校外教育培训机构大量倒闭,培训机构的变革时期到来,如何应对?
这些天,几乎每天都会接到培训机构打来的电话,因为家里两个孩子,也都报了校外的培训班,包括书法课、跆拳道和英语。除了这几个机构频繁发信息,请求上在线课之外,也有其他知名或陌生的机构,打电话来,推销他们的在线课。
只是,作为家长,我都拒绝了。毕竟现在学校的在线课都在控制学习时间,长期在线看电脑和手机肯定不行。尤其孩子又是低龄年级,不急于上网课。
另一方面,我本人在培训机构做讲师,也深切感受到今年年初培训机构的难处。原本我的教师资格考试培训和自考培训课程都取消了,因为学生没有开学,没有办法开展线下课。
接了几节线上的录课,但课时费比之前竟然少了一半,理由是今年招生很不景气。即便如此,课程也很少,刚发布出来的课程就被众多老师领光了。
面对没有学生、没有课程的现状,培训机构的老师也只能闲赋在家。当然, 也能理解培训机构的难处。只要不倒闭,等疫情过后,又可以继续开课。
可近期频繁有培训机构倒闭,消息不断爆出,比如韦博英语、太傻留学、维乐教育、朗播网、高冠教育、凯瑞宝贝、朗恩儿童英语、培正逗点、学霸一对一、理优一对一、欧拉早教、乐知英语、海风教育……等等都宣布倒闭。
网络统计,除了倒闭之外,在3月又有7家教育企业选择并购,还有很多尚未统计,其中包括在线教育机构、教育服务商之外,以及线下艺术、K-12课外培训机构……
纷纷倒闭的情形,不禁让人唏嘘。
其实从2019年就有不少培训机构宣布倒闭,2020年初,疫情之下,校外培训机构更是形成了倒闭潮。
为什么会频繁倒闭?
其实倒闭的原因,不外乎就是生存竞争、优胜劣汰。
竞争造成淘汰,而外界环境的限制加剧了竞争的强度,适者生存,不适者淘汰。大概查看了这些企业的倒闭原因,竞争太激烈,招生不好,成本过高等,当然也在于自身的经营规划没有做好,不少培训机构都是因为资金链断裂、融资失败等。
除了这些原因,更重要的原因是自身的竞争力不强,适应力不够。面对日新月异的时代变化,再加上疫情等意外发生,一个培训机构是不是有较强的适应力,这很重要。
对于尚在挣扎阶段的培训机构,也需要多思考一下,在以后的岁月中,如何提升适应力、竞争力。
第一,重新定位。
竞争力和适应力有时候是两个博弈的方向。
就看你如何选择定位。在市场中,你是要做一个品牌大机构,还是小机构?
一般,品牌大机构需要更多的成本,如果面对变化的环境,可能风险更大。所以这次倒闭的,有很多大机构反而扛不住。
而小机构成本低,船小好掉头,适应力反而强一些。但若是环境稳定,竞争力又弱。
最佩服的是那些将多样化、差异化和品牌都做起来的公司,他们适应力也强、竞争力也强,比如新东方、学而思。当然,他们也是在应对变革方面做了很多准备,多年的线上发展,差异化、品牌化提升,让他们在变化的环境中站稳了脚,同时逆流而上。
第二、合作还是单打独斗。
提前思考一下,自己要做“鹰”,还是“鸽”。鹰有自身的实力和特色,更适合单打独斗,才不至于失去自己的个性。而鸽子适合合作,因为没有太强的个性和实力,所以需要合作共赢。
作为培训机构,也该好好思考一下。
第三、注重短板和长板。
短板和长板是随着环境变化来进行分析的,总之,以适应市场能力和综合竞争能力来分析自身短板和长板。弥补短板很重要,我们都懂得木桶原理。而借助长板更重要。一个水桶能够盛放的水多少,有时候在我们灵活地将水桶倾斜地时候,长板决定了我们地的容量和实力。
第四,要有目标、有使命。
太阳每天照常升起,从东到西,就像有使命一般。而各种生物都有自己的使命,生存繁衍。使命就是一种目标思维和结果思维。作为人,也应该有目标和梦想。
而作为一个企业呢,更要有严格的目标制定和实施步骤,当然也需要灵活性的方案随时进行调整,没有这样的规划和目标,没有使命感的企业,终究走不长。
第五、就眼前而言,就是如何度过难关。
开源节流。
开源:尽量开展网络在线课程,融资,招生等;甚至可以求合作,实在不行求收购合并,能屈能伸,吸取教训,以后东山再起;
节流:缩减一些课程科目,甚至推掉一些教室等,如果无法进行就想办法利用起来,录制在线课,但一定要找有经验的老师,录制精品课程,通过网络形式进行宣传等,总之,不能坐以待毙。
以上是我的一些看法,希望能够分享给大家!
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