大班主题活动《运动奥运》(4)
幼儿第四次活动《我知道的奥运会项目》
活动四
一、活动名称:我知道的奥运会项目
二、活动目标:
1、丰富幼儿经验,尝试剪出奥运会运动项目。
2、继续培养幼儿的剪纸兴趣。
3、提高幼儿的剪纸技能。
三、活动准备:各种大小色彩不同的纸 剪刀 胶棒 废纸筐 奥运会运动项目图片
四、活动过程:
教师:“孩子们你们谁知道奥运会有哪些项目?你们在电视里、图书上、宣传广告
上看到的都可以说给小朋友听。”
幼儿:冉昊天说:“我知道奥运会项目有体操、田径、赛艇。”
梁奔说:“有足球、拳击、皮划艇、自行车。”
涵涵说:“有手球、柔道、摔跤。”
池池说:“有跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船、帆板和排球。”
当池池说完后小朋友给了他热列的掌声。我问他为什么知道的这么多,他说他爸爸以前是运动员,他知道的运动知识就是从他爸那里学来的。
教师:“老师今天给小朋友带来了奥运会项目图片,小朋友可以看一看,看完了,就可以剪‘知道的奥运会项目了。’运动员可以用福娃表示,也可以用各种人来表示。”孩子们由于投入到了第二次剪纸创造之中,在我观察中不管孩子们剪的精细与否,但大多数孩子已经学会了用‘一剪成’方法进行创作了。有的幼儿虽然剪的人不够形象,但在老师的鼓励下也剪了出来,他们很有成功感,在老师的帮助下把自己的作品进行了展示。
五、活动反思
这节活动虽然长了一点,但在孩子们感兴趣的基础上,是孩子们自主选择老师尊重了孩子们的选择,在剪纸过程中,有的孩子虽然没有达到老师的预目标,但老师没有急躁,而是耐下心来进行观察,最后,在观察中发现教育契机,利用剪出来得作品和其他孩子的作品进行比较,让孩子发现问题,解决问题,达到很好的效果,教师的“支架”作用把握很好。
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