高考英语复习有困惑？点进来看学霸的学习方法！

　　原标题：高考英语复习有困惑？点进来看学霸的学习方法！

　　听力

　　听力中影响做题的关键在于生词。但是一般听力中生词难度比较低，不用过于担心，有些可以根据上下文推导。

　　平时练习的时候遇到生词，让单词的发音在耳朵里留下痕迹轨道，达到以后听到这个单词时，耳朵能像识别母语一样识别出来的效果。

　　反复播放一段听力材料，同时写下听到的内容，随着一遍又一遍的磨炼，将信息补充完整。在这个过程中我们的耳朵对单词的敏感度也得到了提升。最后实在听不出的部分，就是真正的问题，查看原文即可。

　　口语

　　想要提升口语能力，重要的是不断练习表达，也就是张口说，反复斟酌句子，表达出自己的观点。然后当你觉得表达的速度或准确度，达不到头脑思考的速度时，就需要借助手的书写，帮助跟上节奏，即边说边写，用笔头的书写辅助思考和表达。

　　语法

　　大家先知道一个前提：英语无论什么句式都是为了把话说清楚，而不产生歧义，各种语法都围绕这一点展开。在平时的训练中，要对考点进行系统性梳理和难点排查，注意句子结构的分析、语篇的理解。某些长句可能会加大难度，那么就学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析，而是对句意进行分析。

　　完型填空

　　完形填空是在篇章中考查词汇，并且要求我们从宏观和微观上掌握分析。

　　宏观角度整体把握篇章语境，能通过原文已知的信息推断上下文语境下的关键信息点，掌握字里行间的情感态度，明确文章主旨，分析出逻辑关系。

　　微观角度就是平时固定搭配、熟词僻义、形近辨析和近义辨析的这些积累。

　　阅读

　　阅读小题题型丰富多样，攻克方法：

　　把握各类题型对应的解题技巧。如提供整体思考路径的解题步骤“找定比”：①找到关键词；②回原文定位；③对比选项，确定答案；再如猜词题可以使用信号识别法、中心句+支撑句和感情色彩法三种方式解题；而主旨题强调用TS法、脉络梳理法和逆推法进行解答。

　　理解长难句。阅读中较难的篇章一般是第三篇的说明文和第四篇的议论文，而难点就在于学生对长难句难以理解。因此学生在平时的练习中，需要对长难句进行分析，综合利用语法，结合词汇，破解长难句对文章理解造成的障碍。

　　七选五的练习方式和阅读小题类似，要把握具体的做题技巧，3大原则：

　　①VSP原则。V指vocabulary，S指sentence，P指parallelism；VSP原则就是“词汇句型并列句型”原则，即重点要找到词汇、短语以及句子之间的并列、对比或指代关系。简而言之，就是“找对应”。

　　②TS原则。T指topicsentence，S指supportingsentences，即中心句和支撑句。中心句通常是论点，支撑句通常是论据，通过二者的印证关系解答题目。

　　③OF原则。O指opinion，用来表明作者的观点；指fact，通常用来解释和说明作者的观点。通过相互间存在的关联与说明关系解答题目。

　　书面表达

　　书面表达也就是作文题，积累词汇，学习模板句型是永远不变的真理。转为作文储备的词汇，可以从开头、正文要点、结尾，四个角度进行积累。想要高分作文要从使用从句、非谓语、特殊句式等高级句型提升句型难度下手。

　　学习模板句型则是由于每种应用文都有其固定的句子用法，按照语言习惯准确使用用语。续写语言、动作描写和主题思想也都有较为固定的写作技巧，我们可以在相同情境下的写作积累素材基础上，再结合具体情况进行变通使用，以提升写作表达。

　　词汇

　　词汇贯穿每一个题型，又是很多同学的学习症结所在。只有突破词汇的障碍，才能让所有的技巧有所落地。

　　对于单词，首先要背诵考纲全部词汇的含义及拼写，其次要分层次、按需求来背诵和学习考纲之外的课本词汇和试题中出现的生词。但事实上，很难保证每套卷子没有一个生词，所以提醒大家抓住重点，不要捡了超纲词的“芝麻”，丢了考试的“西瓜”。上述内容积累完毕后，要注意考纲词汇的词组积累，同时要掌握考试中熟词僻义的使用，这是考试的难点。

　　对于单词的记忆我们以后还会单独出一篇来具体讲解。

　　希望大家看到这篇梳理，对英语学习有一个整体的概念，也知道学习的方向。英语是一门灵活的学科，学习方法多种多样，学习教材多种多样，现阶段以提高英语成绩为目标，让目标作为导向指引你的努力方向。

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