疫情之下,如果教育培训机构账上现金只够3个月该怎么办?
大家的情绪都很焦灼:谁也不知道疫情什么时候能够稳定,拐点何时能到,不知道还要在苦捱多久才能生活如常。很多线下机构没头苍蝇一样转线上,但网课的效果大家也都看到了——一片怨声。但如果什么都不做就更让人忧心,损失何时是个头?
今天转发一篇业内人对于疫情之下,教育行业状况的5个猜想,未必合理,但供各位校长多一个参考层面。
来源 | 鲸Media
作者 | 纪中展
1、影响是全行业的,不分在线和线下
这次疫情带来的影响是全行业的,不分在线和线下,都是受灾户。不会因为大家不出门,在线就会好。
所以线下的兄弟不要以为做在线的会吃香喝辣,覆巢之下无完卵啊。
2、教育行业目前只有一种形态,今后也会只有一个形态
疫情当前,教育行业只有一种形态了,也就是没有啥线下在线了,都是在线公司了。
但在疫情期间,在线教育的所有短板也会暴露,但并没有太多时间给这些在线公司修补,因为疫情,留给在线教育的窗口期和静默发展期严重缩短。
等疫情结束,行业会形成一个共识,不是继续大力推进在线教育,而是线上与线下的更深度融合,也就是说今后只有一个形态,线上线下深度融合,大家都是OMO教育企业。
3、教育行业将会形成轻垄断
当教育是线下的时候,物理空间是垄断不能逾越的鸿沟,毕竟海淀的课外辅导机构再好,我也不会从密云来回路上花4个小时去上课。
当教育是在线模式或线下线上融合的模式时,垄断就会产生。最先覆盖的是行业巨头,毕竟线下受物理条件影响太大,在线扩科增加学位的供给相对容易,而且互联网的流量法则起作用了。也许教育行业有特殊性,会对垄断产生一些阻碍,但轻垄断也会产生。
教育行业将会电商化和游戏行业化,也就是80%的市场被10%的头部企业控制,10%的市场被20%的中型企业占有,剩下的10%的市场被70%的各类企业争夺。
4、第1季度的影响要到10月份才能消化完
第1季度的隐性影响要到2020年10月份才能消化完,这是乐观估计。
我们不确定会不会缩短暑期,会不会借用周末来上校内课,这都不确定的。如果真这样,会如何呢,对很多细分领域是不敢想象的。所以只能寄望于时间如白马过隙,快速的到10月份。
5、如果账上的现金只够3个月,考虑一下退路
希望每一个兄弟都能不掉队,能依赖过去的基本功活下来,如马云所说,跪着也要活下去,活下去才有希望!
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