沂源县实验小学：开展常规落实系列活动 促进教育教学质量提升

为加强课堂教学质量管理，强化教学工作中心地位，推进“‘多维·高效’课堂一体化研究与实践”深入研究，沂源县实验小学围绕课堂教学研究，开展常规落实系列活动，出台《沂源县实验小学关于深化教学改革提高教育教学质量的意见》，转变教师工作作风，抓实常规工作、寻求教学质量的新突破。

抓实备课环节? 保障课堂质量

备好课是上好课的前提。开学前，各教研组根据学校的分工和安排，进行网上先周备课。各组制定教学教研计划，研究教学策略，教师间互通有无，共享资源，密切合作，齐头并进。通过网上集体备课活动，教师间交流合作，提高集体备课的效率和质量，达到了共同提高的目的。

读书交流分享? 提升教师素养

阅读是提高教师专业素养的有效途径。开学初开展“‘多维·高效’课堂一体化研究与实践”专题读书交流活动。14位教师分享自己寒假读书的收获。参与教师以“如何打造‘多维·高效’课堂”为主题展开交流。展示寒假读书成果，教师交流共享、互促共进，开阔了视野, 启迪了教育智慧。

抓牢课堂主阵地? 落实常规严细实

课堂教学是学校教育的主阵地。组织开展“听课周”活动，活动为期两周，15名教干参加本次活动。听课内容包含四项：一是骨干教师课堂教学展示，二是年青教师课堂教学展示，三是干部党员联系教师课堂教学展示，四是随堂听课。活动中，学校教干对执教教师课堂讲授情况、学生听课情况作了详细记录，听课完毕，与任课老师及时交流，对教师授课情况、学生听课情况等做出评价与建议。

加强教学教研? 提升攻坚能力

教研活动是解决教学实际问题的重要渠道。学校创新教研形式，从新学期开始将小课题研究“融入”常规教研，用小课题研究的思路开展常规教研活动，在常规教研中开展小课题研究活动，让二者融为一体，着力提升教研质量和水平。

新学期开始，开展“常规落实系列活动”是实验小学贯彻落实沂源县教育和体育局“转作风、抓落实、求突破”要求的有力举措。学校将始终坚持以教学工作为中心，不断加强教学建设和教学改革，促进学校教育质量高效提升，推动学校高质量发展。（图文：王玉良 申传伟）

【来源：教育局】

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