《教育教学知识与能力》小学考点:教育的产生与发展

栏目:教育教学  时间:2020-01-18
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(一):教育的概念

1.“教育”一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。孟子曰:“得天下英才而教育之。”这里的“教育”其实就是我们今天所说的教育的由来。

2.教育的定义

a:广义的教育是指一切有目的地增进人的知识与技能、发展人的智力于体力、影响人的思想观念的活动。

b:狭义的教育主要指学校教育。



(二):教育活动的基本要素

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

1.教育者

学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者,在教育活动中起着主导作用。

2.受教育者

受教育者是教育的对象,是学习的主体。

3.教育影响

教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和,包括对受教育者的活动方式、方法。



(三):教育的基本形态

学校教育占主导地位。

1.家庭教育

家庭教育具有先导性、生活性、感染性、针对性、终身性

2.社会教育

社会教育具有开放性、多样性、群众性、补偿性、融合性

3.学校教育

学校教育具有职能的专门性、组织的严密性、作用的全面性、内容的系统性、手段的有效性、形式的稳定性。


(四):教育的属性

1.教育的本质属性(质的规定性)

教育是一种有目的地培养人的社会活动,这位是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的本质属性,即教育的质的规定性。它的质的规定性主要表现在一下三个方面。

(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

社会性和意识性是人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别。理解过来就是教育是人类所有,动物界是没有教育的。

(2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动

与动物相比,人类有意识传递社会经验的教育方式具有极大的优越性。

(3)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

教育是以影响和促进人的身心发展为直接目标的。

2.教育的社会属性

(1)永恒性

人类社会存在教育就会存在

(2)历史性

a:教育的时代性:受社会生产力水平的影响,不同的历史时代教育具有不同的特点。

b:教育的阶级性:集中体现在教育的社会性质和指导性的意识形态上。

(3)相对独立性

是指教育本身有自己自身的规律,对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用。

(五)教育的功能

1.教育功能的定义:是教育活动和系统 对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
2.教育功能的类型:
a:从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。
b:从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。
c:从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。
3.教育的个体功能:
a:教育对个体发展的促进功能。
1)教育促进个体社会化的功能:促进个体思想意识的社会化;促进个体行为的社会化;培养个体的职业意识和角色。
(2)教育促进个体个性化的功能:促进人的主体意识的形成和主体能力的发展;促进个体差异的充分发展,形成人的独特性;开发人的创造力,促进个体价值的实现。
b:教育的个体谋生和享用功能。
c:教育对个体发展的负向功能。现存教育由于某种异化阻碍了学生的全面发展和个性潜能的充分实现。
4.教育的社会功能:
a:教育改善人口质量,提高民族素质的功能;
b:教育促进文化延续和发展的功能:
(1)教育的文化传递、保存功能;
(2)教育活化文化的功能;
(3)教育的文化选择功能;
(4)教育的文化批判功能;
(5)教育的文化交流、融合功能;
(6)教育的文化更新与创造功能;
c:教育促进经济发展的功能:
(1)教育通过提高国民的人力资本,促进国民收入和经济的增长;
(2)教育通过生产科学技术,促进经济的发展;
d:教育促进政治民主化的功能:
(1)教育传播科学,启迪人的民主观念;
(2)教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分;
(3)民主的教育是政治民主化的加速器;
5.教育调节人与自然的关系,促进社会可持续发展的功能
6.教育对社会发展的负向功能
(1)当社会发展处于负向时,教育对社会出现总体的负向功能;
(2)当社会发展处于正向时期,教育对社会发展的功能总体上是正向的,但也由于某种因素的影响,使得教育与社会的外部关系失调,出现了局部的负向功能。

(六)教育的起源

1.神话起源说

神话起源说是关于教育起源的最古老的观点。这种观点是错误的,是非科学的。

2.生物起源说

代表人物有法国的利托尔诺、美国的桑代克、英国的沛西·能。该学说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,认为动物界就存在教育活动。该观点混淆了人类与动物的界限,否认了教育的社会性。

3.心理起源说

代表人物是美国教育学家孟禄。该学说判定教育起源于儿童对成人的无意识模仿。同样否认了教育的社会性。

4.劳动起源说

代表人物有苏联的米丁斯基、凯洛夫。该学说认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。


注:由于知识点涵盖太广,往后将单独分解考点以便于理解。当然啦,下划线为重点内容,教师资格考试要考的考点内容哦

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