亢志超：爱琢磨 会“魔法” 的科学老师

　　崂山融媒10月19日讯 在崂山区张村河小学有这样一位科学老师，对工作积极上进，面对生活乐观进取。她常说精于教，勤于学，要用兴趣为孩子插上科学的翅膀，点燃科技的梦想。今天的节目，让我们一起走进张村河小学教师亢志超的“魔法”课堂。

　　

　　这堂课，亢志超讲得是声音的变化，怎么样让看不见摸不着的声音让学生们直观的感受到，小鼓和红米是亢志超准备的第一个魔法道具。

　　

　　通过敲击鼓面让红米产生振动起伏的效果，让学生们在小组合作中探索声音的变化并自主思考问题。不过做到这一步亢志超并不满足，如何才能精确测量出每次敲鼓的声音波动，让学生们通过科学的数据来验证声音的强弱才是所要达到的教学目标。亢志超用的第二个魔法道具是声音频谱仪。

　　“ 这些小实验都特别有趣，在不知不觉中就学到很多科学知识了。”张村河小学学生们说。

　　

　　科学是隐藏在生活中的宝藏，科学实验就是打开科学宝库的钥匙。在亢志超看来，生活是一个巨大的科学宝库，有她取之不尽、用之不竭的教育资源。游动的小鱼、矿泉水瓶、金属片等都是她轻松揭下科学神秘面纱的魔法道具。为了上好《材料的导热性》实验课，让孩子们直观地看到不同材质的导热性，爱琢磨的亢志超想到了感温变色油墨和感温贴纸，亲自动手设计制作了几套实验装置。

　　张村河小学教师亢志超说：“现在有一些课本上的材料不适合我们了， 我们就可以给它换一下

　　让它的效率更高，展现在孩子们面前的效果更好。”

　　

　　科学的发展是一个实践、理论、再实践的辩证过程，教育教学也是。工作生活中的亢志超也总是爱琢磨、勤修炼，不断丰富自己的知识结构。1999年，亢志超从青岛师范学校毕业后便光荣地加入了教师行列，“学海无涯，教无止境”为了更好地服务于教学，她在工作不久便做出了一个决定。

　　张村河小学教师亢志超说：“我想在自己的学历上进一步提升，这样的话才能有更多的知识储备。”

　　

　　白天上课教学，晚上备课写教案，忙活完工作上的事情已经到了晚上十一二点，亢志超这才开始投入到自学本科科目的学习当中。经过坚持不懈的努力，亢志超顺利地拿到了本科学历和学士学位。

　　张村河小学教师亢志超说：“一天下来就很累了，当然那个时候比现在年轻一点，可能更抗折腾一些。”

　　

　　爱钻研，善学习，才能有教学之乐。那几年的时间里，亢志超迅速成长为学校的学科骨干，先后被评为崂山区教学能手和学科带头人，取得了青岛市“一师一优课”一等奖和优质课二等奖等成绩和荣誉。

　　张村河小学教师郭燕芳说:“她一直保持着上进的求实的精神，让我们非常佩服。”

　　张村河小学教师刘雅静说：“精益求精，做到每一个细节上。”

　　

　　正当亢志超向着下一步教学目标迈进的时候，一场突如其来的变故却打乱了她原有的工作计划。

　　张村河小学教师亢志超说：“突然就是胃不太好，一个月就减了30多斤。”

　　

　　起初，亢志超并没有放在心上，在家人和同事的催促下才来医院检查，可检查结果并不乐观。

　　张村河小学教师亢志超说：“当时医院说让我再去大医院检查检查，医生说80%可能不太好。”

　　

　　那时的亢志超已经做好了最坏的打算，她利用暑假制定完成了新学期的教学计划，交代好所有的事情后才走进了手术室。庆幸的是手术很成功，肿瘤是良性的。可还没下病床亢志超，在医院便又开始打算和制定新的工作计划和奋斗目标。

　　张村河小学教师亢志超说：“给自己列了好多条计划， 我这是重生，我以后要再继续努力，珍惜工作、 珍惜生活。”

　　

　　回到工作岗位的亢志超，在接下来的日子成功获得了硕士研究生学位。为了更好地了解学生心理健康活动，她又考取了国家二级心理咨询师，因教学成绩优异还被评为青岛市教学能手。作为教研组长亢志超还带动科学组的教师潜心钻研业务，探讨新课程改革，大胆地开展教学实践。由亢志超主持的市“十四五”规划课题已立项在研，学校的科技社团也遍地开花，获得多个奖项，张村河小学的科技活动和科学学科成绩在全区名列前茅。

　　张村河小学教师亢志超说：“首先你自己要承认你是个好老师，上课的时候要让孩子们能认真听 ，而且还听得非常有趣。希望自己能做一个研究型教师、专家型教师，想要自己做到最好。”

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