青岛版六年级上册数学期中测试卷，周末一起来做题嘛

　　青岛版六年级上册数学期中测试卷，周末一起来做题嘛

　　这已经是开学的第七周周末啦，大家在这个周末做什么呢？秋季学期一般只有18周左右，所以说第七周都算是学期的期中了吧？要不要来了解一下期中测试卷？

　　

　　一、细心读题，谨慎填写。

　　1／4x2／3表示（）。分数乘整数，如1/2×2，可以表示成两个1/2地和是多少？也可以表示，1/2的两倍是多少？但是分数乘分数表示什么意思呢？就是分率，就比如说把1/4看成一个整体，平均分成三份，取其中的两份是多少？也就是四分之一的三分之二是多少。

　　4．把8米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的（1／8），每段长（8／5）米。

　　这道题是最常考的一道题，第一个空填分率，第二个空填量，具体分率和量如何区别？最通俗的说法就是分率没有单位，但是量有单位，也就是看作分率的话，是以分数来理解，如果看成量的话，那就是看成平均分来理解，要想把这两者区分清楚，小编也说不够通透，只能通过一定量的练习来巩固这个内容，不知道大家有没有别的方法。

　　6．如果α和互为倒数，那么"a／10÷5／b＝(）。

　　首先，我们知道，当AB互为倒数的时候，他们的乘积是一，所以a/10÷5/b=a/10×b/5，AB的乘积是一，所以就等于1/50。

　　8．某商品按原价的3／4出售后是300元，原价是（）。

　　原价的3/4，原价是单位一单位一不知道用除法，也就是300÷3/4。单位不知道用除法，这个结论是怎么得来的？从这道题简单给大家推算一下，也就是原价乘以3/4=300元，倒推回来，我们就知道原价等于300除以3/4，所以我们往往就用这个结论，单位一不知道用对应的量除以对应的分率。

　　10．男生人数是全班人数的4／7，男、女生人数的比是（4：3）。

　　这道题有些孩子不明白，这个答案怎么来？其实男生占全班的4/7，意味着把全班看成七份的话，男生占四份，那么剩下的三份是谁啊？自然就是女生了，所以男女生的比例就是4比3。

　　12．袋中有形状和大小完全相同的红球和黄球，一次摸1个，摸后放回，摇匀后再摸，一共摸40次，摸到红球28次，黄球12次，袋中（红）球多的可能性大。

　　13．一项工程，已经完成了3／8剩下的与已经完成的最简单的整数比是（）。这道题跟上面那道题的做法，基本上就是一样。整个工程八份已经完成的占3份，没完成的那就是五份，所以已完成和未完成之比就是3比5。

　　

　　二、缜密思考，判断对错。

　　1．袋中有形状和大小均相同的红球和黄球各4个，任意摸一次，摸到红球的可能性大。（x），这道题是错误的，红球和黄球的数量相等，所以它们的可能性是一致的。

　　2.0.25和4互为倒数。这道题是正确的，因为零点25×4=1，所以0.25和4互为倒数。

　　3．两个真分数相乘的积，都比其中的一个分数小。这道题也是正确的，两个真分数相乘，假如我们把其中一个看作单位一，那把它平均分成的份数多于所获得的份数，结果自然比其中任何一个分数小。

　　4．一个非0自然数的倒数都小于它本身。这道题是错误的，我们可以用举反例的方式进行说明，比如一的倒数还是一，再比如5／3倒数是3/5，这些结果都没有比原数大。

　　5．一个不为0的数除以假分数，商一定比这个数小。

　　这道题也是错误的，错误的原因是因为我们错误的认为假分数都大于1，其实假分数是可以等于一的，所以一个真分数除以假分数，商仍然等于原数，而不一定小于原数。

　　关于试卷，小编就跟大家做这么多，剩下的就留给大家自己思考，会难住你们吗？

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