六年级数学60分，学生：扇形这章太难了！教师：思路最重要

　　六年级数学60分，学生：扇形这章太难了！教师：思路最重要

　　小学数学六年级人教版的扇形是圆这个章节中比较难的一节了。扇形是圆的一部分，同一个圆中，扇形是不能超过圆的面积的。这一章虽然这位同学及格了，可是这位同学只对了三道简单的题，五道题对了三道。我们一起看看这份试卷吧。

　　小学数学试题第一题，考察什么是扇形，扇形是圆的一部分，是圆上一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形。必须有过顶点的半径（有圆心角），这道题，学生可以很轻松的做对。

　　第二题选择题也是很基础的。扇形是圆的一部分，圆的一部分不一定是扇形。这句话正确。半圆也是扇形，此时圆心角为180°。

　　小学数学试题第三题这道题由学生直接画出150°的扇形，没有画出圆，审题不清，这道题包含两个要素：1、画一个直径1cm的圆，2、再在圆中画圆心角是150°的扇形。所以两个条件全画对才可以，审题一定要仔细。

　　第四题，这道题是课本习题的变型。周长就相当于两个圆的周长之和除以4再加上两个半径之差的二倍(不要忘记算上扇环末端的两个线段)。面积就是大圆的面积减去小圆的面积，再用所得的差除以4，这是一个扇环，面积是圆环的四分之一，也就是圆环的一部分，类似的扇环的面积可以利用圆心角求出。

　　小学数学试题第五大题，很多小朋友见到这样的题直接就放弃了，我想说，不要放弃这么早，我们一起看看这道题到底难不难，如果难，我们就把困难分解，分解成一个个我们可以解决的问题，分而克之。这道题让求道路的面积，通过观察，这个图形共有三部分构成，一个长方形、一个正方形和一个扇环。分成了三部分，我们发现长方形的面积和正方形的面积我们可以轻松的算出来，那么就只剩下扇环的面积了，这道题给出了圆心角60°，扇环的面积就相当于求圆环面积的1/6(60/360化简后得到)，然后再把三部分的面积相加。

　　小学数学试题数学是一门严谨的学科，学生认真审题很有必要，所以要想取得高分一定要仔细审题，不能因为题简单就沾沾自喜，也不能因为题难而心情沮丧。各位朋友，最后思考一个数学问题：既然扇形是圆的一部分，那么扇形可以是圆吗？一起讨论一下吧！

　　举报/反馈