烟台：推动新高考改革落实落地 全市高中教育教学质量持续高位增长

高考作为教育的“指挥棒”，每次改革都会产生重要影响。山东作为高考大省，新的一轮改革也贯穿了整个“十三五”时期。烟台市作为改革前沿阵地，教育质量和优生培养率连续多年位居全省前列。“十三五”期间，我市围绕新高考改革推进采取了哪些措施？取得了怎样的成效？据市教育科学研究院院长管锡基介绍，“十三五”期间，市教育局科学统筹、用心谋划，积极推动新高考改革在教育教学实践中落实落地。全市高中教育教学质量持续高位增长，无论优生培养，还是各类别上线情况，均位于全省前列。在推进新高考改革方面主要做了以下工作:

一是加强改革顶层设计。每年召开一次全市普通高中教育教学工作会议，围绕教学质量提升、育人方式转变、高中特色办学等新高考改革重点项目，研判形势，分析现状，研究对策，制定目标，引领我市高中教育教学工作持续健康发展。2017年确定了“坚持以学生为本，为每一个学生提供适合教育”的高中办学定位；2019年确立了“看基础、看发展、看变化”的高中教学质量评价办法；2020年秋季同步召开小学、初中、高中教育教学工作会议，增强基础教育学段衔接，印发《烟台市高中教学质量提升行动计划》，明确未来五年高中发展的路径。

二是推进教研方式转型。面对市区高质量一体化发展新变化，成立市直高中教研联盟，着力建设资源共享、抱团发展、先行先试、深度教研的学校发展共同体。面对国家、省、市对教研的新要求，建立并实施教研员重点联系学校制度，以学段教学研究室为单位，集中整个学段的教研力量，重点联系3-4所学校，打造高中课程高地、改革样板、质量标杆。面对信息化背景下教研的新趋势，进一步健全网络教研机制，有力增强了教研指导的覆盖面和实效性。

三是建设高中学科示范基地。2015年市教科院制定了《全市普通高中学校学科示范基地建设实施意见》，2018年市教育局印发《关于在全市普通高中开展学科示范基地建设工作的通知》。截至目前，全市共评出37个示范基地，涵盖了语数外理化生政史地信息等10个学科，其中20个作为市级的课程基地重点建设。学科基地已经成为高中学校优势学科建设、教学方式优化、教师队伍培养、教学成果培育等的重要引擎。

四是创建高中学业质量大数据库。2016年12月开始，市教科院创建全市高中教学大数据监测平台，实现全市命题、考试、阅卷、质量分析四统一，建成全过程、全样本、全学科动态网络数据中心，年分析样本近30万人次，为高中阶段精准教学、精准教研、新高考下的选课走班、教学管理以及教学评价提供准确数据参考。基于数据的学情分析、个性化诊断提升逐渐成为高中教师教育教学的新常态。

【来源：烟台广播电视台】

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