邵阳市大祥区板桥乡蔡家学校扎实扩展线上教育教学

新华卫视新邵阳报道组（通讯员 李培培）

从2020年1月20号开始，有一个魔鬼席卷了中国，“它”就是新冠肺炎。“它”的到来使原本应该是合家欢乐，喜气洋洋，走亲访友的春节变成了一个只能窝在家里看电视的节日。

现在我们胜利在即，历时3个月的战斗，其中2个月左右的限制出行使恶魔的传播变慢，也给拯救我们的天使赢得了时间。而对于老师来说，虽然开学延迟，但学生学习却是耽搁不得，为保障学生的身心健康，让每一个学生平安健康、充实快乐的渡过疫期。根据上级“停课不停教、停课不停学”的精神，结合我校实际情况，决定自2020年2月10起组织全体师生开展基于网络的线上教育教学活动、师生交流互动活动，

我校教师线上布置作业并且批阅

一、认真组织，积极推进线上教育教学活动

成立线上教育教学活动领导小组。校长王中灵任组长，教导主任王志丹、总务主任余中元任副组长，组员为全体教师。

制定线上教育教学活动方案，分工明确，各司其职。王中灵负责统筹全盘。王志丹负责线上教育教学的具体分工实施，课程表安排，课程发布，上课情况统计，资料收集整理等。余中元负责后勤保障。申廷奕负责视频剪切、发布等技术指导。朱媛负责录制下载美术课程，备好相应教案。张小洁负责录制下载实践制作课程，备好相应教案。班主任负责组织安排学生按时进行学习，指导学生完成相关作业，与学生、家长互动，适时给予学生相应的心理健康指导，同时各班要针对不同学段特点提供不同的教育教学内容和方法。科任教师负责对学生提供本科目相关的学习指导，与学生、家长互动，协助班主任完成相关工作。

二、认真实施，将线上教育教学活动落到实处，做出实效。

落实学生线上学习条件。

班主任通过家长群、电话的方式统计学生线上学习条件情况。有些学生微信、电话都联系不到，由于当时正处在疫情最严重的时期，交通不畅，班主任都按照上级要求，居家隔离，正在无可奈何之时，我校张洁老师主动请缨，亲自跑到学生家中，终于所有学生都联系到了！经统计，我校共有24名学生不具备在线学习条件，区教育局携手电信、移动、联通公司为其中8名贫困学生开通了“助学流量包”，畅通了他们的线上学习渠道。

落实中心校统一组织安排的线上教育教学内容。

中心校教研员朱红亮于2月13号组织召开了全乡中小学教导主任会议。会议决定于2月15日起全乡中小学统一进行线上教育教学活动。教学内容为以下十种课程：防疫知识、科学、实践制作、美育、心理健康教育、思想教育、安全教育、体育、自主劳动、书法。根据线上教育教学的特点及我乡学生的实际情况，朱红亮主任特别强调所有老师要树立起“自学重于教学，组织重于上课，交流重于作业，反馈重于评价”的教育教学思想。本次线上教育教学的主要目的是帮助学生形成良好的作息规律，养成良好的生活、学习习惯，保障学生的身心健康，让所有学生平安健康、快乐充实的渡过疫期！我校朱媛老师负责全乡美育课程教学，张小洁老师负责全乡实践制作课程教学。朱媛、张小洁两位老师坚持自己录制教学视频，为了达到最好的教学效果，有时一个教学视频她们会录上好几遍。她们认为学生看到自己熟悉的老师，会有一种亲切感，会提高学生的学习兴趣，从而比网络上的视频达到更好的教学效果！

有了优质的教育教学资源，更要有优秀的教育教学组织者。各班班主任每天8点钟在班级群里提醒学生准时参加学习，同时按照课表，每天9点、10点、11点准时在群里发布学习视频。有没看到群里消息的学生，班主任会打电话提醒。学生有什么问题，班主任及课任老师都会及时进行解答！下午学生休息了，老师们还要批改作业，还要备课，录制教学视频。很多老师笑言：这比学校上课时还要累。但是看到群里的孩子认真的参与学习，积极的展示自己的学习成果，看到群里一声声的平安，一声声的谢谢老师，一种幸福感便油然而生！

各班针对不同学段特点提供不同的教育教学内容和方法，八仙过海各显神通。一年级申廷奕老师认为一年级数学要打好计算的基础，她每天都会在群里发布学习视频，布置作业，检查反馈。

二年级黄鹃老师认为学生应掌握好字、词、句，并且特别注重于学生朗读能力的训练。二年级朱媛老师也认为计算能力是低年级数学的基础，而且特别适合线上教学，比较简单易懂，家长也可以帮忙指导。并且她们使用了班级小管家，对学生作业进行及时的检查与反馈。

三年级朱文文老师特别注重学生的课外阅读以及学生的书写规范。三年级学生刚开始使用钢笔刚开始写作文，正是形成书写规范和加大课外阅读量的关键期。朱老师还使用班小二对学生的作业进行管理。

四年级李培培老师认为线上教学可以让学生先学好生字。同时她认为需要提高学生的作文水平，她开创性的在线上发布一些好的故事，好的电影，让学生观看并且写好观后感，很好的利用了线上教学的特点进行有效的作文教学。

五年级徐喷莲老师注重学生阅读理解能力的培养并且要求学生多读课外书。五年级王志丹老师根据本班的实际情况，对学生进行应用题训练，提高学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。同时他们运用班级小管家对学生的作业进行管理。

六年级杨小华、姚兰英两位老师决定利用“名校同步课堂”对学生进行教学，同时注重对学生进行系统地复习。两位老师积极与学生进行交流，同时利用班级小管家对学生的作业进行严格的管理，及时恰当的反馈。

我校李培培老师，王志丹老师还积极的参加了由邵阳市举办的“组织全市中小学各学段。各学科优质视频课征集”活动。

总的来说，我校的线上教育教学工作全体师生积极参与，在完成中心校统一组织的教育教学任务的同时，各班针对不同学段的特点制定了不同的切实可行的线上教育教学内容与方法，工作落到了实处，取得了实效。我们将会总结经验，继续努力，确保每个学生健康平安、快乐充实的渡过疫期，做好我们教育人在全国抗疫背景下应做的事！