我校全面恢复教育教学秩序

返学报到、线下“晚点名”

开学第一课等顺利进行

我校全面恢复教育教学秩序

近期，我校秋季学期正常的教育教学全面展开，师生们时隔近8个月后重回校园，沉寂多日的校园又恢复了往日的生机与活力，教室、实验室、体育馆、图书馆、学术报告厅等多处又见到师生们忙碌的身影到

健全联防联控工作机制：确保师生健康、教学有序、校园平安

按照学校有关规定，8月24日——8月30日，学生按照“错区域、错层次、错时、错峰”返校开学、报到注册。报到前，学校健全联防联控工作机制，建立了学校、学院、年级、班级四级防控工作联系网，切实做好了师生健康摸排、校园环境整治、防疫物资配备、完善校园进出口管理以及全面开展健康教育、防疫培训演练等工作。学生进校，实施“一测二核三查四过”（测体温，核对身份信息，查验健康二维码，无误后方能进校报到）。

开学后，学校严格把握十个要点，在落实师生员工健康及出行日报告制度，严格管理校园出入，加强食堂就餐管理，实行缺勤缺课登记追踪随访，加强通风换气，加强清洁消毒，强化垃圾日清管理，做好食堂、饮用水的安全保障，加强值班备勤，加强实习学生管理等各方面做好把控。

在实际工作中，各单位也在不断细化完善防控流程与措施，全校积极开展爱国卫生运动，切实做好师生的疫情防控与安全防范，确保师生健康、教育教学有序、校园平安。

第一次“线下”晚点名：辅导员、全体学生期待已久

8月30日是正式行课的前一天，全体辅导员和学生们如约参加新学期的第一次晚点名。作为2020年的首次“线下”晚点名，师生满怀期待，并为此而作了充分的准备。首次晚点名以“阔别已久今重逢、正是少年读书时”为主题，师生共叙重逢的喜悦，共同展望新学期的成长，并就疫情下的学习和生活作了妥善的安排。

久别重逢，锦城学子再颂“锦城学子铭”。阔别锦城近8个月，师生见面就像刚入大学一样兴奋和新鲜。为了营造满满的仪式感，各班级灵活安排了“四个一”，即同学做一次分享、诵一次学子铭、唱一次“锦城之歌”、拍一张集体照。在实际的组织工作中，绝大部分的班级都选择了诵读“锦城学子铭”。在同学们心中，诵读锦城学子铭是一件极具仪式感的事情。当“世纪新元，国运昌安……”朗朗的诵读声响起，学子们仿佛回到刚入锦城的那个夏天。重温自己的入学仪式，在返校后的第一个课堂里，显得格外有意义。带着不忘初心、不断成长的美好憧憬，同学们要开始投入新学期的学习。

各班级在辅导员的带领下还开展了其它多种多样的入学活动，比如重唱锦城之歌、拍集体照、分享线上学习心得、进行主题演讲、观看主题视频、开展茶话会等。全体同学充分分享了久别重逢的喜悦，感受到了人与人面对面的温暖。

防外侵、防内生，探讨疫情下的生命健康。“生命与健康”是新学期第一次晚点名的重要主题。辅导员向全体同学介绍了四川目前总体安全的抗疫形势，并提醒同学风险依然存在，不能掉以轻心，要认真做好个人防护。

辅导员主要从两方面给同学们提出了建议。第一是要“防外侵”，即不让自己暴露在风险中，具体包括：保持手卫生、在食堂使用自有餐具、保持社交距离、减少外出、减少去人群聚集之处、人员密集场所戴好口罩等做法。第二是要“防内生”，提醒广大同学“病毒、病菌总攻击弱者”，因此一定要提升自我的免疫力和抵抗力，应该做到“作息有度、饮食均衡；必要运动、心情放松；环境通透、讲究卫生”。

辅导员还要求全体同学一旦遇到特殊情况，要遵守“四早”原则，即“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，一定要在日常生活中关注个人身体健康，关注室友身体健康。

保存实力、等待时机，健康科学寻求个人发展。为了保证全体同学在锦城能健康愉快地学习，首次晚点名还就近期的校园生活做了介绍，对疫情下的日常学习生活提出了必要的要求，包括每位学生应及时完善身体健康报告和个人行为轨迹报告，遵循“非必要、不外出”的校园出入制度，注意日常生活安全等。

部分辅导员结合同学当下的成长需求，作了心理发展、目标管理、学习方法变革、长板指导等多样的成长发展主题教育，为同学新学期的成长提供支持。关于学生个人的发展，辅导员秉持的指导原则是：“健康为要、身体为重、生存为紧；学习适度、合理运动、内心平静”，希望同学们“保存实力、等待时机、把握机会、突破难关”，在后疫情时期充满不确定的未来环境中能把握自我、把握未来。

开学第一天：更加珍惜与投入“锦城”课堂

8月31日，是本学期正式行课的第一天，当天上午，副校长刘华、校长助理白俊峰带领教务处、总督办对全校新学期开学第一天的第一节课进行了巡查，各二级学院领导也纷纷走进课堂进行巡视，确保新学期教学工作的顺利开展。

20000余名师生再次回到锦城线下课堂，也更加珍惜线下学习的机会。

新学期上课第一天，到课率接近100%，课堂氛围良好。教师们提前到课、提前考勤，做好线上线下教育衔接，课堂管理良好。同学们积极展开互动交流，均能很好地进入新学期学习状态。

金融学院的赵慧同学上了第一堂大学英语课之后，她谈到，在第一节课上，徐老师首先谈到了上个学期线上教学的一些感受，还点评了同学们做得好的方面，指出大家需要改进的地方。赵慧同学非常有感触：“时隔大半年再次回到校园，感觉很多东西都有一些生疏，希望能尽快进入学习的状态。”对比在家线上学习的日子，她也说道：“在家学习的日子需要较强的自我监督能力，线下教学同样需要，但是周围同学们的学习氛围对我的状态也有很大的影响。经过这次的疫情，我更加珍惜学习的机会，在今后会好好加油。”

“经过漫长等待，我们终于回到了熟悉的线下课堂。”电子信息学院智能产品开发的蒋柯同学说，“我很激动，第一天上课就感受到了老师的激情和同学的热情，第一节课上，大家用英语分享交流疫情期间的经历，老师用自己幽默风趣的语言为开学第一课增添了一份精彩。”

师生们从思想上、心理上、行动上做好充足准备，为本学期的顺利开展开了“好头”，教育教学快速步入正轨，各项工作有条不紊推进。在接下来的学习、生活、工作中，也希望全体师生继续努力，保障锦城教育教学安全、正常、有序。

——四川大学锦城学院官微出品——