“三好学生”变“四好学生”，是喜剧也是悲剧！

　　昨天，我写了一篇文章，关于对某地的“考试成绩统筹”的一点想法，没有想到短短两个小时，评论上百，阅读量几万。实话，对于一个刚刚进入平台，既没有流量支持，也没有粉丝帮忙，每天勤勤恳恳的写着与自己从事多年的专业（教育）有关的垂直文章，阅读量和粉丝按照双位数计算的人来说，是个大世面。有点兴奋，可惜，也就两个小时，平台把我的文章撤下来了，理由是我没有资质评价时事。自问，我的文章主题没有问题，没有政治错误，只是以学习规律的角度来分析“考试成绩统筹”是没有道理的而已。

　　我们的祖国，正在崛起之中，我也早过了愤青的年龄，回归理性，提出自己的一些想法，希望能做出一点小小的贡献，哪怕不是贡献，当是小民的很中恳的意见吧，天下事天下人评，家事国事天下事事事关心，怎么就没有资质了？我是不理解的。

　　好吧，不理解就不理解吧！因为爱国，希望我们的祖国更好，所谓“位卑未敢忘忧国”罢了。

　　

　　今天，看了一则和教育的关的新闻：某地交通管理部门将接送学生车辆、人员交通违法行为纳入学校创建文明单位、文明班级、三好学生考核评价范围。

　　字面最简单的理解就是接送学生时，家长出现交通违法行为，比如乱停车，比如闯红灯。那么你孩子的学校在创建文明单位，你孩子的班级在创建文明班级，你孩子在评三好学生时，都要受影响。至于多少影响呢？于是我查了一下，于是我发出了“哦，原来如此”的感慨。

　　早在2006年，此地就有规定：大中小学生，凡个人因违反交通规则被记录3次或发生同等责任以上一般交通事故的，将取消该生“三好学生”、“优秀学生干部”等先进评选资格，还将取消该生的保送资格、奖学金资格。

　　看看，多有连贯性，系统性，就像作文中的线索一般，贯穿全文，只是线索是不能变的，一变就成“狗尾巴草”一般，东摇西晃，而此地的规定却一步一步层层加码，递进式呀，你想登天哦！

　　从此，在我国有几十年历史的“三好学生”（1953年毛主席第一次提出）正式在此地变成“四好学生”，原本只需要品德好，学习好，身体好，现在还需要增加一个爸妈好！

　　

　　几点疑问：

　　一，从出发点而言，是好的，我国的青少年儿童意外死亡排名中，第一名是溺水，第二名就是交通事故，希望避免，减少事故发生率，提高交通安全意识，大大的点个赞！不过，这样的规定妥当吗？从2006年开始提出违反交通规则与自身“三好学生”评选资格挂钩，到2021年，15年过去了，15年了，又出了个递进式规定，只能说明什么？说明15年了都没有效果，15年了问题都没有解决，15年了最直接了当的规定没用，只能再加码，那么这15年到底做了什么？或者说有没有真正的做些什么？

　　二、这次加码规定，用一句话就可以总结————“家长违章，株连学生”！怎么理解株连呢？幽默的角度解释就是，你生病了，怎么办，去医院找医生治呀，医生很严肃，很认真的告诉你，这个病有点重，问题很大，必须重视，给你开药，各种，中药西药，中西结合药。然后，指着你儿子说：“你吃！每天三次，一次若干量，听好了，只有你吃了药，你爸的病才能好，你要不吃，不止你爸嗝屁，你也跟着嗝屁！”……专业角度解释就是，一人有罪，牵连他人。从法律的角度而言，早已废止。或者在某些特殊要求的领域还有，比如“政审”，这是没办法的，可以理解。但是像治安管理领域，竟然也要把毫无责任的孩子拉扯进来，也是滑天下之大稽了。请问，法理依据在哪？

　　

　　三、孔夫子说：君君臣臣父父子子。所谓“各在其位，各司其职”，天下和谐。做为交通管理部门，是真正疏导交通、查办违法停车、积极调研、研究合理合法的疏导方案、整治方案，通过实时执法和合法处罚行为，改变校门口拥堵不堪，违法情况多的现状的责任主体；做为学生，首要的是学习，却要承担家长违规的惩罚，承担以未成年之身威慑家长违规行为的责任，到底谁是监护人，谁是被监护人？以家长的“劣迹”，考核学生正常的学习评定行为，将本应自己负责的工作范围分摊给本应学习为己任的学生身上，合理吗？

　　“三好”变成“四好”，乍一看是个“笑话”，一个“喜剧”；仔细一琢磨，就是个“赖皮话”，一个“悲剧”，为自己的无能，找人买单？!

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