《语文报》2021暑假作业参考答案（语文）（45

　　序言：

　　为了便于初一学生暑期系统复习所学语文知识并及时订错，提高学习效率，现将《语文报》2021暑期专版（初中七年级语文）练习题答案集中汇总，以供同学们独立完成相关习题后方便核对。

　　友情提示：

　　同学们切勿为了应付老师检查而不认真思考，单纯抄袭答案！

　　《传承经典，润泽心灵》参考答案

　　《歧路亡羊》参考答案

　　1.丢失 通“返”，返回，回来，返还 对……感到奇怪 浮水，游水 责备 比喻 2.（1）岔路之中又有岔路，我们不知道它到底从哪条路上跑了，所以只好回来了。（2）大道因为岔路太多而丢失了羊，求学的人因为方法太多而丧失了生命。3.杨子从邻人找羊一事中认识到“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生”，所以闷闷不乐。4.杨子并没有直接回答，而是讲了很多人向一个住在河边以划船摆渡为生的人学泅渡而溺亡过半的故事，通过这个故事表明自己的观点。5.示例：事情复杂多变，如果没有正确的方向，就会误入歧途。

　　《詹何钓鱼》参考答案

　　1.B 【解析】“绝”是断的意思。2.大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以ー手应付了，还能有什么对付不了的吗? 3.因为詹何钓鱼，“以独茧丝为纶，芒针为钩，荆筱为竿，剖粒为饵，盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。”所以感到惊异。4.起承上启下的过渡作用。既承接上文对詹何钓鱼的惊异，又引起下文叙述詹何向国王解释原因及阐明治国道理。

　　5.一个“善”字，表明楚王对詹何钓鱼技艺高超的称赞，同时也表明楚王虚心接纳詹何的建议，采用詹何钓鱼的方法治理国家。

　　《詹何钓鱼》译文

　　詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用细竹做钓竿，用剖开的米粒作饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车，且钓丝不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。

　　楚国的国王听说了这件事，觉得很惊异，就把他叫来问他原因。

　　詹何说:“听我曾经当过大夫的父亲说过，古代善射的人射箭啊，曾经用拉力很小的弓、纤细的丝绳，顺着风一射，一箭连射两只在高空飞翔的黄鹂鸟，(因为)用心专一、用力均匀的原因啊。我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物没有能扰乱我的心神。鱼看见我的饵，就像沉于水中的尘埃或聚集的泡沫一样，毫不怀疑地吞食。所以我能以弱制强、以轻御重啊。大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以ー手应付了，还能有什么对付不了的吗?”

　　楚王说：“说得好!”

　　《造父御车》参考答案

　　1.（1）通“趋”，快步行走。（2）通“途”，道路（3）推广（4）尽

　　2.擅长制造良弓的人，必须先做簸箕;擅长冶炼的人，必须先学习缝补皮袍。

　　3.讲述了造父跟老师泰豆学驾车的故事。

　　4.曩汝之行，得之于足，应之于心。

　　5.训练基本功非常重要，基本功扎实，提高就快。

　　《鲍氏之子》参考答案

　　1.介词，在；表判断，译为：……的人；应和。表示同意；难道。

　　2.物类没有贵贱之分，只是凭各自形体大小、智力高低而相互制约，交替、轮流地互相食用，并不是为了对方才生存的。

　　3.从侧面表现鲍氏之子不畏权贵、不阿谀奉承、敢于表达自己的不同见解。

　　4.天地万物，与我并生类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，迭相食，非相为而生之。

　　5.文章通过鲍氏之子反驳齐田氏的一段话，批判了那种认为天地万物都是上天制造出来的唯心主义观点，赞扬了鲍氏之子的唯物主义观点。告诉我们要不畏权贵、不阿谀奉承、敢于表达自己的不同见解。

　　《九方皋相马》参考答案

　　1.（1）仔细观察；（2）消除，停止；（3）识别；（4）通“悦”，高兴。

　　2.因为九方皋将马的毛色和性别搞错了，所以秦穆公很不高兴。

　　3.九方皋关注的是千里马的“精”、“内”、“所见”和“所视”。

　　4.看问题时，我们要透过表面现象，抓住问题的本质。

　　九方皋相马【译文】

　　秦穆公召见伯乐说:“您的年纪大了，您的家族中有谁能够继承您寻找千里马呢?”

　　伯乐回答道:“一般的良马是可以通过其外表、筋骨挑选出来的。而那天下难得的千里马，好像是若有若无，若隐若现。像这样的马奔跑起来，让人看不到飞扬的尘土，寻不着它跑的蹄印。我的孩子们都是才能低下的人，对于好马的特征，我可以告诉他们，对于千里马的特征，那只能意会，不可言传，仅凭自己相马的经验来判断，他们是无法掌握的。不过，在过去同我一起挑过菜、担过柴的人当中，有一个名叫九方皋的，他的相马技术不在我之下，请大王召见他吧。”

　　于是秦穆公便召见了九方皋，叫他到各地去寻找千里马。

　　九方皋到各处寻找了三个月后，回来报告说:“我已经在沙丘找到好马了。”

　　秦穆公问:“那是什么样的马呢?”九方皋回答:“那是一匹黄色的母马。”

　　于是秦穆公派人去取，却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴，就把伯乐叫来，对他说:“太糟糕了！您推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来，又怎么能识别出千里马呢?”

　　伯乐这时长叹一声说道:“九方皋相马竟然达到了这样的境界!他真是高出我千万倍。九方皋看到的是马的天赋和内在素质。深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部，而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的;只观察他所需要观察的，而遗漏了他所不需要观察的。九方皋相马的价值，远远高于千里马的价值!”

　　从沙丘带回来的马果然是名不成传的、天下少有的千里马。

　　学习检测参考答案

　　1.D【解析】D项缴读zhuó。2.获得，得到；牵引，这里指钓上；马鞭；参与。

　　3.（1）大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以一手应付了，还能有什么对付不了的吗?（2）深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部，而忘记了它的外表。4.向者/使汝狗/白而往黑而来 5.良号之子，必先为箕；良冶之子，必先为裘。6.向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 7.因为薛谭“（未穷青之技，）自谓尽之，遂辞归。”薛谭不走的原因是因为秦青在送别时“扶节悲歌，声振林木，响遏行云”，薛谭被秦青的高超演唱技艺所折服。8.知错能改、执着追求。9.①学无止境；②学习不能骄傲自满，必须持之以恒。③犯错误并不可怕，要知错就改。10.意在表明歌曲的魅力。从这一角度作答即可。

　　《传承经典，润泽心灵》参考答案

　　《歧路亡羊》参考答案

　　1.丢失 通“返”，返回，回来，返还 对……感到奇怪 浮水，游水 责备 比喻 2.（1）岔路之中又有岔路，我们不知道它到底从哪条路上跑了，所以只好回来了。（2）大道因为岔路太多而丢失了羊，求学的人因为方法太多而丧失了生命。3.杨子从邻人找羊一事中认识到“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生”，所以闷闷不乐。4.杨子并没有直接回答，而是讲了很多人向一个住在河边以划船摆渡为生的人学泅渡而溺亡过半的故事，通过这个故事表明自己的观点。5.示例：事情复杂多变，如果没有正确的方向，就会误入歧途。

　　《詹何钓鱼》参考答案

　　1.B 【解析】“绝”是断的意思。2.大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以ー手应付了，还能有什么对付不了的吗? 3.因为詹何钓鱼，“以独茧丝为纶，芒针为钩，荆筱为竿，剖粒为饵，盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。”所以感到惊异。4.起承上启下的过渡作用。既承接上文对詹何钓鱼的惊异，又引起下文叙述詹何向国王解释原因及阐明治国道理。

　　5.一个“善”字，表明楚王对詹何钓鱼技艺高超的称赞，同时也表明楚王虚心接纳詹何的建议，采用詹何钓鱼的方法治理国家。

　　《詹何钓鱼》译文

　　詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用细竹做钓竿，用剖开的米粒作饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车，且钓丝不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。

　　楚国的国王听说了这件事，觉得很惊异，就把他叫来问他原因。

　　詹何说:“听我曾经当过大夫的父亲说过，古代善射的人射箭啊，曾经用拉力很小的弓、纤细的丝绳，顺着风一射，一箭连射两只在高空飞翔的黄鹂鸟，(因为)用心专一、用力均匀的原因啊。我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物没有能扰乱我的心神。鱼看见我的饵，就像沉于水中的尘埃或聚集的泡沫一样，毫不怀疑地吞食。所以我能以弱制强、以轻御重啊。大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以ー手应付了，还能有什么对付不了的吗?”

　　楚王说：“说得好!”

　　《造父御车》参考答案

　　1.（1）通“趋”，快步行走。（2）通“途”，道路（3）推广（4）尽

　　2.擅长制造良弓的人，必须先做簸箕;擅长冶炼的人，必须先学习缝补皮袍。

　　3.讲述了造父跟老师泰豆学驾车的故事。

　　4.曩汝之行，得之于足，应之于心。

　　5.训练基本功非常重要，基本功扎实，提高就快。

　　《鲍氏之子》参考答案

　　1.介词，在；表判断，译为：……的人；应和。表示同意；难道。

　　2.物类没有贵贱之分，只是凭各自形体大小、智力高低而相互制约，交替、轮流地互相食用，并不是为了对方才生存的。

　　3.从侧面表现鲍氏之子不畏权贵、不阿谀奉承、敢于表达自己的不同见解。

　　4.天地万物，与我并生类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，迭相食，非相为而生之。

　　5.文章通过鲍氏之子反驳齐田氏的一段话，批判了那种认为天地万物都是上天制造出来的唯心主义观点，赞扬了鲍氏之子的唯物主义观点。告诉我们要不畏权贵、不阿谀奉承、敢于表达自己的不同见解。

　　《九方皋相马》参考答案

　　1.（1）仔细观察；（2）消除，停止；（3）识别；（4）通“悦”，高兴。

　　2.因为九方皋将马的毛色和性别搞错了，所以秦穆公很不高兴。

　　3.九方皋关注的是千里马的“精”、“内”、“所见”和“所视”。

　　4.看问题时，我们要透过表面现象，抓住问题的本质。

　　九方皋相马【译文】

　　秦穆公召见伯乐说:“您的年纪大了，您的家族中有谁能够继承您寻找千里马呢?”

　　伯乐回答道:“一般的良马是可以通过其外表、筋骨挑选出来的。而那天下难得的千里马，好像是若有若无，若隐若现。像这样的马奔跑起来，让人看不到飞扬的尘土，寻不着它跑的蹄印。我的孩子们都是才能低下的人，对于好马的特征，我可以告诉他们，对于千里马的特征，那只能意会，不可言传，仅凭自己相马的经验来判断，他们是无法掌握的。不过，在过去同我一起挑过菜、担过柴的人当中，有一个名叫九方皋的，他的相马技术不在我之下，请大王召见他吧。”

　　于是秦穆公便召见了九方皋，叫他到各地去寻找千里马。

　　九方皋到各处寻找了三个月后，回来报告说:“我已经在沙丘找到好马了。”

　　秦穆公问:“那是什么样的马呢?”九方皋回答:“那是一匹黄色的母马。”

　　于是秦穆公派人去取，却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴，就把伯乐叫来，对他说:“太糟糕了！您推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来，又怎么能识别出千里马呢?”

　　伯乐这时长叹一声说道:“九方皋相纪录片马竟然达到了这样的境界!他真是高出我千万倍。九方皋看到的是马的天赋和内在素质。深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部，而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的;只观察他所需要观察的，而遗漏了他所不需要观察的。九方皋相马的价值，远远高于千里马的价值!”

　　从沙丘带回来的马果然是名不成传的、天下少有的千里马。

　　学习检测参考答案

　　1.D【解析】D项缴读zhuó。2.获得，得到；牵引，这里指钓上；马鞭；参与。

　　3.（1）大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以一手应付了，还能有什么对付不了的吗?（2）深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处;明悉它的内部，而忘记了它的外表。4.向者/使汝狗/白而往黑而来 5.良号之子，必先为箕；良冶之子，必先为裘。6.向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 7.因为薛谭“（未穷青之技，）自谓尽之，遂辞归。”薛谭不走的原因是因为秦青在送别时“扶节悲歌，声振林木，响遏行云”，薛谭被秦青的高超演唱技艺所折服。8.知错能改、执着追求。9.①学无止境；②学习不能骄傲自满，必须持之以恒。③犯错误并不可怕，要知错就改。10.意在表明歌曲的魅力。从这一角度作答即可。

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