喜报 ｜ 济南中学四位老师入选济南市“新课堂”建设项目首批培训班成员

　　原标题：喜报 | 济南中学四位老师入选济南市“新课堂”建设项目首批培训班成员

　　

　　

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　　日前，济南市教育教学研究院公示了“新课堂”建设项目培养人选的评选结果，经说课等环节的遴选，我校语文学科杨静老师、数学学科张程燕老师、英语学科李宁老师和刘洁老师顺利通过评选，成为济南市“新课堂”建设项目首批培训班成员。

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　　姓名：杨静

　　杨静，中共党员，南京师范大学硕士研究生，高中语文一级教师，济南市教学能手。工作以来，始终秉持着学校“敦品笃学、务本求实”的教学理念，在前辈“勤勉敬业、甘为人梯”的精神感召下，潜心教书育人，多次被评为校级“先进工作者、优秀班主任、优秀共产党员、优秀党务工作者”。曾在济南市青年语文教师教学基本功大赛中获一等奖；在济南中学青年教师素质大赛中获综合评比一等奖；在济南市教育局组织的职工演讲比赛中获一等奖；在“我的读书生活”教师征文活动中获省级奖项；所指导的多名学生在“叶圣陶杯”等作文大赛中获一等奖；所执教课例曾获省级、市级“一师一优课”一等奖；论文发表在省级期刊中。

　　姓名：张程燕

　　张程燕，硕士研究生，高中数学一级教师，济南市优秀班主任，本科就读于山东师范大学数学科学学院数学与应用数学专业，研究生就读于南京师范大学教师教育学院学科教学（数学）专业。多次执教校级公开课，曾获济南中学青年教师素质大赛综合评比一等奖；曾获济南中学第二届“走青春路，做育花人”主题教育教学素质大赛一等奖；2020年设计的教学案例《向量数量积的物理背景与定义》在“济南市优秀教育教学案例征集活动中”获市一等奖；2022年提交的教学设计《正弦定理》在“济南市高中数学优秀教学设计展评活动中”获市一等奖；2022年参与承担的济南市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《基于“高中数学核心素养”的问题与情境教学实践研究》顺利结题；参与编写数学专著《数学新高考指导用书》（山东人民出版社，2022）；发表省级论文3篇，其中《数形结合巧运用，零点问题妙化解》一文发表于期刊《数学之友》上，《浅谈新课标下的高中数学德育渗透教学》一文发表于期刊《教育与社科辑》上。

　　姓名：李宁

　　李宁，中共党员，中学一级教师，毕业于曲阜师范大学英语笔译专业，硕士研究生，现任教山东省济南中学铁一校区高二英语。从教7年以来，她不断探索和钻研个性化、自主性学习，致力于提高学生的学习效率，注重培养学生英语学习的主观能动性，多次辅导学生在全国英语竞赛中获奖。她坚信每个孩子都有学好英语的潜能，要用智慧的爱来了解和倾听学生，让他们对生活保有热情，充满信心。行而不辍，未来可期。教学是门艺术，李宁老师将继续潜心钻研，用师者的爱，为学生点燃希望的光。

　　姓名：刘洁

　　刘洁，1990年2月出生，中共党员，毕业于山东师范大学，硕士研究生。2017年进入济南中学工作，现任高二英语教师兼2021级15班班主任。任职期间，曾两次获得济南中学“先进个人”，济南中学“竞飞杯”青年教师素质大赛微课比赛一等奖，青年教师综合能力大赛三等奖，奥林匹克英语作文竞赛优秀指导教师全国三等奖，并在省级优秀期刊发表论文。坚守教书育人与价值引领的初心使命，坚持自我提升与热血奉献的责任与担当。

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