超赞！这份“含金量”超高的名单公布，这所学校的“掌门人”火了！

　　

　　近日，

　　教育部校长国培项目办

　　公布了中小学校长国家级

　　培训专家库更新人选！

　　来自珠海市第二中学的校长

　　尹祖荣入选

　　“办学实践指导专家库成员”，

　　该方面专家库广东省仅有8名中小学

　　校长、幼儿园园长入选。

　　此次中小学校长国家级培训专家库成员是根据各省（区、市）教育行政部门、部属师范大学、教育部中学校长培训中心、教育部小学校长培训中心、教育部幼儿园园长培训中心、国家教育行政学院、首期名校长领航班培养基地以及校长国培项目办推荐产生的，包括理论专家（授课专家）、办学实践指导专家、培训研究与指导专家三个方面的专家库。

　　其中，尹祖荣入选办学实践指导专家库成员，其研究领域为教育领导与学校管理、规划学校发展、营造育人文化、引领教师发展。

　　尹祖荣是谁？

　　他是学生们眼中严中带慈的校长，

　　也是二中校内首屈一指的“风云人物”，

　　在教学一线奋战三十多年的他，

　　在师生群体中都享有较高的威望。

　　尹祖荣，华中师范大学数学本科毕业，湖北大学教育硕士，中学数学高级教师，特级教师。南粤优秀教育工作者，湖北大学硕士生导师，华南师范大学公共管理学院硕士生导师，华南师范大学教师教育学院兼职教授，北京师范大学教育培训中心客座教授，广东省中小学校长培训中心兼职教授，中小学校长国家级培训专家，国家教师科研基金“十二五”教育科学规划专家委员会常务理事，广东省首批20名教育家培养对象结业，广东省名校长工作室主持人，珠海市特级校长，珠海市首届名校长。

　　

　　（尹祖荣校长）

　　多年来，尹祖荣开设实践类课程，指导学员办学实践，进行学校咨询诊断，建设影子培训基地，建设校长工作室。近8年来，他为广东、广西、湖南、湖北、四川、重庆、福建、吉林、云南、海南等省市校长、教师、教研员作报告，受众约2000人。

　　

　　▲广东省“强师工程”北师大校长培训班学员合影

　　? 所开展的讲座主题包括：

　　以“文化养人”理念润泽学校高品质发展

　　培植新时代优良的学校管理文化

　　做一名新时代幸福的教师

　　践行习近平“立德树人”教育思想的探索

　　构建培养学生全面而有个性发展的课程与教学

　　真心育人：守护我们教育人的良心

　　 真心办学，用心育人 

　　用一腔爱意倾注教育事业

　　翠绿的犀牛望月山下，迷人的香炉湾畔，美丽的珠海二中教学楼在秋风中屹立着。自任职以来，学校的“掌门人”尹祖荣秉承“文化养人”的教育思想，践行“以优良的学校文化滋养有高度责任感的人”的办学理念，坚守“视教育如生命，有崇高情怀；视学校如家庭，有豁达胸怀；视学生如己出，有终极关怀”的教育信条，寒来暑往，秋收冬藏，在珠海教育的沃土上辛勤耕耘，在二中这片土地上播种希望，孕育英才。

　　

　　2017年6月，尹祖荣交流轮岗到珠海市第二中学，一肩担着责任，一肩担着使命，他和老师们一起敬业奋斗，凭借务实高效的做事风格，学校的教育质量得到显著提高，超高分优先投档线占比逐年攀升。尤其可喜的是，在他的带领下，学校被评为“中国教育科学研究院财经素养培养基地”“广东省基础教育研究院基础教育研究实验基地”。

　　

　　近两年来，他的深耕实践为学校带来了系列荣誉：

　　2018-2019学年度

　　1集体奖项

　　1. 广东省创建国家教师教育创新实验区“基础教育成果培育（孵化）基地”

　　颁奖单位：广东第二师范学院

　　获奖时间：2019年05月

　　2. 广东省创建国家教师教育创新实验区“示范性教师教育实践基地”

　　颁奖单位：广东第二师范学院

　　获奖时间：2019年05月

　　3. 广东省教育研究院中小学生研学旅行教改实验联盟学校

　　颁奖单位：广东省教育研究院

　　获奖时间：2019年03月

　　4. 广东省中学生物教学十优科组（2017-2018学年度）

　　颁奖单位：广东教育学会 中学生物教学专业委员会

　　获奖时间：2018年11月

　　5. 广东省第二届中小学特色学校建设成果征集《创新素养培育》

　　陈  艳（生） 蔡俊龙 曹玉宝 钟育锋 陈  军 杜  曾 吕浩宾

　　颁奖单位：广东省教育研究院

　　获奖时间：2019年03月

　　6.《广东省中学历史教研组资源特色化建设课题研究》获2019年教育教学成果奖（基础教育奖）一等奖

　　课题组成员：杨  国  尹祖荣  缪晓虹  曹立群  詹小俊

　　颁奖单位：珠海市教育局

　　获奖时间：2019年05月

　　7.“研究性学习活动项目”通过2019年珠海市中小学校特色项目验收

　　颁奖单位：珠海市教育局

　　获奖时间：2019年07月

　　8.首批珠海市中小学心理健康教育特色学校

　　颁奖单位：珠海市教育局

　　获奖时间：2019年06月

　　9.珠海市第一届青少年（第二届中小学生）机器人大赛暨珠港澳青少年机器人邀请赛优秀组织奖

　　颁奖单位：珠海市教育局

　　获奖时间：2019年05月

　　2个人荣誉

　　广东省创建国家教师教育创新实验区尹祖荣名家工作室

　　获奖个人：尹祖荣

　　颁奖单位：广东第二师范学院

　　获奖时间：2019年05月

　　2017-2018学年度

　　1集体奖项

　　1.  广东省“爱家乡查村情”主题教育实践活动 优秀组织奖

　　颁奖单位：广东省教育厅  广东省人民政府地方志办公室等

　　获奖时间：2017年12月

　　2. 第34届全国中学生物理竞赛暨市中学生物理竞赛  优秀组织奖

　　颁奖机构：珠海市物理专业委员会

　　获奖时间：2017年11月

　　3. 第33届珠海市青少年科技创新大赛  优秀组织奖

　　颁奖机构：珠海市科协  珠海市教育局

　　获奖时间：2017年12月

　　4. 珠海市高一学生物理基本能力大赛，报纸桥承重比赛  优秀设计奖

　　颁奖单位：珠海市物理专业委员会

　　获奖时间：2017年12月

　　5. 2017年义工服务活动先进单位

　　颁奖单位：珠海市精神文明建设义工协会

　　获奖时间：2017年12月

　　6. 2017珠海市基础教育好科组好项目评审（语文组）   好科组奖

　　颁奖单位：珠海市教研中心

　　获奖时间：2018年03月

　　7. 2017珠海市基础教育好科组好项目评审（生物组）  好科组奖

　　颁奖单位：珠海市教研中心

　　获奖时间：2018年03月

　　8. 2017珠海市基础教育好科组好项目评审（物理组）  好科组奖

　　颁奖单位：市教研中心

　　获奖时间：2018年03月

　　9. 2017珠海市基础教育好科组好项目评审（研究性学习项目组）   好项目奖

　　颁奖单位：珠海市教研中心

　　获奖时间：2018年03月

　　10. 2017珠海市基础教育好科组好项目评审（创新实验素养培育项目组） 

　　 好项目奖

　　颁奖单位：珠海市教研中心

　　获奖时间：2018年03月

　　11. 2018广东省高中学生化学竞赛      优秀组织奖

　　颁奖单位：珠海市化学专业委员会

　　获奖时间：2018年06月

　　12. 2018年高中教学质量突出贡献学校

　　颁奖机构：珠海市教育局

　　获奖时间：2018年9月

　　2个人荣誉

　　新一轮（2018-2020年）广东省中小学名校长工作室主持人

　　获奖个人：尹祖荣

　　颁奖单位：广东省教育厅

　　获奖时间：2018年4月

　　 爱生如子，爱校如家 

　　他说：要把学生当成孩子一样去爱护

　　在珠海二中，尹校长的严格或许让学生们“闻风丧胆”，但尹祖荣的内心里始终流淌着对教育事业的一片钟爱之情、对教师群体的友爱之情，以及对学生的真爱之情。爱生如子的他，在漫长的执教岁月里对所有孩子一视同仁，从未动手开除过一个学生，而是以最大的热忱将他们培育成才。他常说：“一个学生，对于学校来说，是几千分之一；对于一个家庭来说，确是百分之百。正是因为有不好管教的孩子，需要我们教育工作者来唤醒和转化，才体现我们的工作更有意义和价值。”

　　尹祖荣常在与老师们交流谈心时恳切地说到：“没有情感，没有爱，也就没有教育。做老师最重要的是热爱学生，要把他们当成自己的‘子女’或者是‘兄弟姐妹’一样爱护。”

　　

　　回溯旧日，审视当下，一个“真”字贯彻了尹祖荣的教学生涯。他常勉励教师们：“真心实意地关爱学生，真情实感地唤醒学生，真才实学地教导学生，真知灼见地感染学生。”他认为“只有真心关爱学生，潜心教书育人，才能真正彰显教育人的良心和责任。”因此，他提出了要“严爱”优等生，“博爱”中等生，“偏爱”后进生。

　　尹祖荣允许孩子们适当犯错，他愿用足够的耐心来呵护学子们成长，对此，在他的著作封面上写道：“学校是教师和学生共同发展的地方，它承载着人与人之间思想与思想的沟通，感情与感情的交流，心灵与心灵的对话，灵魂与灵魂的告白。同时学校也是学生犯错误和改正错误的地方，我们要学会宽容与等待。”在他的倡议下，学校创建了“教育咨询室”“爱心助学工程”“学生诚信考场”“学生特长鉴定”“学生校长助理(校务民主评议团)”等等，成立了爱心助学基金和党员帮扶基金，为学生的全面而有个性的发展提供了最好的经济援助和精神援助。

　　

　　▲2019届高三学生毕业典礼

　　 精神滋养，文化浸润 

　　生活需要态度，教育是一门“艺术”

　　有关校长这一角色对学校的领导，尹祖荣自有一套独特的见解，他首先看重的是精神追求和价值观引领的领导。他将教育视为一门艺术，并且孜孜不倦地用“创新”为其注入生命力，十分注重用文化建设来引领办学。

　　他和老师们一道制定了“以人为本，依法治校，科研兴教，严谨治学，提高品位”的治校方略和把学校办成“现代化，开放式，高质量，有特色”的一流学校的办学目标，并提出了与之适应的教学理念、体育理念和美育理念。不得不提的是，他在办学治校过程中，探索并形成了自己的办学思想体系，即“文化养人”，在学校“课程文化”“课堂文化”“教师文化”“学生文化”“社区文化”“管理文化”“物质文化”等方面形成了自己别具一格的价值取向和建设途径，对学校的教育教学工作起到了极强的引领作用。由此，学校学校逐步形成了自身的办学思想体系和内涵丰富的学校文化体系。

　　

　　▲尹祖荣在教职工大会上讲话

　　 锐意进取，勇于创新 

　　跳出“唯成绩论”，他是清醒的探索者

　　在办学实践中，尹祖荣校长进行了多方面的不懈探索。如今，学校管理体系日趋完善。在内部管理体制和运行机制方面，形成了“345主体性网络管理模式”和“三制一包的运行机制”，“大事有商量、线线有落实、块块有创新、事事有人管”的良好局面正在有条不紊地开展。在育人模式方面，学校“一反常态”，不以学生的学习成绩好坏并非唯一的评价标准，拟定各科特长鉴定标准，一年一评定，这些措施激励着学子们成长。

　　

　　

　　在校内，每年都有“校园之星”诞生，在校外，一批批学子被鼓励着投入社会实践当中去，大力开展“走进社区，了解社区，服务社区”的志愿者服务。

　　

　　▲2018年学生重阳节敬老活动

　　

　　▲2019年学雷锋志愿服务行动系列活动

　　同时，学校课程体系基本形成，无论是一举被收入“珠海市中小学特色项目验收名单”的“学生创新素养培养项目”“校园天文系列活动项目”“研究性学习项目”，还是38门课程68个模块的校本课程体系，都值得教育界大力“点赞”。

　　

　　▲学校李泽轩同学喜获第十届国际发明展览会银奖

　　

　　▲2018丘成桐中学科学奖（计算机）入围奖

　　

　　▲研究性学习成果

　　

　　▲广东省第33届创新大赛参赛师生合照

　　

　　▲2019年珠海二中科技节

　　

　　▲天文校本课程

　　

　　▲学生参加广东省天文奥赛

　　 学无止境，笔耕不辍 

　　优秀的背后，都藏着你所不知的执着

　　优秀的人大都源于执着，尹祖荣便是如此。

　　尹祖荣常常和老师们分享肖川教授的一段教育感悟：“我们教育工作者惟有学习、实践、反思、研究、再学习、再实践、再研究，才会有精神的光芒、思想的火花、教育的技巧、创造的灵感，这样，办教育才会有‘会当凌绝顶’的气势，我们的教育工作才能步入无限风光的境界。”他把学习当作自己的第一需要，工作要是再忙再累，只要一丝得空，就会抽空读书。

　　

　　在他的工作日程安排表上，每周三天下午安排的都是读书（出差和开会除外），他暗自给自己定下了目标：每个月至少要读2—3本书。不仅如此，他还分类做了读书笔记。抱着“终身学习”的信念，他感叹道：“只有学习，才能丰富自己的头脑；只有学习，才能汲取人类文明成果；只有学习，才能让自己内心更有力量。”

　　在工作之余，他乐于思考，细心总结，笔耕不辍，发表数学教育教学和教育管理论文共70余篇，专著《追寻教育真谛的路上》（一位中学校长办学的思考与实践）由北京教育出版社出版，主编或参编出版书籍16本。他所做出的教育科研成果获国家级奖一项，省级奖二项，市级奖三项。

　　

　　天书无垠，行者无疆。

　　行走在教育这块肥沃的土地上，

　　享受在追寻教育真谛的路上。

　　他满心里充盈的是

　　理想与激情、思考和憧憬。

　　教育是他钟爱的事业，

　　他愿为此付出他的

　　昨天、今天和明天！

　　骄傲！

　　一起为尹校长点赞！

　　为珠海二中打call！

　　来源：市教育局人事科、珠海市第二中学