去的孩子，经受住了生活的苦，十四五六岁就开始挑起家庭的责任，真的不算稀奇。

　　可是现在不同了，孩子娇生惯养不说，父母也希望孩子能够多接受一些教育，将来的人生之路也就更加宽广一些，所以，对孩子进入职高，毕业后马上就业有些不太适应。

　　

　　另外，对于中考的录取方式，也存在一些怨言，有一个现实，就是不同区域的教育水平会有差别，包括教育的师资力量还有生源质量等等，这就造成了各个学校学习成绩的差异，这种差异，并不是学生本人造成的。

　　但是在录取的时候，就要根据单纯的学习成绩来选拔，意味着社会形成的不公平需要孩子去承担结果，显然很难让家长服气。

　　

　　所以，一种考虑了各地教育差异和学生成绩的录取方式进入了中考，就是指标到校。简单来说，就是每一个高中，都会将招生指标进行分配，区域内不同的初中，都会分配到不同的名额，考生只需要和本校学生比，争夺这些名额即可。

　　这种方式，可以更好地消除不同学校之间教育质量差距带来的不公平，尤其是对于教育水平相对较差的农村偏远地区初中，就更为公平一些，给农村孩子更多的就读普通高中的机会。

　　

　　二、几类学生会感觉不公平

　　虽然这项措施将要实施，但是很明显，不可能所有的新政策都会受到欢迎，尤其是一些因为这项政策而受损的学生，肯定会很有怨言。

　　我们举个例子，有些教学质量比较高的初中，以往总是有240名学生考入示范性高中，但是指标到校以后，学校分配到的名额肯定没有这么多，因为一定名额分给较差的学校，如果给了200个名额，意味着后面40名就失去了利用指标到校进入好高中的机会。

　　当然，目前很多地区的指标到校，并不是全额的，而是拿出一部分指标出来而已，比如拿出计划招生数的80%，那么，这部分学生就只能通过中考，去和全市其他的孩子一样，去争夺剩余的名额。

　　

　　不过，如果真的成绩过硬，那会怕什么竞争呢？毕竟，这种指标到校并不会平均分配，还是依据各个学校以往的中考成绩来按比例分配。所以，被这种分配制度淘汰的，也是那些在边缘游走的那部分学生而已。

　　另外，这项政策对于私立学校的学生会有些不公平，从义务教育阶段，对于学生入学的要求来看，我国主张的是就近入学。可是有些家长，为了让孩子能够有更好的学习环境，所以就会将孩子送到私立学校就读，希望在将来的中考中占得先机。

　　这些就违背了我国鼓励就近入学的基本原则，终于在这一次的中考改革中，通过这个措施对此现象予以纠正，希望能够让家长们可以重新审视自己的教育理念，回归到正确的轨道上来，在更加公平的基础上参与竞争。

　　

　　当然，作为公立中学的有效补充，私立中学的存在是合理合法，因此很多地方会给私立中学同样分配名额。但是对于以违规获取优质生源的中学来说，其后的招生就会受到影响，毕竟，成绩再好，如果在本校排名不靠前，进入示范性高中根本就是奢望。

　　无论政策怎样调整，能够顾及到的，一般都是绝大部分人的利益，所有的公平，其实也是一种大概率的公平，而不可能做到让人人满意。对于学生和家长来说，我们无法左右政策，但是只要自己努力学习，能够有足够过硬的成绩，那么无论什么政策，都不足为惧。

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　　楼菀菀vl

　　过去是过去，现在是现在。不能停留在旧的观念，初中的文化知识已经不适应现在的社会进步，发展。强烈要求普及高中文化知识水平。

　　08-10 06:23

　　福建

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　　弯风刀

　　非常对

　　08-11 15:49

　　上海

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　　无意ya05

　　我看是你家孩子考不上高中吧

　　08-11 10:43

　　山东

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　　卓越冰火酷

　　强烈渴望普及上完高中再分流

　　08-10 22:14

　　广东

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　　况春冬016

　　正确

　　08-12 01:12

　　陕西

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　　碎星姐姐

　　普及高中文化，提高国民文化素质

　　08-10 16:42

　　山东

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　　来自无为塔欢呼的迎客松

　　真不能拿教育开玩笑，少年强则国强。希望普及高中。

　　08-10 20:33

　　新疆

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　　栾乐迩069

　　应该普及高中文化

　　08-10 14:24

　　山东

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　　双鱼Misy

　　这样都会选择排名差得学校去，到时候抢手得还是差得学校

　　08-11 15:21

　　江西

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　　冬日暖阳钤

　　好希望普及高中文化

　　08-10 15:49

　　湖南

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　　天蝎寻医

　　增加全民的科技知识，提高全民的文化水平，普及高中教育，使社会发展的重要部分。

　　08-11 08:42

　　湖南

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　　郭大爷天天看书

　　为什么加分的那么多

　　08-11 17:16

　　湖南

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　　百年度一生吾愿度众生

　　我认为应该站在孩子的角度来思考，孩子还没形成自已的认知体系，不满18周岁无法承担成年人才能承担的社会分流责任，对孩子就是不公平，再者社会的进步转型进入了信息化，电子化的时代，很多公司也转型为自动化无人办公，真的需要这么多的产业工人吗，头疼医头会不会是另一个过火的计划生育政策

　　08-10 07:51

　　辽宁

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　　angNDSdU

　　让一部分早点工作是好事，我觉得分指标也不对的，有的学校人才多咋办，应该按分数分，落后学校也不能太多的指标！！！

　　08-12 22:21

　　浙江

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　　云中鹤的品论看

　　本是同校生，科举何太急！！！

　　08-10 23:29

　　湖北

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　　清丽且热诚丶才俊

　　什么年代读个高中还难

　　08-12 07:12

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　　在鼓浪屿回老家的海象

　　普及高中文化

　　08-11 19:35

　　贵州

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　　小竹儿祝LM生日快乐

　　希望普及高中，给孩子们一个机会。毕竟初中的孩子还不知道步入社会以后怎么样生活

　　08-12 10:33

　　辽宁

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　　兴诗兰7O

　　强烈要求普及高中！

　　08-12 07:51

　　广东

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　　Liangboby火

　　越是得不到越是好，普及高中或许有才能有更多的人选择技校而不是被迫选择技校，如此技校才能得到健康的发展

　　08-12 16:42

　　江苏

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　　清丽且热诚丶才俊

　　按需读高中

　　08-12 07:13

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　　有bing吧

　　普及高中吧

　　08-12 12:34

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　　在九连山捕蝶的菠萝蜜

　　照这样那学生最好到水平差的学校去努力吧，新规不合理。

　　08-15 18:50

　　山东

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