“身边的好教师”系列报道：东明县第三实验小学教师张静 作为一名教师是阳光下最光辉

　　在菏泽市东明县第三实验小学，东明县第三实验小学少先队大队辅导员张静正在和同事交接工作，由于今年要去东明县沙沃镇乡村小学去支教，张静最近几天都在和学校相关负责的人员逐项工作进行交接。

　　张静不但是少先队大队辅导员，而且还负责学校的德育工作，目前还是学校的音乐教师，自2009年参加工作以来，一直按照一名党员的标准，严格要求自己，思想端正、顾全大局、踏实工作，始终坚持把工作放在首位，把学生放在心上，用实际行动践行了入党誓言，用爱心、耐心、真心把重要而又抽象的德育工作做得真实、具体，成绩显著，先后荣获省市“优秀少先队辅导员”“关心下一代工作先进个人”“技能标兵”“优秀教育工作者”等荣誉称号，得到了学校领导、老师、学生及其家长的一致好评。

　　守初心 以师德之行引领成长

　　“刚开始接任少先队工作时，我是一头雾水，做什么？怎么做？从哪干起？这些问题一直困扰着我，让我感到肩上的担子非常重。”张静回忆说道，那时候张静迷茫过，彷徨过，苦恼过，但她没有气馁，没有向困难低头，主动放弃休息时间，顾不上年幼的孩子，勤奋学习，加班加点收集资料，查看教育理论书籍。

　　张静为同学们上课

　　在党员政治学习时，提到最多的就是“不忘初心、牢记使命”。作为一名共产党员，张静当然知道不忘什么初心，牢记什么使命。“但作为教师、教育工作者，我们的初心和使命又是什么呢？”张静脑子里突然闪问自己一个这样的问题，张静第一时间想到是德育工作，作为老师也好，作为教育工作者也罢，就是希望把孩子培养成德智体全面发展的社会栋梁。所有的工作应该围绕德育展开，德育就是少先队工作的灵魂，而德育工作的开展又要以学生喜闻乐见的活动作为切入点。

　　开展活动现场

　　在张静明白了工作的重点和切入点后，很快做了初步规划，并有条不紊地开展工作，从德育活动入手，促进习惯养成、常规管理工作的开展。“德育工作离不开丰富多彩的活动，我引领学校教师实事求是的开展好品牌活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循‘人人参与，共同提高’的宗旨。”张静说。

　　在张静坚持不懈地努力下，在一次次地用心准备，一次次敞开心扉的交流中，多次成功举办“争做新时代好队员—你好 新时代”“小手拉大手 共筑碧水蓝天” “小手拉大手 共守文明交通”“崇尚英雄 精忠报国”“春天来了 雷锋发芽了”“红领巾心向党——争做向上向善好少年”等具有影响力的品牌活动。在学校成立了文明督导员、红领巾检查员、红领巾小交警、国旗班、广播站等。特别是红领巾广播站的设立，张静鼓励孩子们自主办节目，所播内容贴近学生生活和学习实际，深受学生们欢迎，促使学校各项工作顺利开展，提升了学校老师对教育工作的热忱，凝聚了大家干事创业的决心、信心和力量。

　　思教育 以仁爱之心教书育人

　　在张静的积极带领下，学校建立健全了各种管理制度和量化细则，并进行贯彻落实，促进学校各项工作有条不紊开展。“每项工作，我都做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作注重实效和效率，更注重培养能力强、讲奉献、有爱心的班主任队伍。”张静说。

　　作为一名年轻的管理人员，本着对工作负责，对学校负责的态度，张静带领学校各班班主任认真加强业务学习，不断提高管理水平和业务能力；进行党的理论学习，更新教育观念，认真思考、努力钻研、反复实践，带领着全校老师积极学习班级管理方法。

　　张静制定“文明银行”体系卡片

　　为提高各项活动开展质量，张静还制定了“文明银行”体系，以“文明银行”为抓手，促使学生养成好习惯。在学校设立三级值勤，各楼层设年级教师值勤岗，重点关注学生课间秩序；组织各班设立学生监督岗及明确的内务分工，督促学生养成好习惯。另外学校设红领巾监督岗，按时做好日常常规检查，包括到校值勤、课间巡查、放学路队检查、卫生检查、课间操检查等工作，并为表现的优秀学生和班级发放“文明币”“两操币”“卫生币”，以此来促进同学们参与积极性。

　　张静组织学生放学

　　为了把德育工作深入地开展下去，张静还建立了“校外班主任”机制，动员全校班主任及学生们的家长参加学校活动，学校老师带动家长，对学生加强品行引导、心理疏导、学业辅导、困难帮扶等一系列思想教育。张静通过定期举办法制安全、交通安全、心理健康教育等方面的知识讲座，倡议家长协助老师们带领学生走出校门，走进社区，奉献爱心，让学校教育与家庭德育的珠联璧合，使校内外教育资源有机整合，“全员育人、全程育人、全面育人”的德育空间得以无限延伸，让学生在社会生活的大课堂里接受锻炼、健康成长。

　　张静帮助走失的孩子找到妈妈

　　“叮铃……”随着放学铃声响起，记者结束了对张静的采访，张静立刻参与到放学后学生离校工作中，当学校的学生离开后，张静便回到办公室，而她的孩子早已在办公室等候，正当张静准备带领自己的孩子回家时，学校一名老师带着一个放声大哭的幼儿园的孩子找到张静，张静边仔细询问情况。原来孩子是跟她妈妈来接姐姐放学的，自己一不小心跟丢了，便跑到学校教室里。张静了解情况后，第一时间查看了孩子的书包，但没有发现有用的信息，随后在学校教师群里发布寻人信息。张静一边安慰大哭的孩子，一边及时联系学校工作人员，约半个小时后，一位哭红了眼睛的家长走进办公室，抱着孩子一直感谢张静，张静安慰着家长和孩子，目送她们离开，而此时已离放学过了近一个小时。这就是张静，无论是在平时的学校管理期间还是在今年的疫情防控期间，张静都始终坚持每天早上提前到校，每天放学最后一个离开。

　　面对这些工作，张静从没有一句怨言，她深知学校工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的希望，承载着美好而光明的梦想，自己作为一名教师是阳光下最光辉的事业；作为一名共产党员，会始终坚持以“全心全意为人民服务”为宗旨，高标准、严要求做好各项工作；在今后的学习、工作和生活中，将继续“不忘初心、牢记使命”，严以律己，勤奋工作，用自己的青春和汗水浇灌热爱的教育事业，用智慧和荣誉为东明教育交一份满意的答卷。

　　原标题：《“身边的好教师”系列报道：东明县第三实验小学教师张静 作为一名教师是阳光下最光辉的事业》

　　阅读原文