重特色创品牌 大庆市大同区启动义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划

黑龙江网8月27日讯（记者 栾微）今日，大庆市大同区“义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划”合作项目启动大会在大庆市召开。会上，大庆市大同区教育局与中国教育科学研究院北京市国育教育科技发展中心签署合作协议，共同开展“大同区义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划”，助力大同区义务教育高质量发展，创建特色品牌。

签约仪式。

中国教育科学研究院副院长马涛在致辞中说，前不久，党中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这一文件的出台，为教育教学改革的深入推进指明了方向。按照文件的部署要求，以努力构建德智体美劳全面培养的教育体系为核心，着力增强学生综合素质、培养创新思维上下功夫，着力从提升校长、教师等教育工作者能力和水平上下功夫，努力提升区域教育质量水平，提升教育服务经济社会发展的能力，正是贯彻落实中央深化教育教学改革、提高义务教育质量精神的重要举措。此次活动既是大同区深化教育改革，创新合作模式引入外力，加快补齐教育短板的有益探索，也是教育科研成果发挥第三方教育服务机构作用。

马涛表示，大同区是以农业为主的区域，教育发展水平在大庆市不占优势，但区委区政府提出“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”的工作思路，把提升质量作为全区教育发展的出发点和落脚点，站位准确，思路明确，不仅为区县一级教育质量整体提升开辟了新的路径，也为大庆市教育改革实践开启了一个窗口。

据了解，北京市国育教育科技发展中心是中国教育科学研究院教育科研成果转化、服务教育实践、传播和交流最新教科研成果的重要平台。自九五以来连续承担了全国规划办和院内多项课题，协同了国内一批教育专家和一线教育工作者，为促进区域教育事业改革发展、推动课堂教学质量提升进行了大量的有益尝试，逐步形成了可信、可靠、可操作性、有成效的教育科研成果转化、推广和服务模式，得到了国内教育同仁的充分肯定。

在三年攻坚行动计划中，北京市国育教育科技发展中心将围绕合作课题进行顶层设计和实地调研，并选派科研水平高、富有实践经验的专家与大同区联合组成课题工作组，开展合作研究。同时，还将通过与大同区联合举办培训班的方式，对相关人员进行集中培训；通过专家到校指导的方式，开展以课题引领的校本研修。

中国教育学会副秘书长 高书国做报告。

今后，国育中心还将对大同区义务教育发展水平、义务教育均衡水平开展监测评估；对全区义务教育学校校长每年集中培训一次，区本培训二次；在全区9所初中开展差异化课堂教学诊断；每年校本研修二次，差异化课堂教学诊断四次；在全区16所小学开展“益智课堂与思考力培养实践研究”课题。