平塘：大力推进教育优先发展战略，谱写教育事业新篇章

近年来，平塘县在决战决胜脱贫攻坚中，大力推进教育优先发展战略，坚持问题导向和目标导向，优化资源配置，积极探索义务教育均衡发展路径，着力推动城乡义务教育一体化发展，解决农村中小学校区布局不协调、教育资源、教学水平不均衡等问题，全县教育迎来百花齐放新局面。

挂牌督战 实现新突破

按照平塘县扶贫开发领导小组关于印发《平塘县脱贫攻坚挂牌督战工作方案》的通知工作要求，平塘县教育系统严格按照要求坚决按时高质量打赢脱贫攻坚战。

今年以来，利用农民工返乡之际，组织全县教师开展89133人次“大家访”工作。向广大群众大力宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，全覆盖实地走访学生家庭，进一步宣传义务教育法和脱贫攻坚教育保障政策。对全县104名残疾儿童开展“送教送关爱”服务工作，建立健全送教台帐。开展疫情期间“线上教育”，扎实推进教育工作。对在校就读高中、中职、大学的建档立卡贫困学生应助尽助。

平塘第四中学效果图

今年3月31日，平塘县列入省、州易地扶贫搬迁集中安置点配套教育建设项目挂牌督战的第四中学、第四幼儿园全面建成竣工，提前3个月保质保量完成项目建设任务，成为全州率先完成省、州易地扶贫搬迁集中安置点配套教育建设项目挂牌督战任务的县。

教育扶贫 走向新目标

坚持“抓好一个核心指标，做好六项教育保障”工作思路，继续做好义务教育阶段“控辍保学”工作，保障除身体不具备学习条件外的适龄儿童和少年全部在校、符合条件的适龄残疾儿童和少年全部落实“送教上门”。对学生资助再次进行全面排查和宣传提醒，实现应助尽助。及时研究、落实教育扶贫成果巩固措施，实现“人人有学上、上好学”的教育保障目标。 进一步建立健全教育保障工作机制。充实领导机构，及时调整充实教育专班力量，定期召开教育保障专题会、推进会和调度会，形成教育扶贫工作合力。以教育扶贫专班为统领，强化全县各级各类学校、涉教部门、各镇（乡、街道）、村（居）、社区协同配合的教育保障运行机制，各司其职，各负其责，按一周一调度、一月一“清零”要求，全面推进教育扶贫各项政策落地落实。实施网格化管理，按照《平塘县脱贫攻坚教育扶贫网格化管理实施方案》，采取局领导包片、局机关科室负责人包乡镇、校（园）长包村、中层干部或班主任包组、教师包户到人责任包保制度。实施局机关11个督导组对各镇（乡、街道）教育保障推进情况按照“全覆盖、督死角、查问题、抓整改”的要求，进行不定期专项指导督查。

研学旅行 站在新起点

近年来，平塘县在全方位展示“多彩贵州·平塘三天”的同时，借助“中国天眼”带来的发展新机遇，着力打造“观天探地·世界唯一”的科普研学旅游新“境界”，以夯实四项研学基础、创建三类研学示范校、精选二门研学课程、关注二类学生、建设一批实习基地的“四三二二一”研学模式助推教育脱贫攻坚。

从2017年秋季以来，开设天文科普教学并按照 “四步走”的实施计划到2020年实现全县中小学、幼儿园天文科普教学全覆盖。截至目前，天文科普教学已覆盖81所中小学，惠及学生31453人。进一步夯实天文科普研学基地、地质研学基地、民族文化研学基地等，为提高全县学生天文科学素养，开展天文科普研学打下了坚实基础。目前，平塘县共将1所普通高中、2所初级中学、2所完全小学共5所县级研学示范校推荐申报为州级普通高中类、初级中学类、小学类三类研学旅行示范校，并向省和国家申报。按照全域研学旅游的目标，围绕天文科普、地质探秘、民族文化和非遗传承、历史遗址等，全县所辖的9镇1乡1街道均有研学线路和精品课程。目前，全县中小学校在开展每一批次的研学活动中，均根据学生研学兴趣和学校所在的地理位置由近及远的精选二门研学课程，既丰富研学知识，又不因研学知识量过大影响研学成效。学校在组织研学旅行活动中，重点关注建档立卡户和家庭经济特别困难户的学生，关注厌学学生或有辍学倾向学生，通过研学旅行、励志教育活动，激发其学习兴趣，打消其辍学思想和念头，达到控辍保学的效果。按照“校企合作”办学模式，县职业学校与县内研学基地的管理企业三天公司紧密对接，在天文科普文化园、掌布地质文化园、卡蒲毛南族文化园等建设了一批学生实习基地，满足全县职业学校旅游等专业学生的实习需求。

研学团队参观天文体验馆

截止目前，平塘县研学旅行学生共计33466人。其中，县内建档立卡户和家庭经济特别困难户的学生共449人，减免研学费用39126元，挽回厌学和面临辍学学生继续在校就读184人，带动研学基地新增就业170人，为25名职业学校在校学生提供实习岗位，掀起了研学热潮，为全县教育脱贫攻坚注入强劲动力。

校农结合 迈向新征程

近年来，平塘县以学生营养餐食品配送公司为平台，全面实施“校农结合”，助力全县脱贫攻坚驶入快车道。

平塘县共有各级各类学校157所，在校学生56729人，学生食堂每年需要蔬菜约430万斤、肉食约120万斤。平塘县以县教育局牵头，组建了“校农结合”专班，围绕各乡镇学生食堂食品需求情况统计，精准识别大宗农产品品种和数量。同时通过招商引资建起学生营养餐食品配送中心，并引导贫困户加入“校农结合”合作社，通过财政经费补助、农牧部门技术支持、配送公司提供蔬菜种子肥料等方式对贫困户进行扶持，实现了以“销”带“产”，以“产”促“销”，让“校农结合”成为引领脱贫致富奔小康的龙头。

政策到位、宣传到位、措施到位，自然水到渠成。平塘县蔬菜瓜果种植、特色种植、畜产品养殖业迅速发展，合作社产业规模不断壮大。目前，平塘县流转土地6000多亩，蔬菜瓜果产值达6000多万元；建起了30多家种植养殖基地(合作社)，生猪存栏1万多头、家禽在栏4万多羽，蛋禽肉类销售收入近2000万元。“校农结合”的绿色产品不但满足了学生营养餐的需求、解决了学生舌尖上的安全，还覆盖到全县企(事)业单位食堂。

绘画

“我们将完善配套服务功能，建设覆盖全县、联通每一个营养厨房的‘冷链物流’，让每一个学生都能吃上新鲜安全的食品。将继续扩大‘校农结合’产业规模，持续推进向‘乡厂校店’转型升级，实现乡镇有加工厂，学校有商店，同时把蔬菜种植面积扩大到5万亩以上，把基地覆盖到所有乡镇、村组、贫困户，让‘校农结合’的红利惠及更多的贫困户，成为贫困群众脱贫奔小康的致富法宝。”平塘县教育局局长、“校农结合”专班班长熊都恒说。

组团帮扶 取得新成绩

平塘县教育组团式帮扶启动以来，为增强“自主造血”功能，以“走出去”“请进来”的方式拓宽帮扶成效。在平塘驻点开展帮扶的名师团队，除身体力行、全身心投入教育教学帮带外，还利用自身人脉资源，引进更多的广州专家、名师到平塘中小学开展教育管理指导、教育教学诊断、学科教学研讨及系列专题讲座活动，指导帮带广大学校教育教学工作开展。2019年4月以来，在组团帮扶平塘名师引荐下，平塘县有效利用广州白云区优质教育资源，开展校长、中层干部及骨干教师一系列培训，县级层面培训达5场次1079人次，学校间培训帮带2500人次。2020年将再增派50名骨干教师赴穗跟岗培训，让学员在跟岗学习期间，拓宽教育视野，更新教育理念，学成返岗有效发挥 “种子”教师的辐射引领作用。

广州派驻老师在平塘上课 和小朋友互动

目前，平塘县11个镇（乡、街道）中心小学、初级中学、县直学校均实现与广州市白云区学校形成“一对一”或“多对一”结对子帮扶关系，全县每个镇（乡、街道）以集团引领、涵盖帮带的方式已实现77所完小以上学校全覆盖，基本满足学校教育发展需求。

平塘县除了重点接受广州白云区的教育帮扶外（广州白云区结对34所），还主动与其他教育发达地区学校建立起良好的帮扶关系（其中，有广州其他地区3所、深圳市6所、北京市2所、上海市1所、山东淄博1所共计13所学校对平塘学校开展教育帮扶），聚焦“组团”，促使“一对一”“多对一”帮扶成效彰显。

在新的年度里，平塘县教育组团式帮扶，将继续加强与广州市白云区教育局沟通对接，在贵州省教育厅、广州市白云区教育局、黔南州教育局的大力支持下，促使组团式帮扶继续深入推进，进一步依托结对地区学校雄厚的教育资源、先进的管理模式和成熟的办学经验，对平塘县学校实施捆绑式、组团式对口帮扶，实现学校管理、教育教学、师资队伍、信息化建设、特色办学等全方位提质，使平塘教育内涵发展实现整体新提升，为巩固脱贫攻坚成果提供坚实的教育保障。

来源 ：平塘融媒体中心

编辑 周欢/编审 邓文盈/签发 黄震