线上教学是否适用于学前阶段?北京市特级校长答疑解惑
北京教育系统延期开学,鼓励各区、各学校根据实际情况,为学生提供网上学习资源及线上辅导。部分幼儿园也积极响应“停课不停学”政策,开展线上教学,但不少家长担心这种形式是否适用于学前阶段,长时间看电子屏幕会否影响孩子的视力。
比如就有家长提问:
@甜欣叮当:幼儿园这两天已经开始开展线上教课了,有必要吗,这样对幼儿视力好吗,考虑过吗?
@Summer7宇:平时孩子上课都坐不好,如今咋线上教育?直播教学?个人认为,线上教育不适合幼儿园,老师可以把要学的知识点下发下去,让家长带着学效果会更好!
对于家长朋友们的担忧疑虑,我们特别邀请到两位北京市特级校长为大家答疑解惑。
朱继文
北京市特级校长
北京市丰台区丰台第一幼儿园 园长
在疫情的特殊事情,我们看到家长和孩子们都在家进行自我隔离,为了让孩子们居家生活有意义,教育部负责人提出 “停课不停学”的口号,主要是让孩子们居家能够不虚度光阴,让学习随时发生,这一出发点是值得肯定的。
我们家长理解的在线教学肯定会影响幼儿视力,这是毋庸置疑的事情,因为幼儿园卫生保健的要求中,幼儿每日看电子屏幕的时间不得超过15分钟,否则会影响幼儿视力的发育。尤其在特殊时期,孩子户外运动时间基本没有,视力的调节时间也没有的情况下,在线学习的明显弊端也会体现出来,家长有这样的担忧是能够理解的。
我经常与家长们说:“人人都是教育者,人人都是研究者,生活处处皆教育”。我想对“在线教育”这一教育形式的看待,家长要用“教育者、研究者”的视角来思考,想一想,针对儿童教育,在线教育是必须要孩子观看吗?在线教育需要怎样的学习对儿童发展才有意义?在线教育符合儿童身心发展吗?如果我们认识到儿童的教育是在生活中的浸润式学习,体现教育无痕,那么我们就可以充分利用家庭教育者的身份来参与在线教育,让家长成为教育的践行者。
鉴于这样的认识,我们认为学前在线学习是针对家长成人的学习,而并非儿童。当然也就不用纠结孩子视力发育的问题了。下面讲三点在线学习的思考:
首先,成人可以从在线教育平台上学习到有趣的故事儿歌、科学游戏、绘画折纸、体育活动等等,方便直接运用到家庭生活中,让亲子相处的方式多样化和多元化。
其次,需要短小精彩、重点突出、让家长一目了然了解到能在家中做什么、怎么做、为什么这样做,从而把亲子游戏或者亲子时间精彩呈现,减少电子屏幕对成人时间的把控,以便更多的时间陪伴孩子在真实情境中体验学习。另外,新媒体的受众群体年龄趋势已经覆盖到70岁以上的老人,因此爷爷奶奶在线学习,也可以得到有效的育儿方式,形成家庭中人人爱儿童、个个懂教育的态势。
最后,在线教育不仅仅是单边的教育功能,家长也成为孩子课程的构建者,在生活中创造性的学习。很多家长把生活中实践的有趣的亲子游戏、宅在家中的一日活动、收纳整理、卫生清洁、厨房准备、歌舞展示秀等等投放在平台上,家长们也成为了互动参与、享受新媒体的主人。
总之,在线教育是一种孩子学习成长的方式。借用王阳明的思想来说明当下:“想,都是问题,做,才是答案”,在线学习,终有所获。让我们每个人都能度过一个有意义、有价值、不寻常的时光。
李凤莲
北京市特级校长
北京市朝阳区清友实验幼儿园 园长
幼儿期是视力发展的重要时期,幼儿年龄小自我保护的意识不强,加之现实生活中幼儿会接触到一些电子产品,尤其是在“延期开学”的背景下,有网络“学习”的需要,我们更应该以宝贝健康为目的,科学合理利用多媒体,做好“亲子”互动,帮助宝贝养成良好的用眼和利用多媒体学习的良好习惯。幼儿阶段的学习跟其他学段不同,她需要“互动性和游戏性”,因此在幼儿网络“学习”中家长的“主导”作用非常重要。
1.看是启发,游戏是目的
看视频是为了激发宝贝的兴趣、培养专注力,目的在是看完后家长和宝贝一起去操作和探索,鼓励宝贝用动作表演、绘画、制作等,宝贝喜欢的可以完成的多种方式表达自己的感受。
也可以让宝贝看一部分视频内容,让他们猜想、表达后边的内容。
家长们根据孩子的特点和视频内容给宝贝准备一些材料,如:各种纸、笔、纸盒等,他们会自发的创造性的进行游戏活动。
家长和宝贝一起要遵循“动静交替”的原则,可以看一会儿视频,表演一下视频中的内容,然后再看,采取这样循环的方式,避免看的时间过长。
2.家长多看 ,宝贝少看
幼儿园阶段 “学习”是在成人的引导下互动活动,因此,这个时候家长的角色是“教师”,您要认真看网络或者教师提供的内容,宝贝在您的引导下,看主要环节和内容,并进行一些延伸的活动。
不要太近、太长时间看电子产品,根据不同幼儿年龄阶段,一般以10-15分钟左右为宜,幼儿园在此期间提供的内容也会遵循幼儿的生理特点,不会过长。
3.多用电脑看,少用手机看
如果家里有条件,尽可能用电脑和pad等屏幕较大的电子设备看相应的内容,这样宝贝离屏幕的距离就会远一些,因为看大图像的画面宝贝眼部肌肉不容易疲劳,再有“模仿学习”是宝贝的特点,远距离看大的图像,宝贝们可以边看边模仿,这样对宝贝的全面发展起到了促进作用。
4.以听为主,以看为辅
专注是幼儿良好学习品质之一,家长可以给宝贝提供一个安静的环境,可以多选择一些故事、诗歌等宝贝们喜欢的音频内容,鼓励他们专注的倾听。
再有如果是视频的内容,根据幼儿好游戏的特点,可以准备一个干净的眼罩,在看了一些内容后,让宝贝把眼睛蒙起来,听视频内容。
听完后,小班年龄段的幼儿家长可以和宝贝一起复述或者表演看的内容,中大班年龄阶段的幼儿,家长可以鼓励宝贝做“小老师”把看的内容教给爸爸妈妈,如果爸爸妈妈没时间可以让他们讲给家里的宠物听。
也可以家长和宝贝一起听,然后比赛看谁记住的内容多,家长尽可能让宝贝有赢的机会,能够增加宝贝活动兴趣和自信,中大班的宝贝可以用绘画等方式再现、创造性的表达自己听过的内容。
网络互动是现代社会特点之一,是不能回避的现实。只要我们根据宝贝的年龄特点,科学使用、正确引导,就会培养宝贝们好的习惯、丰富他们的经验、开阔他们的眼界。只要我们用正确的方式引导,宝贝一定会带给您意想不到的“亲子”共处的幸福!
上一篇:为什么孩子一上学就哭闹?心理学:家长要注意孩子的状态
下一篇:“快乐烘培,喜迎元旦”-天心区诺亚舟和庄幼儿园苹果班、柠檬班
最近更新幼儿教育
- 枣庄市庆祝建队节暨流动少年宫15周年和科普大篷车特别活动走进
- 原创光荣!女排2米副攻从985名校毕业,照毕业照鹤立鸡群化身小巨人
- 探索“大中小贯通式创新人才培养”,博导指导高中生学术研究
- “荆门政法先锋”系列事迹(十八)|他,是“游走的”司法所所长,也是村里的“灭火器
- 在今日凌晨进行的一场欧冠小组赛中,曼城3-1击败年轻人
- 上海:世界技能博物馆11月7日起正式对公众开放
- 国考2024岗位表发布,招录3.96万人
- 电信业务发展稳中有升,5G用户和基站数量呈快速增长趋势!
- 四川宜宾:三大举措提高优待证含金量
- 浅析小学数学课堂教学的有效性
- 曾立新率团赴澳门高校访问并参加内地与澳门产学研合作路演对接会
- 湘潭下摄司大桥建设有条不紊 2025年6月或达通车条件
- 【品质新生活】涉及玩具、教育、婴童用品领域……一波展览将在本周开展
- 托福机经是什么
- 美国宾夕法尼亚大学宣布决定:将追授林徽因建筑学学位
- 共设22站!全长约28.6公里!23号线建设迎新进展,此外……
- 京津冀密集发布多项协同举措,涉及国土规划、康养合作等
- 「东莞市技师学院专业风采」④中西式面点:匠心追梦 师生在各类大赛中频频获奖
- 诗画乐至,岂止农桑跫音或乡音的侠骨柔情
- 广东2024年普通高考报名问答(六)
- 为新时代干部教育培训工作高质量发展提供制度保证
- 正观漫读丨嘴刁的信阳男人
- 巴以冲突升级,油价向好“开足马力”
- 小商品城正式发布全球首个商品贸易领域大语言模型
- 南充文旅產業煥發新氣象