2021福师大\u002F福建师范大学学科教育硕士考研备考指导

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【学校简介】

福建师范大学（Fujian Normal University），简称“福师大”，坐落于中国东南名城——福州市，由福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建，入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”。设有研究生院，为中国建校最早的师范大学之一、福建省重点建设三所高水平大学之一 、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校、中国-东盟教育培训中心、教育部基础教育课程研究中心、“国培计划”示范性集中培训项目学校。

在2019艾瑞深中国校友会，全国高校排名83名，全国师范类排名第9名。在福建地区，甚至整个东南地区来说，福建师范大学是一所实力雄厚且又被大多数人忽视的一所院校。

【背景】

由于教师人才的相对缺乏，使得社会对专业教师的需要越来越大，同时教师职业也成为当下最为热门的专业之一。随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，其认可度仅次于公务员。

随着社会的不断发展，人们生活水平的不断提升，教师的工资待遇以及福利待遇都有很大地提升，教师职业不仅仅拥有“铁饭碗”的稳定优势，工资待遇水平也不断提高。同时随着人们对孩子教育的日益重视，国家科教兴国、人才强国的政策的普遍实施，教师行业也会越来越热门。

国务院颁布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，未来教师发展的目标：尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。

【教育硕士】

1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。开展在职人员攻读教育硕士专业学位教育工作，是对基础教育教学和管理人员实施正规、系统、高水平的学位教育，旨在加强基础教育骨干教师队伍的建设，培养和造就一批政治、业务水平较高的应用型、高素质的创新人才。

【专硕与学硕区别】

这是两种不同的培养模式专业：从培养的时间来看，学术性硕士是3年，而大多数专业性硕士是2年（福师大学科语文专业2019年改为3年）；从人才的培养目标来看，学术性硕士更多侧重高校和科研机构的研究性人才，培养的具有创新型的研究型人才。专业性硕士更多是强调应用型，针对社会各个部门的需要，培养特定职业专业人才；从深造的角度看，学术性硕士深造性比较大，比如读博或者海外留学等，专业性硕士则相对来说比较少深造的机会比较少。

【就业形势】

2016年报名教师资格证人数共有260万人，2017年是410万人，2018年达到651万人，到2019上半年达到300万人考生报名，2019年下半年的报名人数590万，总共在900万左右，因此这些年报名教师资格证考试人数一直呈现出逐年增长的趋势。主要是国家提高了教师入职的门槛，教师资格证成为编外教师上岗的必要条件。

教育硕士具体可以在哪些岗位选择呢？星哥根据这几年同学以及自身了解情况，做出以下归纳：

1.主要的就是教师行业，很多人都可以进入公办体制内从事教师行业，根据不同学科的教育硕士从事不同的岗位。比如学科语文专业主要是中学语文岗位，小学教育则更多小学教师岗位。学科教育硕士研究生学历有些地区是不需要参加笔试，直接面试即可获得编制。各个地区有高层次人才引进政策：

南平研究生政策：

硕士生到南平工作，免费入住人才公寓或享受租房补贴（每人700元/月）。到企事业单位工作，奖励不超过60m2的人才房或30万元的购房补助。到企业工作的，给予1000元/月的市政府津贴，原“985”“211”高校全日制工科类毕业生，可按企业支持薪酬50—80%的标准予以补助。

龙岩研究生政策：

干部储备人才引进5年内，除享受人事、工资关系所在单位同等条件人员的工资、社会保险及福利等待遇外，由市人才开发专项经费分别给予硕士、博士每人每月3000元、4000元生活补助，并分别给予30万元、40万元一次性安家补助。

厦门地区：

厦门市教育局完成了2019年第二季度新引进人才生活补贴的受理和审核工作，引进人才符合生活补贴发放条件，拟按规定发放生活补贴（硕士研究生3万元、博士研究生5万元）。

福州高新区：

为更好地发挥人才公寓的作用，吸引各类人才来高新区就业创业。经研究，决定放宽我区人才公寓申请条件：将《福州高新区人才公寓管理使用暂行办法》第二章第十条“‘211工程’大学、‘985工程’大学硕士及以上学历研究生”改为“全日制硕士及以上学历研究生”即可申请。

2.高校当辅导员。很多高校招辅导员大多数满足2个条件，一是研究生，二是党员，不会要求是专硕还是学硕，甚至连专业也不会限制，只要你符合这两个条件，然后参加相应的考试即可在高校做辅导员。很多学长学姐通过考试成为高校辅导员，没有教学压力，同时也享受寒暑假等假期。

3.考公务员或者事业编制，学科语文专业报考公务员在福建省内属于语言文学类，可以报考的岗位比较多，如果加上研究生限制的话，竞争压力就小多了。而其他省份，学科语文属于教育硕士，招考公务员专业比较少。

4.非编制内工作。企业就业，如中公、华图、新东方等知名企业，这对能力的要求比较高。

5.当然也可以去当代课教师，比如厦门的代课教师。厦门市非在编合同教师的工资，近期将得到提高。目前，思明区、湖里区、海沧区正着手将非编老师工资标准提高到每年10万元。市属学校对非在编老师参与顶岗的按8000元/月/人标准予以包干补助。

6.有条件的同学可以申请出国留学，这儿的就比较少。

【专业选择】

福师大教育硕士共包含多少个专业，学科思政、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、小学教育、学前教育等学科专业。大家可以根据自己兴趣以及未来从事职业想法报考相应的专业。

【考研内容】

学科教育硕士相关的专业，考研共需考四门科目。分别是：政治、英语二、专业课一【333教育综合】（报考院校自主命题）、专业课二（报考院校自主命题）。其中，政治和英语二的满分均为100分，考试时间均为3个小时。两门专业课的满分均为150分，考试时间均为3个小时。

【学费和奖助学金】

学费一般是8000-10000元/每年。部分院校相对较高，例如华南师范大学，北京师范大学等学校学费都是大于1万多，奖学金和助学金的制度体系跟学术型硕士是一样的。研究生助学金的覆盖率基本是100%全覆盖。

福建师范大学教育硕士；学费是8000元，住宿费在1200。国家助学金每生每年6000元（只要考上研究生都有，考上皆有），学制年限内二年级（含）以上全日制研究生可申请学业奖学金，一、二、三等奖每生每年分别为10000元、6000元、3000元，能覆盖录取人数的60%。如果初试成绩较好，奖学金完全可以覆盖学费和住宿费用。

【报考要求】

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。我校仅工商管理硕士和公共管理硕士招收同等学力身份考生。

4、已获硕士、博士学位的人员

【福师大教硕考研报录比】

注：以上数据来源于福师大研究生官网整理

总结：通过报录比一些数据让大家了解此专业，作为参考供大家进行择校以及专业选择。但是并不是唯一，比如有的同学会拿北师大甚至一些211院校进行对比，发现报名人数比较少，得出结论他们简单，这不太准确，一般来说报考教育部六所院校同学，一般来说实力比较强的。

【考研科目备考建议】

政治、英语的资料选择，市面上有很多。资料都是大同小异，大家可以根据自己的需要来进行选择，资料没有好坏，而在于资料能不能更好地适应你，就像衣服一样，有的人穿好看，有的穿不好看，适合自己的才好看。在这里我更多讲解一些方法论。

政治的复习，对于一些理科生来说会比较担心，其实对于政治这门课，只要花时间去学习的话，分数就不会很低。很多知识点都是依赖于记忆的，那么我们是不是像期末考试一样去背诵记忆呢？肯定不能这样子，我们更多地需要做好规划，比如基础阶段，可以先把书本过一遍，暑假前的备考，大家可以选择各个机构的书籍，基本上都是根据去年的大纲来进行复习的，没有必要等新一年的大纲，一般来说大纲的颁布都是在9月份左右，去年比较早，7月份就颁布大纲。认真把大纲或者书本过一遍，这个阶段也可以结合一些网课的学习，尤其是哲学的知识，如果有老师能够引导你学习的话，那么你复习的效率将事半功倍，把那些比较抽象的知识以通俗语言或者表达呈现出来。强化阶段，在暑假期间，很多同学都会选择报班进行系统的学习，全方面对知识进行理解和记忆。最后就是冲刺阶段，大家做题和背诵记忆，根据一些热点进行练习答题，尤其是一些答题的技巧和方法。政治的关键在于你坚持理解记忆，其他多说无益，在勤奋的基础上有方法有技巧地学习。

英语的复习，可以说你肯定也看过很多经验贴了，每次看完之后都是信心满满，因为经验贴呈现的一个结果是考上研究生。这里星哥也简单谈谈自己观点和想法，希望对大家备考有一些借鉴作用。

万丈高楼平地起，英语没有词汇作为基础的话，后期去阅读由词汇组成的句子以及文章的时候就比较难了，所以我们在备考的过程中基础牢固很重要。如何解决词汇问题，有的人会选择背诵词汇书，有的人会跟着网课视频进行记忆单词，也有的人进行做阅读中积累词汇，这些方式都可以，关键要适合自己的才是最好的。

星哥在考研之初最为担心的就是英语，因为英语四级都没有通过，分数在400左右，甚至还考过387分，于是备考初期很多同学嘲笑过，英语肯定没有办法过线。但是很自豪地说，考研英语考了74分，比起一些学霸来说不高，但是这个分数属于个人历史最高。那么具体是如何做到的呢？

6月份开始就背单词，那时候6月份有一个四级考试，我想着如果通过四级就考研，没有通过就不考了，背了一个月的单词，其实效率还是比较低的。后面去考了四级，结果不言而喻，没有通过，但还是厚着脸皮继续考研，那时候报名文都一个英语，由于懵懂无知，去上课的时候给我上的是英语一的内容，零基础去听暑假的强化班，除了段子之外，其他都是听不懂的。钱也没有办法退了，就自己去学习。

7月中旬开始，精读英语真题，教育硕士考的是英语二，那年英语二真题比较少，于是我更多地拿英语一来进行精读，从97年开始精读，如何去精读呢？自己先做一遍，然后再去对答案，其实很残酷的，基本上全军覆没，五个答案全部错误。当时并没有被错误打击到，而是专注于自己为什么错了，错在哪里，找出问题。然后就一字一字去翻译，把不懂的词汇进行积累和抄写，不放弃每一个词汇，每一个句子，每一段话都要把它读懂，非常耗时间，基本上一天上午最多精读一篇文章，刚开始的时候速度是非常慢的，精读过四五年的真题之后，发现速度提升不少，不懂的词汇也越来越少了，做题的命中率也逐渐提升，慢慢地有了学习的自信。

8月和9月，依旧是重复进行做真题，真题一共做真题做了3遍，将近十几年的真题。其实每一遍都有不同的收获和进步，第二遍精读的时候更多将侧重点放在选项和文本的内容，不再像第一遍一样大量的时间在词汇中，而是去精读选项在文章的位置以及他们之间的逻辑关系；在第二遍的基础上更多思考，设置题目的价值，其实就是站在命题人的角度去思考，这道题到底考察的是什么，同义替换呢，还是概括答题，还是对知识的理解，逐渐发现这是一件特别有趣的事情，并不会感觉考研枯燥或者难受。

精读只需要精读英语一的阅读就行，英语一和英语二还是有一些差异的，比如英语一稍微难度大一些，英语一和英语二的题型也不一样，英语一的翻译是翻译长难句，而英语二是整段进行翻译；英语一的作文是图画作文，而英语二作文是图表作文。只要是英语，都是得阅读得天下，你必须提升你的阅读成绩，这样子英语才能得到最大程度的提升。英语的学习是一个长期坚持的结果，并不是我们说做几套题或者背诵几个单词就行。

很多学弟学妹私信，政治、英语需要报班吗，还是自己学习？如果你学习比较独立，有自己的学习方法的话，你可以自己学习，有一些资料或者经验可以借鉴一下，而有的人可能不知道如何去复习，自己复习效率比较低，那你踏踏实实跟着老师学习，效率会比较高，任何一个机构的老师都是有深入研究过出题的规律，或者对于知识的把握比我们要更好，他会把他理解的知识直接传授给我们，其实这就像我们小时候为什么要去学校学习一样，也是借助于老师的帮助，短时间内吸收更多的知识。但记住任何机构或者老师都只是帮助你提高效率，不能代替你的努力，需要你坚持去内化知识以及迁移知识。

教育综合333是学科教学考研最为头疼且耗时间最多的一门学科，主要是其记忆的内容比较多，且有些知识在不理解的情况下，是很难记住甚至内化为自己的知识。具体应该如何备考呢？

关于参考书目

福建师范大学学校指定的是《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。

1.教育学原理

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2001年

2.中国教育史

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2001年

3.外国教育史

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年

4.教育心理学

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2005年

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年

《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》是官网指导的参考书目，这本书就是考试大纲，是最为权威的书目之一，基本上涵盖大多数知识点，我们经常说的超纲就是很多知识点在这本书上找不到。其缺点在于对于很多知识点的整理不够系统，解析不够详细，对于初学者去学习的话，很容易犯困，不能理解，尤其是跨专业的同学。

还有一本市面上比较火的大纲解析——凯程大纲解析，它在某宝中的全称是333教育综合应试解析。这本书相比于大纲指南来说，他的优点在于解析比较详细，对于跨专业或者初学者进行学习的时候，也比较好理解，至于和其配套的题库或者真题之类的，使用价值不是特别大。

以上六本教材是不是要购买呢？如果你备考时间比较充足的话，你可以购买进行学习，如果时间不充足，而且又有进行工作或者实习等任务的话，那就不建议你买这六本书来看，那这六本书在考研中到底是起什么样的作用呢?

四个字:夯实基础。你是不可能把这六本书内容全部都背诵记忆下来的，你也不可能看完之后就能回忆起很多知识点，那么是不是我们看了就白看了呢？很显然不是，到后期你会发现你对知识的理解越来越深，就是因为你前期基础打得牢固。如果你没有时间的话，那么建议你多看几遍大纲解析的内容。

市面上也有很多笔记，是否可以直接使用呢？一般来说笔记这个东西是学姐学长思维的结晶，其存在的意义是提供了一种思路去思考问题，但是在学习之前必须要有自己的思考，要不然的话，先入为主的话，就丧失了自我，这就会陷入一种死胡同，不利于你后期对知识的扩展延伸。

有的人看指定教材考上研究生，有的背诵大纲指南考上研究生，有的人学习凯程大纲解析，也有的通过背诵学姐的笔记考了不错的分数。我们不要仅仅把考高分和考上研究生狭隘归因于资料本身，更多地还是你的坚持以及你学习的效率，这才是真正考上的原因。

教育综合333备考规划期：

基础阶段：一般来说是从备考开始直到暑假期间（2、3月至6月底），这个阶段是出于基础阶段的备考，关键是去理解这个知识，这段时间大家主要还是以阅读大纲解析为主，并不需要去背诵和记忆，而是应该多花一些时间夯实基础，如何做呢？例如你从3月开始备考的话，其实说实话3月，你应该开始认真备考了，第一遍的时候可以是1.5个月，精读，一字不漏地去阅读，不懂之处圈画出来或者查阅相关资料，完成任务是4月中旬。第二遍耗时1个月，这次重点花在第一次阅读中存在一些不能理解的知识点，看看这个时候还能不能回忆或者能不能理解，因为不理解知识遗忘的速度是非常快，这个时间也可以结合一些课程进行辅助理解，如果完成任务的话，应该是5月中旬。第三遍还是精读，5月中旬至6月中旬，这一遍更多可以去记忆一些框架，说简单点你先把每一个章节的目录记忆下来，有哪些呢？章、节、节下一级的标题以及黑体字记忆下来，大家不需要一字不漏记忆。如果你能完成这个三步精读法，那么对于强化阶段学习非常有帮助。

强化阶段:这个阶段主要集中在7月和8月，暑假阶段是考研的关键期。这个阶段主要解决的是知识理解，开始要结合一些题型去去思考，根据考情进行复习，要更加有针对性，可以分为两个不同的阶段，比如第一阶段7月，你可以学习相应的课程，比如有一些网络课程，跟着老师学习会更加事半功倍。8月之后，你就可以自己来整理思绪，这个阶段更加注重整合知识，形成框架和体系，就像一棵树有不一样树枝，树枝上有不同的叶子。通过这两个月基本上进一步加深你对知识的理解。

冲刺阶段:9月至11月，这个阶段大多数人都是在进行对知识的记忆，比如在9月到10月中旬，你可以花费1个半月时间去记忆知识点，到10月中旬之后你需要去研究真题，通过前期的理解和背诵对知识框架已经有一些雏形，那么通过分析真题，一方面可以提高复习的针对性，减少盲目性；另一方面真题也有利于检测我们的水平，我们可以自己进行小规模的模拟测验，通过这样的考试，我们知道自己是否能够在3个小时的时间内完成150分的试卷，模考这一步必须要，否则的话，后患无穷。每一年都有很多同学因为没有把握好时间，导致自己没有写完。

预测阶段：最后通过模考以及历年真题对高频考点进行预测，巩固对于考试技巧的把握以及树立考场的自信尤为关键，能够对知识横向和竖向进行联系起来，知识点之间能够达到相互迁移以及拓展，无论考试中出现哪个知识点，都可以从背景、启示等方面进行作答。

由于星哥2014年备考学科语文，故此介绍学科语文专业二复习。文学理论官网指定书目：

《文本解读与语文教学新论》，赖瑞云，北京师范大学出版社，2013年

《文学理论教程》童庆炳主编，高等教育出版社，2004（官网删除这本书）

这本书依然很重要，考研中所占比重还比较大，尤其是名词解释和简答题基本上都是来自这本书。

1.关于版本的问题，最好能够购买2004版本，如果你买不到这个版本，使用修订版也可以，大致内容都差不多，只是有一些说法发生一些变化，这个不用太担心了。

2.关于文学理论复习，特别是跨专业的学生，星哥建议务必认真去看参考书目，尤其是童庆炳《文学理论教程》务必认真去研读，因为这本书不像其他教材一样比较通俗易懂，更多的是以理论的形式呈现，比较抽象，晦涩难懂。主要是我们第一次接触，没有静下心来学习，看着书特别容易走神；其次，我们对于知识重复还不够多，这需要我们多花一些时间再次精读。然后，这些关于文学的理论都是来源于文学作品中，通读的文学作品较少，缺乏用作品来解释理论知识。

3.经过一段时间，你或许能够读懂童庆炳《文学理论教程》甚至开始有点喜欢这门课程了。然而另外一本书《文本解读与语文教学新论》，这本书的难度就比较大了，这本书有介绍师大所传递的文本解读理论以及提供一些方法和技巧，但是比较适合有一些基础的教师或者研究使用，这本书在攻读研究生期间，老师会花一学期的时间来进行讲解。难是很难，但是我们在备考的过程中最为担心的是它所占的比重，其实这本书考察的知识点很少，或者说这本书更多提供一种思路给我们，让我们能够利用这种思路去文本解读或者教学设计，不必着急，而是加强知识点的积累以及内化，尤其是对于文化素养以及语文知识的积累尤为关键。

4.有没有关于学科语文书籍推荐，答案是有的，孙绍振老师的书可以看看，书不在于多，而在于精，如果你能内化和吸收这几本书的精华，这对于你文本解读会有很大帮助。《名作细读》《月迷津渡》是大家都比较熟悉的书本，赖瑞云老师《混沌阅读》，潘新和老师《表现与存在》等，如果你决定了以后从事语文教师行业的话，这些书对你都有很大的帮助。

【关于考研误区】

以前大家准备考研都是从6月份准备或暑假开始的，随着考研人数的不断增加，现在备考的人提前不止一点。现在很多人在大三上学期就开始准备了，甚至跟着辅导机构学习公共课政治和英语课。考研是一场持久战，备考并不是完全取决于时间长，而是在于复习的效率，这是尤为关键的。经历过大学三年轻松的生活，很多同学坐下来认真看一个小时的书都坐不住，这个是非常值得深思和需要解决的问题。简单说，考研就是考四门功课，比如福师大学科语文，你把政治、英语、教育333、文学理论这四门考得尽可能的高分就行。政治、英语满分是100，而专业课分值是150分，总分500分。把考研需要用的书买回来，认真去看，认真去复习。但是如果考研真的是这样就好了。考研一个是周期长，再一个是困难性和痛苦性。如今考研已经不是随便考就能上了。随着报考人数的增加以及复习的盲目性，很多以为考研就是和高考、期末考试差不多，只要认真背背就行，英语多做几套题就行了。

1.纠结学校。每到决定考研的时候就会想着自己想要考哪个学校或者想着什么专业等等，看到学校的专业以及报考人数比较多，就感觉自己考不上，看到一个比较适中的学校，偶尔网络了解，就业率不好，于是又决定换学校。这样子反反复复地换专业换学校，浪费宝贵的时间和精力。

解决方法：思考自己真正想要什么样的生活？比如你想着未来能够成为优秀教师或者高级教师的话，那么教育部直属或者211院校对你的帮助会比较大，就业也会比较好一些。如果就是成为一名老师的话，那么选择重点师范大学其实也可以，例如福师大，在福建地区就业还是可以的，这个不用太担心。一般来说你读研所在地很大程度会决定你的就业地，所以大家务必要思考清楚。

2.盲目搜索资料。每年的3月至6月份，这段时间大家都是找一些学长学姐，希望能够提供一些帮助，比如说购买专业课的笔记或者真题之类的，只要有就去购买过来，多多益善，总比没有好。真正投入复习的时候，发现很多都是用不到的或者也无法自己更深入理解。导致自己备考也很盲目，尤其是不同资料不同表述，不同思维，呈现不一样的答案。当然也有一些贩卖资料者利用信息时间差，网络上整合一些杂乱的资料，高价出售。花钱是小事，浪费时间是大事，因为时间是不可能用钱买回来的。

解决方法：一般来说官网的指定参考书目用来打好基础，其次就是历年考试的真题，如果找不全的话，近三年的收集过来。关于真题的答案，其实都是在参考书目中，大家认真去复习的话，对于真题解答问题不是很大。当然你也可以跟着辅导班，一般说来，不同阶段会安排不同课程，讲义以及真题都会帮助大家整理和解析。

3.拖延症现象严重。大多数考研人都会有这种现象，一开始觉得考研还有很长时间，于是乎慢慢来，殊不知时间滴答滴答地过去了。比如说我们考研经常这样子，先是发个朋友圈立一个flag，或者自己暗暗下定决心要考研，要努力学习，不能像以前一样浪费时间。坐在教室第一天，打开书看了30分钟，发现好难啊，无法理解，可能大脑需要休息一会，那就拿出手机来看看，耍一会儿再学习，看到一个八卦、看看自己的爱豆等，控制不住一个小时过去，于是决定下午再努力吧，手机还有电，那就追个剧吧！时间差不多十一点半。同学叫你吃饭，还说你都学习一上午了，说得也对那就去吧！这仅仅是考研中一个片段，你是否有这样子的拖延呢？

解决办法：目标明确化，比如今天必须看完多少页书，必须要背诵多少单词，如果你没有做完的话，那就不要吃饭，那就不要睡觉。如果你提前完成的话，那么你就可以给自己奖励，比如多玩一会儿手机或者看个电影。制定详细的学习计划，月度计划、周度计划以及日度计划，安排好学习时间以及休息时间，这样去做可以保证效率，同时不会有拖延症的内疚感。

4.被暂时挫败感打败。很多时候备考过程中，会遇到自己不会的题目，甚至自己无法理解的知识点，导致自我怀疑。比如在学习英语的时候，阅读理解非常在乎的是自己的命中率，如果阅读做对了就很开心，做错了就感觉自己没进步。在背诵教育综合333的时候，如果背不下来就怀疑自己脑子不好或者记忆力不如别人，殊不知别人也是这样子怀疑自我。

解决办法：关注点放在学习中，少一些情绪化的反应。知识点错了，那就把这道题吃透，把它理解透彻，考试来了就不会再错了，记忆不下来的话，那就多背诵几遍，反反复复地去记忆，实在不行就默写甚至抄写。情绪化的反应尽可能少一些，这特别影响你复习的效率。

5.僵化思维，缺乏思考。教育心理学中有一个思维定式，很多在备考中特别容易犯的错误，就是利用大学期末考试的复习方法或者以前中小学的学习方法进行学习，导致思维的僵化，无法对知识进行扩展延伸。

解决办法：研究生，这三个字仔细念100遍，你就会明白。作为一名未来的研究生，你是需要有钻研的态度和学习能力，你要有研究的思维方式，你还是一个学生，你需要不断去学习。这两者有什么区别呢？平时我们遇到一个问题，就会问标准答案是什么？而作为一个研究生的话，更多思考这道题为什么错了，考的是哪个知识点，和学习过的知识点有什么联系，如果换一种形式会如何考察呢？

6.低质量的勤奋要不得。在考研中是普遍存在的，每天三点一线进行学习，每天早起晚归，却不知道自己复习状态是怎么样的，感觉自己已经没有希望了，但是又不想放弃，坐在教室学习，虽然眼睛在纸上略过，但是却无法走进心里。偶尔看到励志演讲，又相信自己可以了，坚持不到几天又回到原来的状态，很努力背诵和学习，很努力去上自习，但效率不高。

解决办法：你一直在学习，你从来没有进行反思过，到底是对还是错，到底是进步还是退步。没有反思过的学习是低质量的学习。一个月学习结束之后，你是否会去总结一下自己的学习情况呢？各个板块，比如学习知识方面，以及心态方面或者在学习方法方面，通过积极的反思能够让你意识到你的问题，这样子你才能更地去解决它。

7.太在意考研结果，感觉自己有先见之明。很多人在备考过程中把自己当作一个神仙一样，比如一旦感觉自己考不上的时候就不考了，就不复习了。感觉自己复习状态不好的时候就想着今年就打个酱油，明年二战再来学习吧！一定要考上研究生，考不上就不学习。

解决办法：大家选择考研固然是考上心仪的院校和专业进行深造，但是还有一个点大家可能忽略了，就是让自己变得更优秀，考研这个过程就是一个蜕变的过程，不仅仅是在知识层面，在你意志力层面以及你遇到问题如何去解决问题层面，我们要学会的不仅仅是知识，还有就是在困难情景中提升自我。

8.无法坚持到最后。考研不难，难就难在这个过程异常艰难和焦虑，时时刻刻都在怀疑自我，时时刻刻都在想着自己不适合考试。暑假期间，熬不住待在家的诱惑以及学习的畏难心态放弃了；有的人在考研报名的时候犹豫了，感觉自己找工作会更好一些，不去报名考试；有的人在冲刺阶段感觉没有任何希望，无法承受考研的煎熬，就不复习了；还有人在进入考场之后，发现题目不会做，直接空白卷在那里，也放弃了。

解决办法：提高对考研的认识，尤其是这种考试本来就是会让一部分人产生放弃的心态，这是一种非常正常的状态。很多考400+的同学，如果你问他的话，他也会告诉你，他也想过放弃，只不过坚持到最后。其次，选择抱团取暖，找个研友平时可以互相交流，遇到一些问题互相加油打气，一些共性问题都是可以解决的。最后，坚定的信念，不到最后，决不放弃，花费一年的时间就做好一件事就是考研。

【教硕考研星哥】

2014年考研，2015年9月进入福建师范大学文学院学科语文专业深造，当年考研分数394分，英语74，政治68，333教育综合128，文学理论124，考研成绩排名专业第三。

2015年10月启航邀请兼职考研专业课授课，主要承担教育综合333和文论810课程。当年所辅导学生专业课成绩优异，尤其是在教育综合333，顺利进入福师大学科语文专业。

2016年启航、新东方等邀请兼职考研专业课授课，助力更多教育硕士考研。

2017年，在考研这条艰辛的路上，深知教育资源缺乏，很多人考研并不是自己的能力，而是缺乏学习方法以及思路，并不是所有考研人都可以承受机构近2万多的报班费用。自己也辅导学生，由于当年考研并不是特别难，所辅导学生基本都录取福师大，其实我所做的事情就是规划时间、各个阶段注意事项以及讲授一些课程。大多数以跨专业为主，当中有一些工商管理、会计以及电子信息等跨度比较大的专业。

2017年7月研究生毕业入职中公教育，由于多年在考研机构兼职的经历让我在进入培训机构有了自信，入职教师考试研究院，承担全国各个地区的教师资格、教师招聘等课程教学，中公教育培训体系以及教学模式给我很大的启发，很多时候在工作的一些成长以及对于考试的研究也会传授给辅导考研小伙伴。

2018年，回想起这一年，很累但很充实，每天都在自我激励以及激励他人之中。这一年的考研辅导开始有一些新的创新内容，通过自我反思以及辅导情况，更深入地思考，很多人能够坚持学习，能够去背诵，能够看懂经验贴，但是无奈遇到知识点之后还是会陷入原有的思维定势。于是决定去研发福师大考研的课程，主要在教育综合333以及810文学理论，也有邀请一些学姐学长进行教研和审核。学生在考研的过程中深受启发，尤其是对于课程所传授的转变思维方式上很大进步。

2019年，全方面对学员进行授课，不管是从知识点还是思路以及思维方面。课程和研发方面都有很大地提升，从基础班打开你对知识的认知，到强化班的深入理解，以及逆袭班的豁然开朗，最后到冲刺押题班的激动不已，这些方面都给大家很多不一样的思路。尤其是考场上大家面对知识点这种从容状态，星哥独创的因素分析法和例证法使大家在考场上即使遇到不会的知识点，也不会留空白在那里。

2020年了，绝不平凡的一年，一场冠状病毒打破了我们原有的计划，困难都是暂时的，一切都会恢复正常，对于刚决定考研的你，收集一些资料或者提升对考研的认知很有必要，逐渐开始你要进入学习状态了。21考研儿，启航吧！

作为一个辅导教硕考研5年，中公教育讲师工作3年，关于福师大考研初试的复习以及遇到一些问题能够帮助大家解决疑惑，欢迎大家关注星哥卫星（604722955）关注公众号及微博：教硕考研星哥。将不定期给大家分享一些考试的技巧和干货。

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