北大学生“含泪独白”走红：激烈竞争下，我们并非永远的人生赢家

　　将孩子送入清华北大，并非意味着家庭教育的成功。在人生的课堂里，成绩只能是冰山一角。

　　清华北大作为双一流顶级学府，是莘莘学子的终极梦想。这里被称为殿堂级学霸的聚集地，让大多数考生望尘莫及。

　　成功考入清华北大，踏进这个校门，真的就可以高枕无忧了吗？

　　01

　　一位北大学生曾含泪独白，给出了属于他自己的答案。该学生化名小晗，发布视频时，他正在读大二。他声称自己得了抑郁症，全程含泪诉说着自己进入北大后的不堪。

　　小晗介绍说，从小到大，在大家眼中，他一直是一个优秀的人，成绩优异，每次考试都是年级第一第二。高考考进全省前十名，成功进入了梦寐以求的北京大学。

　　然而，他的骄傲从踏入北大校门的那一刻起，消失得无影无踪。他不再把自己当作主角，全程以一个差生的眼光仰望着身边所有的同学。

　　他含泪说到：“当我走进北京大学后，我发现我并不是一个成功的人，而是一个彻头彻尾的失败者。”

　　“从走进北京大学的那一刻起，所有人都有着不比我差的过去，所有人都头顶着佼佼者的光环。”

　　“你所拥有的一切过去的经历，别人只会比你更好，不会比你更差。”语气中充满了屈服和无奈。

　　作为一名北大的高材生，为什么会有如此的感叹呢？他到底经历了什么？小晗擦了擦眼泪，继续诉说着：“同样的高数课，他们甚至不需要花时间思考，答案张口就来。而我，每天学几个小时的高数，最后也只能勉强及格。”

　　“他们去选竞赛学过的专业课去刷绩点，刷到3.8甚至3.9。而我，专业课达到优秀都已经很吃力了。”

　　原来，小晗是经管类的学生。他是以高考文科生的身份进入的北大。而他的同学，大多都是竞赛生。在同学面前，他总是自卑得抬不起头。

　　面对同学的差异，小晗的关注点已经不在自己的学习上了。他似乎偏离了努力的方向。他没有潜心学习，而是天天盯着自己同学，每一件事情都要做个对比。不仅羡慕着别人中学时的荣誉，还羡慕着别人现在每一条成功的喜讯。

　　“他们大一就能找到像样的实习，做基金、做VC、做投行，和业内大佬有着不少的联系。而我都大二了，还在学业中苦苦挣扎。”

　　“他们托福雅思样样高分，出国留学一个不落。麻省沃顿伯克利轻松拿下。”

　　“每到申请季，所有人都在朋友圈分享录取结果。而我一条条翻着，眼红的同时，甚至喘不过来气。他们身兼多份助研，和导师谈笑风生。而我......”

　　人比人，气死人。在同学面前，他没有一件值得骄傲的事，他自称自己是一个失败者。“在这样的大学里，失败就像无底洞，它吸干你身上所有的自信和勇气。然后告诉你，你一事无成。这些失败者们，只能成为别人的垫脚石和炮灰。”

　　“在这个残酷的学校里，只有优等生和差生，不存在所谓的中等生。只要你不是前20%，就是差生。你就不配拥有好的资源，不配拥有好的机会。”

　　他内心的崩溃来源于哪呢？小晗说，他自己承载了太多来自家人、来自亲戚、来自中学老师同学的太多期望和目光。然而，当他看到，同学们分分钟在全方位都把他甩开十万八千里的时候，他感到了前所未有的绝望和难过。

　　“考上好大学并不意味着一劳永逸，我们仍然要经历新的挑战，仍然要接受新的失败。仍然要承受着从优等生变成差生的巨大心理落差。”他像大多数人一样，以为踏进北大的校门，就可以高枕无忧。他万万没有预料到会有这么大的落差。毫无防备的落差突然降到他的头上，他手足无措，无法应对。

　　02

　　作为一名北大高材生，为什么会突然抑郁了，发出如此的感叹？笔者认为，小晗的境遇，值得每一位家长深思。我们一起来看一下他出现了哪些方面的问题。

　　1、不够理智，盲目对比，认不清自我

　　他一味地追求名次，却没有理性地分析差距的根源。小晗是一名文科生，他的同学大多都是理科竞赛生，高中所学的知识范围本来就不一样，所以没有可比性。他却被名次和各种成绩蒙蔽了双眼，不管出身如何，都要拿同学来对比。

　　同时学高数，毋庸置疑理科生占优势。文科和理科，本就是两个不同的赛道，你在文科赛道上能出类拔萃，换到理科赛道上，只能从零开始。

　　进入大学之后，同学之间产生落差的情况不在少数。几乎每个学校、每个专业都会存在这种现象。一方面是文理科差别，另一方面要归结于地域差距。

　　各地的教育水平不同，大学录取条件也不同。同样一所大学里，由高考大省进来的学生，成绩肯定比偏远地区的强太多。所以，就会导致很多偏远地区的学生一进入大学，就感到极大的落差。原本高中优秀的他们，瞬间在班级里沦为倒数。

　　2、轻易服输，不敢肯定自己

　　遇到比自己强的人，难道不是一件值得庆幸的事吗？俗话说：天外有天，人外有人。我们应该以他们为榜样，努力奋斗才是。过去的一切，无论辉煌与否，都已成历史。

　　小晗作为高中时期的学霸，本应保持着那份自信。可他在没有可比性的情况下，硬生生地把自己定义为差生、失败者。如此脆弱的心灵，经不起一点打击。

　　倘若他能清晰地意识到自己和同学之间的文理科差别，以他的能力，相信在加倍努力的情况下，很快就可以追上同学们。

　　既有文科基础，又有理科知识。知识层面上就比同悬疑片学们宽了一倍，最后获胜的不应该是他吗？而小晗却没有发现自己的优势，也不相信自己的能力。只是一味地拿成绩来对比。

　　3、不会纵向自我对比，只和他人横向对比

　　小晗没有潜心学习，争取自身的进步，而是一味地和同学对比。

　　清华北大，并非人生的终点，它仅仅是另一个起点而已。每个人的经历不同，和别人对比是毫无意义的一件事。若想取得真正的成就，就要不断地努力进步，和自己的过去作比较。只有这样，才能一步步踏着前进的阶梯走向成功。若是因为身旁别人的光环而停止前进的脚步，那只能被别人甩得越来越远。

　　4、过于看重排名，来自家庭的期望太高，心理压力过大

　　小晗从小到大一直是一位学霸，自然少不了周围羡慕赞美的声音。父母老师对他的期望很大，所有人都把他捧得高高的。一直排名领先的他，没有经历过挫折和失败，更没有沦为差生的经历。

　　进入北大之后，从天而降的落差，使他瞬间摔落谷底。他的理智没有战胜内心的惊慌失措，想起父母的期望，压力越来越大，最后导致抑郁。

　　03

　　一个人若想取得真正的成功，必须从小得到全方位的发展，磨炼自己的心智。家庭教育，任重而道远。作为家长，我们应该怎么做呢？笔者认为，只有做到以下几点，才能培养出一个真正优秀的孩子。

　　一、以身作则，减少抱怨

　　教育的最高境界是“不言之教”，是父母身体力行带给孩子的梦想。父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，父母所承担的责任起码占51%，远比学校和社会的责任大得多。所以，父母就得做好孩子的榜样，生活中减少抱怨，努力改变自己。这种潜移默化的影响，远比每天的唠叨来的实在。

　　二、淡化胜负欲，不争第一

　　白岩松曾经说过一句话：“人生不是竞技场，不要争第一。不必把撞线当成最大的光荣。当了第一的人也许是脆弱的，众人之上的滋味尝尽，如再有下落，感受的可能就是悲凉。站在第一位置的人不一定是胜者，每一次第一总是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。”

　　“争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯！我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人。”

　　人生的第一，并没有标准答案。成绩的好坏，只是人生路上的冰山一角。只有家长做到不争第一，孩子才不会有压力。即使遇到挫折和失败，也能泰然处之。

　　三、给孩子自由，不要绑架孩子的童年

　　望子成龙、望女成凤，是每一个家长的愿望。很多家长在孩子幼儿时期，就开始规划孩子的未来，每一步都做得井井有条。有些孩子从四五岁开始，就每天奔波于各个兴趣班。这种刻意的兴趣培养，未必会给他的未来加分。给孩子一个轻松快乐的童年，让他自由发展，淡薄名利和荣誉，或许才是他的人生加分项。

　　四、精神上富养一点，物质上饿一点

　　有些人成年以后，整天游手好闲，做啃老一族。他们总是享受着父母的施舍，习惯着不劳而获的日子。成家立业之后，怎能担起自己的责任？

　　所以，在孩子童年的时候，就要在精神上富养一点，在物质上清苦一点。让孩子知道，无论做什么，都需要付出巨大的努力；无论遇到什么挫折和困难，总有柳暗花明又一村的那一天。

　　五、教会孩子有尊严地输

　　2012年伦敦奥运会的口号叫激励一代人。有记者提问：“体育是怎样激励一代人的？它激励了一代人什么？”

　　伦敦奥组委负责人说：“首先体育教会孩子们、年轻人如何在规则的约束下去赢，接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

　　我们是否教过孩子有尊严地输呢？每当孩子从学校拿回奖状，我们总是欣喜若狂，各种奖励有求必应。当孩子垂头丧气不敢汇报成绩的时候，我们有没有鼓励孩子不要灰心放弃呢？

　　所以，教会孩子正确面对输赢，才是父母的首要任务。成绩的好坏，只需要孩子自己心里有数就好。我们不需要因孩子的好成绩而激动，也无需因孩子的退步而沮丧。我们只需要给予孩子鼓励和肯定。

　　【结语】

　　家庭教育，任重而道远。培养孩子的道路上，愿你我共勉！

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