走万水千山 看共同富裕｜一张卡片“结对子”，“双师课堂”隔空连

　　9月8日-12日，广州市委宣传部、广州市协作办组织开展“走万水千山 看共同富裕”主题采访活动，讲好穗龙合作、共赴美好未来的精彩故事。广州日报推出“走万水千山，看共同富裕”全媒体系列报道，敬请关注。01:02一张小卡片Making new friends，拓展两地学生“朋友圈”；“双师课堂”“隔空连线”，实现跨时空的教学……9月9日，穿过古色古香的瓦子街，城东小学的小小星火讲解员引领着采访报道团，走进广州市对口合作的上杭县城东小学。据该校校长介绍，由广州地铁投资捐赠的“最美上学路”不久就要启动建设。建成后，城东小学的学生就能避过早晚高峰的拥堵，从“最美上学路”这条能遮风挡雨的文化长廊进出学校。这让人们不由得探寻，穗龙对口合作还会为上杭的教育事业带来哪些新变化？“送教”而来的刘敏莉，是广州市执信中学教师、中学英语高级教师，她对上杭县学生们的了解，是从一堂英语课开始的。“这里的学生求知若渴，我能感受到他们很想开口说英语，但胆量方面有所欠缺，需要老师不断地激发和鼓励。”刘敏莉告诉记者。令她印象深刻的是，一开始，课堂上只有两位女生很积极，大多数学生都不敢举手回答问题。为此，刘敏莉拿出了精心准备的小贴纸，并不断地鼓励学生、主动邀请他们加入互动。“可能是我的鼓励给了学生安全感，整节课到最后，越来越多的学生开始举手发言。”课程结束后，刘敏莉布置了一项作业，让学生们自己动手设计制作一张名片并与新朋友交换。“名片可包含姓名、年龄、兴趣、QQ、电话等信息，我也会把我在广州的学生制作的名片共享。”刘敏莉老师希望通过这张小小的卡片，搭建一个双向沟通交流的桥梁，鼓励两地学生自主选择交往的e—friend，成为朋友。今年4月，在龙岩一中高三冲刺的关键阶段，穗龙两地教师“隔空连线”同上一堂课，帮助学生解决质检中存在的问题。“前期我和龙岩的老师集体备课，通过‘双师课堂’实现了跨时空的教学。”如今，广东广雅中学语文科科组长、广州市优秀教师刘文岩已是第二次来到龙岩考察。“两次走访下来，我发现这里的学校整体教研氛围浓厚，教学管理抓得很细，老师们富有敬业精神，但学生的起点与一线城市相比还有一定差距。”刘文岩认为，目前广州在教学研究、课堂设置、多媒体应用等方面虽具备优势，也要先了解学情，再因材施教，共同研究与当地教学水平相匹配、最适合学生的教学方法。记者了解到，穗龙对口合作开展以来，广州30所重点学校与龙岩36所学校建立对口合作关系，在学校管理、教师跟岗、同步课堂、同步教研、资源共享等方面开展对口合作，近7万名师生受益。广州市安排了千名名优教师分年度、分批次、分学校、分学段开展线上或线下送教活动。评论员观察：老区不老，风华正茂了解龙岩市上杭县，是从420米的瓦子街开始的。如今，外迁的客家人，千里迢迢地回乡谒祖，总要到瓦子街来看看。因为，老辈人说，客家先祖之中，有不少是从这里出发，迁徙到其他地方的。行走于瓦子街前后，文庙、时雨亭、流芳坊等古迹林立，氤氲着深厚的历史文化气息。位于瓦子街东南，有一处丘氏总祠。乡贤丘逢甲当年在这里创办了师范传习所，开启了福建文化教育的先声。这让人不由得想到，正是由于历代上杭人重视教育、尊重人才，深耕人文土壤，才使这里成为一处人文荟萃之地。去年，上杭县跻身全国综合竞争力百强县。一个重要的原因就是当地所拥有的良好人才生态。在科技部主办的2022年全国颠覆性技术创新大赛总决赛上，上杭县的一家科技型企业获得大赛最高奖，是福建省唯一获得最高奖的企业。而且，这并不是上杭县企业第一次在该项赛事取得佳绩。这从一个侧面证明了上杭围绕产业聚人才、推动创新链与人才链深度融合的成效。青年代表着未来，人才是发展关键。从全面实施“人才强县”战略到营造青年乐居之城，“上杭样本”让人们看到了“老区不老”的原因。文/广州日报·新花城记者 赵方圆 杨博图/广州日报·新花城记者 王燕 王钰舜视频/广州日报·新花城记者 王钰舜 王燕广州日报·新花城编辑：龙成柳举报/反馈