女生以后想当老师，学什么专业比较好？有一类专业可以重点选择

　　有女生问我，以后想当老师，学什么专业比较好，其实有一个专业女生是可以重点选择的，就是中文类的专业，这个专业能进能退。在文学的学科下面，本科期间有一个叫做中国语言文学类，里面包含了九个专业，其中最常见的就是汉语言文学，汉语言、汉语国际教育，那这三者又有什么区别呢？

　　汉语言文学主要是研究中国语言的词语、词句，去赏析古今的诗词、散文、小说等重点的文学作品。熟悉有关编辑出版的基本知识。汉语言侧重于语言科学，就是如何去使用语言。汉语国际教育这个专业以前也叫对外汉语，这个专业对英语的要求就高一点点，它是一门去教授其他母语不是汉语的人群，去教他们汉语的一门学科，说白了就是教外国人去说中国话。

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　　为什么推荐女生们可以去选择中文类的语言类的专业呢？因为大家都知道，从中国大学诞生之起，就有了中文这个专业，女生学汉语言文学、文秘或者对外汉语这些专业，是有先天优势的，因为女生性格比较细腻。现在我们国家的综合实力不断增强，对外交流，也是日益的频繁，有一项统计，现在全世界学汉语多人，总人数超过了三千万，汉语教学，更多的走向了国外的一些大中小学的课堂。美国，韩国，日本有些国家，已经把汉语的成绩列入到了升学的科目。

　　那这三个专业学完之后适不适合当老师？一般来说，如果是在国内从事教师行业的，你可以选汉语言文学专业，比较有优势。如果你去国外从事汉语教师工作，你就要选汉语言和汉语国际教育这两个专业比较有优势，前提是你一定要考到教师资格证。但是有很多公办的学校在招收语文老师的时候，还是比较喜欢师范类的学生，因为研究生里面有一个专业叫做学科教学语文，这个专业才是所有的公办学校最喜欢的教语文的老师。如果说想毕业之后就去从事教师职业，到中小学去当语文老师的话，考研的方向一定是学科教学语文，而不是选择学术型的中国语言文学，应当选专硕。

　　为什么要这样选呢？因为专硕的学科教学语文，它的培养目标就是这样写的，培养具有现代化教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的教育理论和学科专业基础较强的教育教学实践能力。大家可以看看某所大学的学科教学语文专硕的培养方案，看到这个培养方案，你就会发现里面的课程涉及到有很多教育学方面的课程，比如说有教育学原理、中小学教育研究方法、课程与教学论、青少年的心理发展与教育、语文教学案例研究，语文学科发展前沿问题。整个的培养方案是围绕语文教学来展开的；

　　如果说你学的是学术型的中国语言文学，它的侧重点就是研究中国文学的一些文献，比如说诗词、散文、小说这些东西，读完学硕中国语言文学之后，你要是继续去读博士的话，到了大学里面，去当一个文学类的教授是没有问题的，但是如果你要想到中小学去当语文老师的话，那建议还是去选学科教学语文。在招语文老师的时候，能够招到专硕的学科教学语文老师，对不会招汉语言文学专业的学硕，除非招不到招不满。

　　当然如果你本科学的是汉语言文学，研究生读的是中国语言文学的学硕的话，这些同学在考教师资格证的时候，也会考一些关于教育类的课程，有了教师资格证，还是可以有机会去进入中小学当老师的，只不过，相比较起来，你的侧重点不同，所以你并不具备优势，以后除了继续深造以外，可以去考公务员，去做新闻媒体的作家，或者去当文秘，可以进可以退。

　　总而言之，女生学习汉语文学以后去读研究生，可以考学硕，也可以考专硕，这两个方向是侧重点完全不同的，所以千万不要搞错了，我们在考研的时候，一定要先想清楚你读研的目的是什么，读完研之后，想从事什么样的工作，再去选择读研的时候去选择什么样的专业。

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