深化教育教学 推动交流互鉴

　　人间十月花阑珊，石家庄渐入深秋，一草一木皆风景，绚烂多姿。回首刚圆满收官的第十四届全国中小学班会课专题研讨现场会，那一幕幕或感动、或热情、或满足。与会嘉宾们认真聆听，以汲取知识为乐，以交流互鉴为荣，以立德树人为责。清晨的金柳林校园，总有育人者奋斗有为的身影、逐梦前行的执着......

　　我校师生在本次大会上，无论是卢志宇、杜姗、左倩三位老师接力式同我校4.3班的同学们联手演绎《刺猬的拥抱》、《老师是神仙》和《我“讨厌”妈妈》三场以“关系”为主题的微班会展示，还是侯谨老师创新式推出的中班会课程，亦或是6.4中队的学子们和石进洁老师共同展现的《童心永向党》课程......，都无不反映了我校教育教学的规范感、仪式感、新颖感，表现得张力十足、情绪激荡，深深感染了在场所有人。

　　

　　我校师生一节节课堂的呈现，一次次示范的展现，都令人惊艳，赢得了全场大力赞扬和喝彩的同时，也收获了一份份沉甸甸的荣誉。

　　

　　下面让我们一起围观一下与会嘉宾点点滴滴的感悟与评价吧！

　　划ntion！

　　来自四川的老师这样表示：

　　在这美的秋天，来到美的石家庄，聆听了专家美的讲座，体验了老师们美的班会课、班会故事，感受就一个字“美”！

　　1、立意美

　　每堂班会主题立意新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让人一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，具有较强的感召力和凝聚力。

　　2、内容美

　　每堂班会真正实现了对学生的教育，将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，选择材料真实、典型、生动形象，符合学生的年龄特征和心理水平，具有说服力和感染力。

　　3、形式美

　　这些班会的形式包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等，表现形式新颖、活泼，表现内容丰富多彩。讲演、朗诵、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等轮番上阵。

　　4、趣味美

　　这些主题班会开得生动活泼，富有浓厚的趣味美，激发了学生参加主题班会的主动性和积极性。

　　5、教育美

　　这些班会真正发挥了主题班会的教育作用，使学生在活动中，受到情感、意志、道德等方面的教育！

　　6、实用美

　　参会者是带着学习的精神来的，这每堂班会回去后都可以随手拿出来“借用”。

　　作词信手拈来

　　

　　参会老师这样说：

　　“热水，充电，荤素搭配的饭菜外加甜点和水果，还有急救车，很出乎我们的意料，什么时候去卫生间都是干干净净的，连手纸和洗手液都有。”

　　“校园就是漂亮，让人舒服的很呀！”

　　“金柳林的老师都注重从常规入手培养孩子们的好习惯。每堂课结束都引导孩子们带好物品，摆好椅子，有序离场。”

　　随手拍拍拍

　　王海鸥老师遇到我校学子，不禁感慨道：

　　为贵校的师生风采点赞！昨天午休在校园里溜达找垃圾桶，遇到一群可爱的学生宝贝向我问好。看着孩子们穿着夏装半袖嬉戏玩闹，我以为他们是小学生，结果让我大跌眼镜居然都是初一的娃儿。

　　

　　叮咚！第十四届班会现场会群消息待阅

　　

　　一堂优秀的班会课不仅要做到主题鲜明扼要、贴近学生的学习生活，还要注重形式的多样性、内容的新颖性、素材的丰富性，从而引导学生积极参与，方可见到德育成效。本次探讨的微班会彻底改变传统班会固定模式，班主任得以从繁琐的班级事务中抽离出来，碎片化的德育空间，有利于开启科学高效模式。

　　本次班会研讨会有太多难忘的瞬间，珍贵的教学经验，正是如此，才能不断鞭策我们不忘初心，牢记使命，砥砺前行！这一次，感谢大家的参与和支持，是你们让本次研讨会更有意义！

　　年年岁岁花相似

　　岁岁年年研讨在

　　再见，金柳林

　　你好，东方红

　　WELCOME

　　石家庄市金柳林外国语学校

　　石家庄市金柳林外国语学校创办于2011年，坐落于美丽的太平河畔。2018年以来，先后与北京外国语大学国际教育集团、河北师大数信学院进行深度合作，依托两个知名高校雄厚师资与丰富经验，以培养具有国际化视野的人才为目标，成立金柳林北外国际外语特色实验学校和河北师大数信学院教学实践基地。

　　金柳林遵循学生在不同年龄阶段的成长规律，形成具有金柳林特色的12年一贯制教育体系——“柳林学子立志教育体系”。确定课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的实施途径。秉承“东西并融、明德启智”的教育理念，以人为本，全面发展，面向未来，做真正精品化、国际化的素质教育，培养能够顺畅沟通，知晓国际规则，参与国际事务和国际竞争，有智慧、有理想、有修养的国际化优秀人才！

　　校训：坚毅 睿智 儒雅 担当

　　愿景：每一个从金柳林走出去的孩子都阳光灿烂，坦然面对人生风雨，为国为家勇担重任！

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