教师资格证笔试备考打卡第58天!
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教资笔试打卡第58天!
JUL
兼听则明,偏信则暗。
——《资治通鉴》
综合素质
01
素质教育以( )为根本目的。
A.实现人的全面发展
B.注重形成人的健全个性
C.尊重学生
D.全面提高全体学生的基本素质
点击空白处查看答案
D
(答案解析请于文章尾部查看)
某数学老师李某按学习成绩将全班学生分为三组,对每个组提出不同的学习要求。为学习成绩前几名的学生亲自批改,并给出辅导意见,其他学生的作业则由几名学习好的学生代批。李老师的做法( )。
A.恰当,锻炼了优秀学生的能力
B.恰当,促进了学生的主动发展
C.不恰当,没有做到公平公正
D.不恰当,按成绩分组损害了学生的自尊心
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C
(答案解析请于文章尾部查看)
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法( ???)。
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
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C
(答案解析请于文章尾部查看)
答案解析
01
答案:D。
解析:本题考查素质教育的根本目的。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。A、B、C三项均不是素质教育的根本目的。故本题答案为D。
02
答案:C。
解析:本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是面向全体学生的教育。题干中的李老师亲自批改学习好的学生的作业,而不批改学习不好的学生的作业,没有做到公平公正地对待所有学生。李老师的做法不恰当。A、B两项的说法违背了素质教育的理念。D项的说法不如C项更能准确反映教育理念。故本题答案为C。
03
答案:C。
解析:本题考查职业理念教育观。教育要面向全体学生,保持教育公正。范老师违背了公正施教的要求,她只关注成绩优秀的学生,对成绩一般的学生很少留意。故本题答案为C。
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