体育教育被忽视的另一面：那些藏在大山里的体育梦

　　

　　高原山区学校里，体育课最大的困扰就是场地和体育装备。在迈向体育强国发展道路中，我们不光要重视体育的教育功能，也要重视体育资源公平问题。

　　如果所有学生，都能在校园里深度融入到体育的乐趣之中，那么中国体育朝着强国迈进的步子将会踏得更大，走得更快。

　　文 / 黄梦婷

　　编辑 / 郭阳

　　9月份是开学时间金秋九月是开学季，加上近日体育总局联合教育部协同发布的《 》，关于体育教育的话题又开始成为舆论话题。

　　正当我们为城里孩子焦虑着课业负担过重、体育课活动时间被挤占、体育考试权重提升等议题的时候，殊不知，在某些偏远地区的孩子们，能拥有眼花缭乱的体育器材、上一节完整且专业的体育课，其实是一种「奢望」。

　　趁着开学季时间，ECO氪体记者跟随阿里体育、钉钉、阿里公益和爱德基金会联合推出「益起动」公益项目活动的线下探访活动，前往贵州省黎平县的两所小学送出「圆梦体育包」。

　　体育教育有着强身健体之外的育人功能，这项公益捐赠，旨在为山区贫困小学欠发达地区的学生们带来更多体育课和课外活动上需要的体育器材装备，促进体育教育资源的相对公平的同时，让山区孩子也能感受到体育运动的精彩纷呈。

　　

　　积极参与「益起动」捐步的企业上海百秋电子的员工代表们，与小朋友们一起互动游戏

　　虽然这些体育包不能彻底改变他们的体育课环境，但是在受赠的两所山区小学，我们看到的是孩子们接过球拍和球时兴奋的笑脸，看到他们即使顶着细雨、路面积水坑坑洼洼也要在下课铃声响起的时候迅速冲出来打球，看到的是他们对体育运动的热情和热爱。 希望能够让他们通过用新的体育器材，重燃爱上体育的心。

　　虽然仅仅通过物资运送，并不能彻底改变他们的运动环境，但是正是因为有了更多爱心人士的关注，才多了那么多向好改变的可能。

　　

　　01

　　场地和器材限制，是山区体育老师们最大的忧虑

　　黎平县水口镇，是贵州省黔东南苗族侗族自治州下辖县的一个普通小镇，这里驻扎着众多村寨，受地形困扰，经济发展受到限制，这里有些学校存在着缺乏良好体育装备和体育场地的问题，学生无法接受更专业的体育课程。山区里的学校资源普遍匮乏，学生的运动场地也非常受限。当城里的孩子们课余时间操练着各种洋气的「小众运动」时，山区小学的同学们只能自己跑跑跳跳「释放天性」。

　　此行探访目的是务孖小学和光明小学。在务孖小学里，没有一个专业供学生上体育课的操场，只有一进学校大门有一个稍微空旷些、水泥铺成的小广场，正前方是升旗台，剩下只有一个篮球框，一个乒乓球台，供全校144名学生使用。

　　

　　务孖小学操场，仅有一个篮球框和一个乒乓球台

　　钟老师是务孖小学的唯一一位体育老师，他告诉记者，「由于场地有限，体育课也不能开展完整的篮球、足球比赛。目前体育课以及相关课外活动，都是一些简单锻炼为主。村子里孩子都喜欢跑跑跳跳，可我们连一个完整的篮球场都没有。」

　　比起很多城市里的学校，体育老师没有存在感，甚至被一些「主课」老师们挤压体育课时间，钟老师却没有类似烦恼，他每周肩负超过30多节体育课。本次探访的学校每个班级一周安排四节体育课。体育老师并不担心其他老师抢走课程（当然，因为很多乡村小学的老师都教授全科），唯一忧虑的就是体育场地受限和体育器材的困乏。

　　光明小学的体育课环境更为艰难，因为村落距离较远，路途较长，这所小学只供附近村民孩子上学使用，本来应该迁至其他地区上寄宿制，考虑到适龄学生年纪较小，这所学校才得以保留下来，这里肉眼可见的体育器材，就是扎在泥地里的乒乓球台。

　　

　　收到体育包的新体育设备，光明小学的孩子立刻玩起了羽毛球

　　一个良好的体育教育，可以给孩子们带来一生积极影响，不仅能够强健体魄，还能教会孩子们面对艰苦环境里，拥有挑战一切困难、不怕失败的勇气。所以，解决体育设施不全、运动装备匮乏等问题，尤其是在国家「精准扶贫」战略下，通过体育教育方式扶贫，提升学生的健康素养、运动能力、文化素养，需要更多社会爱心人士和企业的关注。

　　02

　　整合阿里经济生态，已完成39所山区学校的体育包捐赠

　　今年5月，阿里体育携手钉钉、阿里巴巴公益「3小时公益」平台、爱德基金会联合发起的「益起动」运动公益项目：用户每在钉钉上生产的运动步数，超过5000步即可以捐步可以一键捐出，企业员工捐步总数达到5000万步一定数量，即可点亮一个「圆梦体育包」，并捐给偏远山区学校。

　　「益起动」是鼓励广大职场人士多多进行身体锻炼，用身体力行的方式达到强身健体目的，还能完成公益善举，这个项目是为了促进贫困山区学生体育资源平等，通过聚合阿里经济体内生态能量和优势，联合社企力量，帮助更多孩子培养运动的快乐。

　　

　　钉钉平台内「益起动」的捐步页面

　　目前，「益起动」已经完成11所贵州小学和28所青海省小学的梦想体育包捐赠。而在这次务孖小学和光明小学捐赠中，体育包就包含了足球、篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、呼啦圈等，总数达4000多件。

　　在光明小学里，当志愿者送出体育包之后，同学们立刻玩了起来，在很多运动项目中，大家喜欢羽毛球、乒乓球、跳绳等运动项目较多，看到此情此景，作为亲临探访现场的申通快递小哥、同时是爱心捐步用户之一的陈廷红说到，「我自己就是从贵州农村出来的，小时候我的体育场就是在山路上、稻田边，农村孩子虽然少了运动器材，但是精力和快乐一点都没有少，我希望这些孩子能拥有一个真正的运动场。」

　　

　　阿里体育运营专家沈燕介绍到，「未来还计划升级产品形态，加入阿里体育AI运动等产品能力，拓展更多运动项目，不再局限于行走、捐步，同时增强竞技性、互动性，鼓励职场人参与锻炼，摆脱亚健康，还将为山区学生整合体育资源，真正做到多方受益，这样的运动和科技结合，才能更有温度。」

　　03

　　体教融合大时代下，体育教育的公平同样不能忽视

　　从今年两会开始，体育教育的话题不断引发热议，中国篮协主席姚明所言，「没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。」尤其在欠发达地区的体育，其实更是孩子们在成长过程中的一道曙光。

　　

　　ECO氪体记者在前往务孖小学探访过程中，有幸当了三年级的一名特殊的体育老师。当向孩子们问起，「最喜欢的运动明星是谁的时候」，「科比」的名字从一个角落里传过来，一个男生小心翼翼地吞吐这位偶像的名字，脸上神情严肃。

　　当继续问他原因时，他仍小声回复，「因为球打得好」。在画最喜欢的运动项目环节里，他画了三个运动项目——篮球、乒乓球、羽毛球，并用手里唯一的彩笔为篮球涂上颜色。

　　

　　务孖小学三年级学生运动绘画作品

　　记者并没有问他，是否知道自己偶像已经走向另一个天堂，但是隐约可以感受到，运动对他而言可能超过体育课范围之外的东西，也许那是一种梦想的激励，也许是和小伙伴们日常玩耍的重要媒介，是快乐生活的重要陪伴。

　　其实，体教融合的关键之处，不仅是要积极改正体育在教育中的弱势地位，还有体育教育仍然存在着发展不平衡与不充分的问题，这个问题需要更多学校、家长、社会等爱心人士的关心和支援，才能渐渐有所改善。

　　

　　迈向体育强国发展道路中，重视体育的教育功能、重视体育资源公平问题，如果所有学生，都能在校园里深度融入到体育的乐趣之中，那么中国体育朝着强国迈进的步子将会踏得更大，走得更快。