洛阳科技职业学院教育教学改革研究与实践项目获批省级立项

　　中国网1月6日讯（记者闫景臻通讯员吴延举）2020年1月3日，河南省教育厅官网公布了《2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项评审结果名单》，洛阳科技职业学院与河南林业职业学院共同承担，由洛阳科技职业学院副校长童建主持的《高职院校学分制改革中重构课程体系的理论与实践研究——以电子商务专业为例》项目获批省级立项。

　　近年来，洛阳科技职业学院高度重视教育教学改革研究与实践，2018年就启动了校级教改项目立项，不断更新教育教学观念，深化教育教学改革，始终坚持立德树人，努力提升内涵建设，创新人才培养模式，加强课程体系建设，改革教学方法和手段，引导广大教师和教学管理人员牢固确立人才培养的中心地位，深入研究提高高等教育质量的措施和办法，为获批省级、国家级立项奠定基础。

　　为扎实做好2019年度省级高等教育教学改革研究与实践的项目立项申报工作，学校按照《河南省教育厅关于做好2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教高〔2019〕787号）文件精神，经项目组申请、二级学院审查初评和学校教学指导委员会评审，择优推荐上报项目，最终经省专家评审委员会评审，确定为省级教学改革研究项目。

　　学校将按照省教育厅要求，为项目提供所需的研究和实践配套经费，切实加强项目管理工作，做好经费使用及项目进展情况的监督检查，推动项目成果在教学实践中的推广应用。通过积极探索适合学校教学改革发展的新模式、新方法，更新教育教学理念，创新人才培养模式，进一步提升人才培养质量，努力打造一流高水平高职院校。