亳州市第四小学：打造“四”字品牌 创建文化高地

　　 　　近日，参加安徽省小学语文教研工作会议的百余名师生代表在承办方亳州市教育局高新区教育分局所属的亳州市第四小学，共享一道“‘拾’级而上 见证成长”文化盛宴。

　　 　　这正是亳州市第四小学举行的“第三届成长礼”仪式，全体四年级的师生、家长齐聚一堂一起见证成长的幸福时刻。活动分为才艺展演、走过成长门、红绳系愿、硕果累累、书信传情、击鼓鸣志、穿过成才门等环节。

　　 　　亳州市第四小学党支部书记、校长茹磊首先介绍了此次活动的背景和意义，他说学校虽然建校时间不长，但却有独具特色“四”字文化品牌，建立了“四节阵地”“四礼平台”“四生教育”“四技要求”“四声氛围”育人体系，此次活动展示了“四节”中的艺术节、“四技”中的乐器演奏和“四礼”中的成长礼。

　　 　　孩子们的艺术展示并非一朝一夕、一蹴而就的，其中凝结着亳州市第四小学“培根铸魂，润养生命”的办学理念和丰富的“四”字文化人文情感。学校舞蹈社团创作的情景剧《四有学童移大山》获得安徽省中小学生艺术展演活动二等奖、亳州市校园文艺节目一等奖，多次应邀参加全市大型文艺汇演活动。切实做到了“以古人之规矩，开自己之生面”，推动中华优秀传统文化以崭新的面貌走上新时代校园文化大舞台。

　　 　　“成长礼”是学生成长的界碑，是其人生中的一个重要阶段，通过集体庆祝十岁生日活动，引导学生体验爱与责任。红绳系愿环节由老师、家长和五年级学长共同完成，他们把象征平安健康的红绳系在四年级学生的手腕上，祝福他们迈入意气风发、朝气蓬勃少年时代。随后，教师代表为“准少年”送上蕴意不同含义的6种水果，孩子们高兴地接过“前程似锦”的橙子、“节节攀高”的甘蔗、“光芒万丈”的芒果……每一种水果都凝聚着老师们的期盼与祝福。

　　 　　感动之余，孩子们又收到爸妈的一封“特殊信件”，这一简单朴实、真情实感的举动，让孩子们激动万分，顿时泪流满面，给站在身后的家长一个深情的拥抱，表达了浓浓的感激之情。

　　 　　各个环节的设计有助于让学生与家长增进亲情，让孩子懂得感恩、心怀梦想，既寄托了美好期待和祝愿，又传递了“四”字文化能量，是学校在教学实践中得出的育人之道，将会一以贯之、持之以恒开展下去。

　　编辑：高林霞