教育培训报告：2018年教育培训行业发展现状及市场规模分析

一、教育培训行业发展现状分析

1、教育培训业规模不断壮大

教育培训业起步于20世纪80年代中期，那时我国还处于鼓励社会力量办学的短暂政策空间，很多社会机构开始热衷于兴办各种类型的学校，其核心业务就是以职业技能短期培训为主。随着政府政策的逐步调整，其中的很多学校最终拆分归口于各级政府统一管理。90年代中期，由于重新恢复的出国留学热潮，催生了新东方在内的一些私立培训集团，它们改变了中国培训领域的利益格局，并最终推动了中国培训行业的管理标准、教学标准和服务标准的提升。2004年起，中国教育培训市场形成了新东方、昂立、北大青鸟、新华等知名企业，并在市场细分上逐渐形成语言、IT、企业、少儿、公务员、研究生等相应的培训服务市场，国内培训企业从单一的技能教学向综合化培训教育集团企业发展，与国外培训机构形成竞争。近五年来，由于行业成熟带来的优胜劣汰以及经济下行带来的成本上升等因素，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降，但市场规模一直不断扩大。2018年，教育培训行业市场规模达到16300亿元左右。

2、教育培训业经营模式不断丰富

从需求角度划分，可将教育培训行业划分为课外补习类、职业发展类、及兴趣满足类。从现有情况看来，前两类占据了教育培训市场的主要部分，K－12教育与幼儿教育总额超过了体制外培训市场总规模的50%，英语、IT、少儿教育成为培训产业的三大支柱。从培训机构类型看，目前我国约有15万所教育培训机构，其中语言类、IT类、管理类、中小学辅导类、学历辅导类培训机构占据了培训机构总量的90%以上。语言类培训机构数量最多，有约五万所；其次是IT类，有近四万所培训机构；此外中小学课外辅导类和财务管理类机构数量也较多，分别有近两万所机构。

随着教育机构不断扩大，其产品设置会呈现由单纯项目型向多元型再向专业细分综合型转变的势头。在很多培训机构成立初期，往往会针对特定领域及群体设置类型较少课程，随利润不断增加，课程设置也会逐渐多元化，随着规模进一步扩张，服务领域及群体也会不断拓展。例如，新东方在创立之初只面向出国群体进行英语培训，现今其服务对象已经涵盖了各个群体，产品领域也纳入了政治、数学、经济等众多课程。另外，“十二五”以来在线教育作为教育培训业的一种新模式开始迅速发展。

3、优势培训企业品牌化趋势突显

在教育培训本身有着信息不对称的特点，品牌优势是竞争的一个核心，企业在市场竞争中会不断努力形成自身的品牌特色，并利用品牌特色进一步谋求企业发展。新东方上市后开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化的品牌格局。

另外值得关注的一点是，为进一步扩张市场，已形成品牌的教育培训机构间也逐步显现出了相互并购的趋势，教育培训机构品牌化趋势的特征也从单一的地方本土品牌占据市场后进一步向外地区扩张的模式中衍生出了全国品牌占据地方本土市场后进一步提升地方品牌竞争力的新模式。“十二五”期间，国际出版教育集团英国培生集团分支“培生教育”并购英语培训教育机构华尔街英语（中国），同时还收购了上海乐宁进修学院，并持股北京戴尔国际英语学校，正式进入中国英语培训市场。新东方并购了铭师堂等高考复读教育机构，安博教育在全国并购了一些课外辅导培训和职业化教育机构，环球雅思早就开始圈地，巨人教育集团在武汉、南昌、西安、广东、广西等城市大势并购了当地最大规模的教育培训机构。这种并购化的趋势导致当地的教育机构竞争力发生了改变，同时增强了地方品牌的知名度和核心竞争力，加强了服务和师资力量的建设，使得地方教育机构发展快速。

二、教育培训行业市场规模分析

我国当前的环境助推了教育培训行业的蓬勃发展。一是我国正处于产业转型的关键时期，对人才的需求十分旺盛，而当前我国的教育体制并不能满足企业对人才多层次的需要；二是由于我国教育体制本身的缺陷，学生进入社会后进行再培训的比率较大；三是随着经济的发展，人们消费水平的提高、自我意识的觉醒，学习向着多元化和年轻化发展；四是互联网的发展使得教育突破时间和空间的限制，优化了教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。

虽然我国教育培训机构数量持续下滑，但我国教育培训机构的质量得到持续改善，市场规模也在不断扩展之中。近年来，我国教育市场呈现蓬勃发展的态势，成为我国经济领域闪亮的市场热点。随着互联网和移动互联网的深入发展，政府政策的放开和支持，财政和家庭教育支出的逐年增长，消费升级大势下人们对教育服务的需求集中爆发等多方面原因，从2014年开始中国教育行业尤其是互联网教育行业进入飞速发展通道，2018年教育培训市场规模达到16300亿元左右。

《2019-2024年中国教育培训行业发展前景与投资战略规划研究报告》节选

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