六年级数学易错题分类测试卷，题量多题型全面内容丰富，收藏一练

　　易错题，是指学生经常写错的题目，这种题目往往具有一定的难度性、迷惑性和混淆性。小学数学易错题的题型和内容非常多，一般来说，主要含在数与代数、图形与几何、综合与实践、统计与概率等数学四大领域当中，可以说，每一个知识点都有各种各样的易错题，需要学生在学习和复习中注重基础知识的积累，掌握不同易错题的解题方法和思路。

　　对于六年级学生而言，考试过程中的易错题是学生失分较多的部分，这些易错题主要以计算步骤的复杂、概念之间的相互混淆、解题思维的巧妙为主，考察学生对知识的理解、应用和计算能力。同时，易错题的设计，是选拔尖子生的一个重要形式。

　　为了更好地帮助学生提高易错题的答题效率和正确率，积累各种易错题的解题经验，下面，胡老师给大家分享的试题是人教版小学六年级数学上册易错题分类测试卷，供大家收藏练一练。这份试卷从数学概念、基本定理、公式应用和生活实际问题等几个方面入手，把学生平常易错的试题融合在一份试卷当中，有助于提高学生的复习效率。

　　注：在文章末尾处有两种领取本专栏试题的方式（含参考答案）。

　　第一大题填空题，这道题一共有12小题，这些题目以解决实际问题为主，考察学生应用知识解决问题的能力，每道题在设置上都有一定的易错性，更注重衡量学生对知识的综合应用和理解题意，理清数量关系的能力，试题具有针对性、挑战性和综合性的特点。

　　答题时一定要根据题目要求，学会分析，掌握方法。第1小题考察单位“1”的知识，根据题意“原价20元，现在降价1/5出售”可知现在降价了20*1/5=4元，现价变成20-4=16元，所以，现价比原价降价了20-16=4元。从学生的结果来看，部分学生的答案是16元，看出这部分学生不理解“现价比原价降低了多少元”这个条件，我们建议这部分学生在做题时先找出数量关系，再认真分析，提高做题的正确率。

　　第二大题判断题，这道题设计了8小题，这些题目的编排和设计主要从解题方法、知识应用和分析能力等几个方面入手，注重检测学生的做题能力和审题水平，每道题都有不同程度的易错点，需要学生认真分析，细心思考，找到做题的策略和思路。

　　第1小题，把3米长的绳子平均分成5份时，每一份有3÷5=0.6米，因此，每份是3/5米，这道题说法是正确的。在一些相似题目中，试题如下：把3米长的绳子平均分成5份，每份占了几分之几，作为六年级的学生，在做题时要善于思考，学会分析和辨析。

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