涵盖剧情、认知、隐私3大类，16本适合一岁以下宝宝的英文绘本

　　想要给宝宝英文启蒙，最好的方式就是英文绘本啦！精巧的设计，精美的画风，各种各种有趣的主题，还有最简单、最实用、最地道的口语表达，宝宝看得开心，妈妈讲得开心，还能不知不觉学会好多英文，有什么理由不给宝宝多囤一些呢？！

　　那么问题来了，琳琅满目挑花眼的英文绘本，麻麻的钱也不是大风刮来的，到底买哪些才是有钱使在刀刃上呢？

　　首先你一定要知道的是，TOP100英文绘本书单！

　　

　　第一次接触英文绘本，是还在美国的时候，我要给两个将要有baby的同事准备baby shower的礼物。有同事提议给他们建立一个宝宝图书馆，每个人送两本书给他们，还推荐了以下的100本书单。当时就想等我有了孩子，也要给他一个小小图书馆。

　　这个书单很详细，每一本书都有介绍内容以及封面。通常我都是先看画风，画风不好看的话简介就不看了。

　　目前我儿子只有11个多月，我对英文绘本的了解也是主要针对他这个年龄的，我家英文绘本也买了不少了，他的喜好还是蛮明显的，虽然我还没有get到规律……这次主要讲的是小月龄宝宝英文绘本的挑选，参考的是我家儿子的喜好，不一定适用于所有的宝宝，给大家做个参考。

　　

　　剧情类绘本：

　　这一类绘本兼具故事性和表演性，最适合小月龄宝宝，故事情节不是很长的更佳。这是我儿子目前唯一喜欢的一类，从他生下来我就开始给他念。

　　但是，自从他可以移动后，那种昏黄灯光下安静读书的浪漫就一去不复返了，取而代之的是追着讲或者吃饭前后坐餐椅讲。这类绘本通过表演可以吸引我儿子的注意力，不会绝尘而去。

　　最推荐的三本大家应该都很熟悉，分别是：Guess how much I love you;Are you my mother; The runaway bunny.这三本给宝宝讲的时候互动很明显。

　　Guess how much I love you

　　

　　这本算是使用频率最高的一本，是讲一个小兔子和爸爸讨论谁爱谁比较多的故事。

　　可以配合动作和语调进行表演，宝宝看得会很开心。到最后的时候小兔子也要睡觉了，所以通过平静的语调和剧情可以让宝宝安静下来，算是睡前推荐。

　　The Runaway Bunny

　　

　　这本是讲一个小兔子告诉妈妈他要离家出走了，然后被妈妈一顿忽悠决定不走的故事。

　　这本是在国内买的中英文双语，之前看英文版封面并没有吸引我，直到看到双语版。这本书是我儿子最喜欢的绘本。每次拿出来都可以起到止哭的效果，因为画风可爱色彩艳丽；但缺点就是每次都要防止儿子的口水和抢夺，虽然铜版纸比较结实，但还是会被撕坏。故事稍微有点长，但是配合动作表演他也能听完整本。

　　Are you my mother?

　　

　　这本是讲一只小鸟出生以后去找妈妈，遇到了各种动物，最终找到妈妈的故事。

　　这本书里面小鸟会遇到很多动物，遇到的时候可以学动物的叫声，宝宝每次都听得津津有味，文字长短合适。

　　The very hungry caterpillar

　　

　　Brown Bear

　　

　　这两本都太有名了，情节性不强但还是被我算作了剧情类。

　　毛毛虫是讲一个吃货吃了一堆不属于毛毛虫的食物然后得了肠胃炎，直到最后一天吃到了树叶，然后变成了茧，最后变成了蝴蝶的故事。毛毛虫虽然色彩艳丽，可我儿子不是很喜欢，除了偶尔扣洞洞。

　　Brown Bear就是一堆顺口溜，问大家看到了什么。因为这本书读起来节奏性比较强，我儿子还蛮喜欢，但他对书本身也是完全不感兴趣，连抢都不抢。

　　Dr. Seuss’s

　　

　　最后就是Dr. Seuss’s 系列，这个系列在美国应该是每个小孩子都会有的国民绘本。

　　但是我还没有给我儿子讲，一来是书页薄不安全，二来是这个系列更偏向于教育语法和阅读。个人认为虽然可以归为剧情类，但故事太长不太适合小宝宝，应该是大宝宝看的书。

　　认知类绘本：

　　这一类绘本有好多妈妈推荐给一岁以下的宝宝看，可是我每一本都试过，但我儿子都兴致不高。等再大一点等他懂更多的话，应该可以学习，先跟大家简单介绍一下。

　　Good Night Moon

　　

　　之所以先说这本，是因为这本书的排名一直很高，可是不只我儿子，连我也没看出这本书好在哪，他讲了一间奇怪的房子里都有什么和什么。个人认为画风诡异，色彩奇特，除了学单词以外没看出别的优势。书页很薄特别不扛撕，不是很推荐。

　　Where do diggers sleep at night?

　　

　　这是一本把所有类型的工程车都拟人化，说车子晚上都在干什么的书。

　　我觉得男宝宝应该会喜欢车，所以买了这本，但是儿子除了要抢过来啃之外，对内容完全没有反应。不过画风很可爱，希望大一点会喜欢。

　　First系列

　　

　　这一套对我儿子来说也有点早，他还不能把书里面的图片和现实生活联系起来，等再大一些，再接触会更好。

　　Animals

　　

　　我儿子少数有反应的认知书中的两本，因为可以摸甚至揪里面动物的毛毛，读Animals这本的时候，我会学动物叫声或者扮猩猩吸引他的注意力。

　　Pat the bunny

　　

　　Pat the bunny是一本很有意思的书，可以和宝宝做小游戏，摸小兔子，peek-a-boo，照镜子之类的。我儿子现在只处在摸毛阶段，等大一点应该会更喜欢玩。

　　Leslie Patricelli系列

　　

　　这套书在Amazon的排名很高，买过两本后我就决定把一整套都买下来，还在囤货中。画风很可爱，色彩鲜明，内容简单直接，我很喜欢，但是我儿子对它并没什么反应。等他再大一点，应该会经常给他看。因为这套书把小孩子的衣食住行都画出来了，对或者不对都简单明了地告诉宝宝，既有教育意义又很可爱。

　　照了几张内容大家感受一下，有教洗澡的，有教poohpooh的，还有个告诉宝宝yesor no的。

　　

　　隐私类绘本：

　　作为在国内长大的我来讲，对于小宝宝这方面的教育知识是非常欠缺的，而这两本绘本是很好的资源。对于小宝宝来讲可能还太早，但是作为家长我觉得应该提前了解一下，以应对宝宝可能提前产生的好奇心和问题。

　　最近看到那么多变态的新闻，保护宝宝是家长的第一要务。而且不只是保护他们远离变态，大一点的孩子也有可能通过侵犯隐私来伤害小孩子，有时候在我们没看到的短短时间里，孩子就有可能被伤害了。所以我建议妈妈们先了解这些内容。

　　我囤有两本，一本是I Said No! ，一本是The right touch。

　　I Said No!

　　

　　我很喜欢I said no 这本书，是因为这本书非常明确的告知宝宝哪些部位属于隐私，不能被别人碰，并具体到各种孩子可能遇到的情境，可能产生的感想，明确告诉孩子要果断拒绝，然后告知家长或者可信的人或者警察；它还告诉孩子，不管你产生恐惧还是害羞或者任何不舒服的感觉，这些都不是你的错，要及时和家长沟通。

　　

　　我觉得充分的沟通是国内很多家庭教育里面所欠缺的。作者也提到她五岁的儿子也遇到这种事情，她一直自以为作为一个成功的教育者，她儿子可以轻松应对。当她发现儿子并不能轻松应对的时候，才意识到以前所告诉孩子的知识都太笼统了，以至于小孩子遇到具体的情境并不会处理，所以才有了这本书。

　　

　　前言也写得很好，如果孩子的任何这些不舒服的感觉没有得到解决，就会一直跟随孩子到成年，会破坏他们的安全感、自信心和应对能力。

　　还有一点是什么时候跟孩子讲。在The right touch里面提到，当孩子可以坐下来专心听你讲故事的时候就可以告诉她这些事情了，所以我觉得是越早越好。而且，这本书是具体到各种情景，而不是讲一个故事，所以不用担心吓着孩子。

　　The right touch

　　

　　这本就是常见的通过讲故事的方式把宝宝性教育知识告诉给你。书里面讲了一个小姑娘遇到怪蜀黍的故事，我觉得挺吓人的，而且这本书的画风不甚美貌。

　　

　　宝宝绘本千千万，适合自家宝宝的还得慢慢摸索，如果本文能给大家带来一点有用的信息我就很开心了。作为80后，长大以后电脑网络吸引了我太多注意力，看书尤其是纸质书越来越少了，亲子共读给了我自己一个契机多读书，慢慢填满家里的书架也是件很幸福的事情。

　　绘本分享会讨论与答疑：

　　Q：如何为宝宝引入隐私教育类的绘本？

　　A：建议从肛欲期开始引入隐私教育类的绘本。所谓肛欲期，即从一岁左右开始，到能自主控制排便时结束，个体有差异，或早或晚，不是每个孩子都表现明显。因为到了肛欲期，孩子会对自己身体的器官产生好奇，这就需要父母去告知孩子相关知识，所以建议各位妈妈及时地通过生动的绘本进行相关教育。

　　Q：对于英文发音不标（zì）准（xìn）的妈妈，如何为孩子讲述英文绘本故事呢？

　　A：很多的妈妈都非常渴望给孩子讲述英语绘本故事，但是对于没有海外学习工作背景的妈妈，往往会对英语发音的问题比较纠结，担心不标准的发音影响了孩子将来的语言学习，其实大可不必有这样的担心，资深英文绘本爱好者苏小柔有一种方法，可以为英文发音不标（zì）准（xìn）的妈妈扫除顾虑。举个例子，你想讲《Brown Bear》这本书，可以先从网上下载发音标准的音频，每天给孩子听40分钟，然后你跟孩子讲英文绘本的时间不要超过40分钟，有主讲和次讲的区分，只要孩子听正确发音的时间多一些就可以了，因为宝宝是可以正确分辨那些发音的。

　　Q：对于大语言环境是中文的宝宝，平时接触的都是中文，他们能听懂英文绘本吗？

　　A ：PatriciaKuhl在华盛顿大学主要从事儿童大脑认知的的研究，她们的实验室做了很多相关实验，其研究认为，全世界的婴儿都是“世界公民”，他们能区分所有语言的所有发音，不论测试在哪个国家，用哪种语言。但是身为成年人的我们，却没有这一能力。我们都是受文化局限的听众，只能区分自己语言的那些发音，并不能明白外语的那些发音。

　　他们通过一系列实验验证，这些小小的世界公民，基本在一岁之后，就会变成受制于文化局限的听众了。所以我们很好奇，在这中间，到底发生了什么？在声音开发的关键期，婴儿会非常专心地听我们说话，并且在进行统计，他们在统计所听到的这些声音，统计他们听到的语言。婴儿会不断吸收大脑所统计到的语言信息，并慢慢改变了自己的大脑认知，这就使得他们从世界公民变成了受文化局限的听众。

　　即使给孩子听一种完全没有听过的语言，6-8月之间的所有宝宝反应是趋于一致的，也就是说，他们能够明白这些语言的内容，但是6-8月之后这种能力会减弱。婴儿对于任何新的语言都可以做这样的统计，但是通过音频和电视，就达不到语言学习的效果。所以，早期为孩子引入英语绘本的教育，面对面的沟通与交流，是非常有意义的，也是有必要的。