青岛市人大代表孙瑛：大力开展中小学校“五育”教育

大众网·海报新闻记者 马雅丽 青岛报道

青岛市人大代表，平度市星光职业培训学校校长? 孙瑛

“全市各中小学各年龄段要按照“德、智、体、美、劳”全面发展的逻辑展开，尤其是针对目前家庭教育中普遍存在的长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳的现状，创新性的对幼儿园、小学、初中、高中四个学段家庭教育中的德育、体育、美育、劳动教育指导内容分别予以明确，在培养中小学生学习品质的同时，强化德育、体育、美育和劳动教育的应有地位，让‘五育’并举的理念在学校教育和家庭教育中落地生根。”青岛两会期间，青岛市人大代表，平度市星光职业培训学校校长、平度市阳光心理咨询所法人代表、心理咨询师孙瑛表示。

孙瑛建议：各学段德智体美劳各方面的指导内容按照由低到高、由浅入深的思路进行细化。德育方面，学前阶段重点培育儿童对家乡、祖国、民族的朴素情感，小、初、高阶段逐渐从培养国家观念和民族自豪感发展为引导树立家国意识，从感知、行为、情感上升到理想信念和价值观。体育方面，从培养儿童参与体育活动的兴趣逐步发展到引导青少年坚持进行体育锻炼，帮助中小学生根据自身兴趣选择学习两至三项体育运动技能，并掌握一项受益终身的体育运动技能，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

同时，根据不同年龄阶段学生心身发展特点，对各学段指导内容各有侧重，如学前教育阶段，重在指导家长支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。小初高阶段，重在指导学生和家长正确处理学业进步与全面发展之间的关系，引导家长树立正确的学业观形成科学的全面发展教育观。