建设龙江特色哲学社会科学体系

　　□本报记者衣春翔

　　采访于文秀教授并不在她的办公室，而是在黑龙江大学图书馆的一个角落，在接受记者采访之前，她正在查阅资料。全省哲学社会科学工作座谈会上，她为我省提了一个建议——龙江应继续调整优化学科结构，聚焦现代化新龙江建设，推动龙江哲学社会科学繁荣发展，建设具有龙江特色、龙江风格、龙江气派的哲学社会科学学科体系。“作为一名学者，作为黑龙江大学的副校长，我不仅要提出建议，也要切实找到让建议落地的方法。因此，研究工作不能懈怠。”于文秀说。

　　做学问决不能懈怠，这是于文秀一直以来的坚持。在记者采访她的图书馆里，有一个不过三四平方米，仅能容下一套桌椅的研究间。即便工作再繁忙，她也要趁着午休或者课间赶到这里，沉下心来，静静地看会儿书，做一下笔记。这个像“小鸽子笼”一样的研究间，于文秀从1999年一直租用。也就在这个研究间中，她刻苦钻研，撰写了大量论文和专著，也获得了许多耀眼的成绩。面对成就，于文秀十分谦虚——“我只是黑龙江大学数千名教师中最普通的一员，可能比别人多了一些幸运，所从事的研究领域比较契合当下热点，所以更容易被大家关注到。学校里有很多一辈子都默默无闻安心坚守着自己研究领域的老师，他们更值得我们尊敬。”

　　于文秀长期研究的，是中国现当代文学与文化思潮研究。因此，她对于龙江的传统文化、民族文化一直十分关注。“黑龙江作为满文化的发祥地，留下醇厚的民俗文化，这是提升黑龙江文化软实力的重要领域。”于文秀说，习近平总书记在“5·17”重要讲话中指出，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。“这是我国新时代哲学社会科学的发展方向和行动指南，因此，我省应该立足自身的特色，抢救、保护和开发少数民族文化资源。”

　　对此，于文秀建议，我省可以依托新组建的黑龙江大学满学研究院，加强满学专业高级人才培养，加大满语本体研究、满文文献研究、满族文化模式研究及清史满族史研究力度，产出业内标志性成果。同时，深化与香港大学饶宗颐学术馆合作，以《满族文化抢救开发研究》项目为切入点拓展应用研究，为少数民族文化资源开发、助力文化强省、旅游强省提供文化理论支撑。

　　于文秀说，我省还可以实施以俄语为引领的外国语言文学学科提升计划，努力将该学科建设成为世界一流学科，为国家和我省实施对俄合作战略发挥重要作用。

　　不过，于文秀也表示，无论是建设龙江特色哲学社会科学体系，还是助力现代化新龙江建设，都离不开人才支撑。因此，她建议我省要形成一批由领军人才、学术带头人和学术骨干组成的结构合理的学科创新团队。依托中宣部“文化名家”暨“四个一批”人才、“万人计划”、“长江学者奖励计划”和我省“文化名家”暨“六个一批”人才、“龙江学者支持计划”等人才项目，重点培养学术大师、领军人物和杰出青年学者。同时，有计划地组建“大师+团队”模式的学科梯队，确保学科有梯队、教师有团队、成员有方向。

　　“同时，高校还要肩负起人才培养的使命。”于文秀说，大学阶段是人的精神成人的时节,也是灵魂发育的季节，注重人文教育是大学使命。我省在培养人才时，一定要让人文教育与专业教育并重。“中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范,如崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想。而龙江文化中也有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，龙江高校要让这些传统美德传承下去，为我省培养更多具有人文精神的人才。”