包河区开展人工智能素养教育培训

什么是人工智能？人工智能时代应培养学生具备哪些素养？如何在中小学开展人工智能教育？2021年4月19日下午，暖阳正好，春风和畅。包河区人工智能素养教育培训会在合肥师范附小南教学区报告厅举办，区内各中小学分管领导、科技辅导员参加了培训。

本次培训活动邀请到商汤科技教育事业部总经理戴娟作了《人工智能素养教育》的主题培训。讲座开始，戴娟老师介绍了人工智能教育的四大素养：智能意识、智能思维、智能创新和智能社会责任。目前，人工智能教育的范围，主要包括编程教育（培养计算逻辑思维）、创客STEM教育（培养创造与解决问题的能力）、机器人教育（培养探索与动手能力）和劳动实践教育（培养科技时代的劳动素养）。然后，她分别从“为什么新一代青少年要学习AI课程？”和“学习AI课程对新一代青少年有什么帮助？”两方面为参会老师作了详细的阐述。

随后，戴娟老师介绍了科创课中全功能的科创工具的应用，指导老师们在进行人工智能教育的过程中，鼓励学生发现生活中的实际问题，培养学生的创新意识，提出解决方案，最终让每个学生拥有自己的科创作品。赋予孩子创造和选择的自由，正是开展人工智能教育的魅力所在。

区电教与装备中心蔡茜主任主持了交流讨论活动。科大附中的梁辉老师向大家分享了人工智能课程在该校开展的情况、学生在课程前后的变化和教师的专业成长等；屯小的杨娜娜和董洪艳两位老师与专家讨论了对人工智能课程的理解以及开展人工智能教育的困惑。戴老师耐心地进行了解答，参会老师们认真倾听、记录，现场互动研讨的气氛十分热烈。

科技推动时代的变革。随着人工智能时代的来临，AI人才需求持续增长。科技教育要顺应时代发展的需要，培养时代需要的后备人才。作为新兴学科，如何在中小学开展人工智能教育，目前尚缺乏成熟的、可以借鉴的经验。包河区广大科技教育工作者，将以本次培训为契机，积极探索开展人工智能教育的路径，为学生的未来的发展奠基。

【来源：包河区教体局】

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