“南山苍翠 二外荣光” 重庆市作家走进二外 讲述那些不得不说的故事

　　华龙网-新重庆客户端12月10日9时45分讯（赵桂凯）近日，重庆第二外国语学校开展“南山苍翠 二外荣光”重庆市作家采风暨作家进校园活动，充分挖掘重庆二外建校80周年的历史积淀，讲好立德树人的二外故事。

　　附作家美文片段

　　吴景娅：著名散文家，中国作协会员，冰心散文奖获得者，重庆市作协散文创委会主任

　　

　　吴景娅

　　“二外”不仅是在培养一个短短几年间读书的学子，更期望能培养一生行得正、活得快乐的人；不仅在打造一国之公民，也在打造走遍天下深受欢迎的世界公民……

　　我又琢磨起“掬水月在手”这句诗的妙处：再大的手去捧水，都是一场空，水会从指缝间迅速溜走。月在哪里呢？月在内心。怎么才能装一轮明月在心灵间？那便是得把一些事当成千秋万代的大业来做，心无旁骛，心底无私。不能急功近利，甚至伤天害理……

　　“二外”的人或许就是月在内心的人，所以才能与南山相看两不厌，举手投足都禅意盎然……

　　80年，八千里路云和月，29200个朝朝暮暮，每一步他们都在缩短与远方的距离，世界也愈来愈伸手可及……

　　兰世秋：主任记者，重庆日报文旅副刊部副主任

　　

　　兰世秋

　　徜徉在校园中的好处是你时不时地会听到快乐的歌声，“南麓晓钟，敲着梦想，天空就是巨大的课堂。心像种子，知识给力量，我们就和雪松一起成长。把雪松种心上，饮水思源不忘土壤。雪松无畏冰雪风霜，少年强，则中国强！”

　　我一下子明白了，为什么二外的校徽会是与众不同的一棵雪松，为什么二外会将最优秀的班级命名为雪松班——这是他们建校80年未曾改变过的精神传统，强根固本，挺拔坚韧。

　　重庆的南山上有两棵树，一棵是黄葛树，还有一棵是雪松，它们都无惧雨雪风霜。

　　赵瑜：知名作家，中国散文学会会员，重庆市文联全委员委员，市作协、市文艺评论家协会会员，重庆市散文学会理事，市女作家沙龙副会长

　　

　　赵瑜

　　妈妈1959年至1965年在原重庆市第四女子中学、现重庆第二外国语学校读初、高中，1965年在重庆邮电大学的大礼堂参加了高考。然后一举考上四川师范大学，成了家族里第一名大学生。再回黄桷垭时，已人过中年！

　　妈妈回忆，女中一个班级有50多名女生，王姓班主任非常关心同学们，为贫寒学子申请助学金。全班有7个人考上了大学，例如重大、西师、川师、武汉水利工程学院等，没读大学的同学有的去云南上山下乡，有的去外地工作，头发花白时定居在了异乡，还有同学成了四中（二外）的老师。四女中成了她们常梦见的地方，梦中她们还是十几岁学子，住在涂山湖边，“灯泡厂”就是学校宿舍，天天读书，非常快乐，课余“背个背篓去周围田地里打猪草，帮学校喂猪”。这不是梦，是对曾经青葱的校园生活的刻骨铭心，是对涂山湖往事的恋恋不舍，无论她们走多远，根须依然紧扎在黄桷垭的青石板路下。

　　朱一平：知名作家，中国散文学会会员，原重庆日报高级编辑

　　

　　朱一平

　　从女中到四中，到如今的重庆第二外国语学校，2020年，这所著名的学府迎来了八十周年诞辰。

　　我受邀前往，经过三道关口才得以进入。几十年都没有来过了：雪松更加高大苍翠；室外舞台还在；法国梧桐枝丫衔接如虹，香樟树高入云天……十年树木百年树人，这里的树木早已成为栋梁之才，我们这些学生呢？

　　虽然，我们这代人与国家一道历经风雨，书也读得断断续续，却仍然顽强生存，奋力拼搏，如同四季常青的雪松，依然苍翠挺拔，屹立不倒。

　　杨金帮：知名作家，重庆市作协全委会委员，南岸区作协主席

　　

　　杨金帮

　　进一步的，赵老师解释：我们不让学生当苦行僧，我们二外的校园学习，是快乐学习。快乐学习才是最有效率的学习。

　　什么叫快乐学习呢。他说，不多说了，我只给你举一个例子好了。就讲讲“苗爷爷”

　　“苗爷爷”是学生们对杨青苗老师的昵称。

　　作为语文特级老师，“苗爷爷”从教近四十年，培养了清华北大学子上百。参与国家级课题1次，撰写教学论文8篇，发表学术论文7篇。曾任高考复习资料副主编，多次参加重庆和全国高考教辅资料的编写，多次担任高考阅卷指导委员。

　　 “苗爷爷”认为，语文课一定是“动”起来的，如果整节语文课一点欢声笑语都没有，那么这节课一定是失败的。

　　他开创了“故事会”的形式让字词教学“生动”起来，利用休息时间他编写了《大话西游》《高考应对方略》等小说，把知识点融入到有趣的小说中。“学生可能有时候看书觉得累，但是换一种模式去学习，就会很容易吸收这些知识点。”

　　课堂上他还经常组织“辩论会”，辩论赛的论点和论据都是源于课文，这样的形式让阅读教学“激动”起来。

　　“苗爷爷”还以“音乐会”的形式让作文教学“感动”起来。他大胆尝试“品味教学”的语文审美教育，引导学生去阅读、欣赏，通过再造想象和情感体验获得美的享受，使语文教学趣味横生。

　　二外的教学牛人还有很多，三尺讲台上，每个老师都会有自己独特的教学方法，牢牢抓住了学生的心灵。

　　什么叫快乐，学习着就是快乐。什么叫智慧，有素质才是智慧。二外为学子们创造出一方天地，这儿盛满了快乐与智慧。

　　程彧：知名作家，原《长江烟草报》副总编，南岸区作协副主席

　　

　　程彧

　　雪松园靠运动场一侧，醒目镌刻《南麓书院记》。主创作者贺岩为学校普通语文老师。语文老师吟诗作赋不是稀罕，书写的却是数学老师，倒觉得意外。

　　大道载物，养浩然之正气；文脉汇聚，得三教之真谛。楼台掩映，绿荫成趣。翩飞白鹤戏朝雾，滴翠鸣蝉恋暮雨；半湖山色半湖水，满园春光满园情……

　　果真是如此。二外校园居南山深处，背靠常年青翠森林繁茂人头山，面临世外安静不染红尘涂山湖，远眺绵延苍山，坐听南麓钟鸣。校内林木成荫，亭台楼阁，小桥流水，莺鸟婉转，确是读书好去处。

　　糜建国：知名作家，重庆市作协会员，南岸区作协副主席

　　

　　糜建国

　　正如二外沿山而建的建筑风格：三块平地，两块坡地，三平两折，起起伏伏，共计三部分一样，从最初的女子中学，到重庆四中，到今天的二外，一路走过来，也跨越了三个时代，空间与时间的重叠，是巧合还是天作之合？

　　而中庭的雪松，也如一颗定海神针，倔强地生长着。整个二外的正中心就在这里。雪松，象征着庄重自强、挺拔坚韧、枝繁叶茂、四季常青，而这种精神，正是二外人崇尚的“雪松精神”。正是凭借着这种坚韧不拔的雪松精神，二外人才走得这般艰辛，走得这般从容，走得这般自信，走出了风采，走向了新时代。有诗歌这样称赞：中庭挺拔一雪松，暑逼霜摧，斑痕累累，峥嵘钢杆，横空铁枝；上承青天之祥云，下纳潜龙之灵性，挟雷霆之力，负狂飙之势，?傲苍穹，殊世独立……

　　夕阳西下，晚霞像绸缎倾洒下来，如梦如幻。

　　当我们意犹未尽，准备离开时，身后响起了歌声：

　　翻开书本就是翅膀，每个书包都装满太阳；

　　南山上，望长江，小小河流奔跑将成海洋；

　　南麓晓钟，敲着梦想，天空就是巨大的课堂；

　　啊，心像种子，知识给力量，我们就和雪松一起成长……

　　

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