【教育整顿】做好“算术题”、提升学习力

　　原标题：【教育整顿】做好“算术题”、提升学习力

　　德宏州委政法委在政法队伍教育整顿学习教育环节，用十个手指头弹钢琴，做好“加减法”，克服形式主义、官僚主义，着力提升学习力，按时按质按量稳步推进各项工作。

　　以“统”为先，“合”出效率。准确把握政法队伍教育整顿、党史学习教育和德宏州作风建设“整治年”行动、机关党建年度工作安排的目标任务、重点内容和工作要求，提取共同的“公因子”，区分不同的重点内容和步骤方法，合并同类项，在统筹落实领导班子理论集中学习、“三会一课”、主题党日等组织生活制度和开展夜校学习中协调推进、一体落实，确保教育整顿与重点工作、日常工作“两不误”“双推进”。

　　“加”不增负，“加”做保障。按照“全员覆盖、全程参与”的要求，以“就近就便”为原则，将抽调在政法委机关办公的各专项办政法系统在编在职干部职工加入委机关教育整顿一起学习，加强与所在单位的沟通和反馈，提高学习教育参与率。为因公因会因病因假不能参加集中学习教育人员量身定制“补课制度”，指定专人、确定时间组织“缺课”人员进行“补课”，对生病人员送学上门，确保教育整顿参学率，做到不漏一人。

　　

　　“减”不降质，“减”出效率。始终聚焦忠诚可靠纯洁的政治要求，聚力政治教育、党史教育、警示教育、英模教育等四项学习教育任务，坚持用参与率、普及率和转化效果检验学习教育成效，重点整治形式主义和官僚主义，减少没有明文规定、没有明确要求和不必要的心得体会，不层层加码，保证干部职工集中精力、集中时间参加学习教育，做好本职工作，既激发了干部职工参与教育整顿的积极性，又提高了效率。

　　

　　以“统”为先，“合”出效率。准确把握政法队伍教育整顿、党史学习教育和德宏州作风建设“整治年”行动、机关党建年度工作安排的目标任务、重点内容和工作要求，提取共同的“公因子”，区分不同的重点内容和步骤方法，合并同类项，在统筹落实领导班子理论集中学习、“三会一课”、主题党日等组织生活制度和开展夜校学习中协调推进、一体落实，确保教育整顿与重点工作、日常工作“两不误”“双推进”。

　　

　　“加”不增负，“加”做保障。按照“全员覆盖、全程参与”的要求，以“就近就便”为原则，将抽调在政法委机关办公的各专项办政法系统在编在职干部职工加入委机关教育整顿一起学习，加强与所在单位的沟通和反馈，提高学习教育参与率。为因公因会因病因假不能参加集中学习教育人员量身定制“补课制度”，指定专人、确定时间组织“缺课”人员进行“补课”，对生病人员送学上门，确保教育整顿参学率，做到不漏一人。

　　

　　“减”不降质，“减”出效率。始终聚焦忠诚可靠纯洁的政治要求，聚力政治教育、党史教育、警示教育、英模教育等四项学习教育任务，坚持用参与率、普及率和转化效果检验学习教育成效，重点整治形式主义和官僚主义，减少没有明文规定、没有明确要求和不必要的心得体会，不层层加码，保证干部职工集中精力、集中时间参加学习教育，做好本职工作，既激发了干部职工参与教育整顿的积极性，又提高了效率。

　　

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