手抄报虽好，也别贪多

　　开学在即，你家孩子的暑假作业完成了吗？广州一小学准四年级学生的暑假作业竟包含13张手抄报，孩子家长都直呼“有负担”！

　　相信不少家长都有过帮自己孩子做手抄报的经历。有的是帮忙搜集资料，有的是提供构图和思路，有的用电脑排版打印，有的实在是没耐心辅导，干脆自己直接上阵。为手抄报所烦恼的大多是小学生家长。在这之前的幼儿园阶段，家长们烦恼的是各种幼儿园的手工作业，中秋要做灯笼，端午要做纸粽子。总而言之，孩子作业对家长来说一直是个负担。

　　这些作业有用吗？当然有用。手抄报可以锻炼孩子各方面的能力，孩子们需要围绕主题收集资料、构图、设计，写作、画画能力和创意均有体现，可以让孩子多思考、多动手。幼儿园的手工作业也可以加强亲子互动，锻炼孩子的动手能力。

　　既然好处多多，为什么孩子和家长都叫苦不迭？恐怕问题还出在“度”上。一个暑假做一张手抄报，孩子们可能兴趣很大，会精心设计内容，准备材料。可是，一个假期做13张，恐怕就会做吐了。完成一张手抄报平均要3个小时左右，13张手抄报平均分配到暑假，每天都需要花将近一小时。兴趣是最好的老师，可是重复劳动却会让兴趣大大降低。而且，手抄报不管形式怎样活泼，但作业毕竟是作业，数量太多就会给学生造成负担。不少的学生家庭作业成为家长作业，大多数也是因为这些作业超出了学生能够独立完成、独立做好的范围，家长不得不越俎代庖，帮孩子“减负”。

　　作业减负说了多年，但孩子负担仍然不轻，原因有很多。从作业上来看，我们不能低估了孩子，也不可高估了孩子。我们需要给孩子适当的压力，让他们有紧迫感，有动力。但是，儿童的成长有其自然规律，要给他们留出自由成长的空间，过分加压无异于揠苗助长。抄写、计算类的作业减少了，但变相的作业也不能多。这样，孩子课余才会有更多自主安排的时间，才能快乐成长。