【教师风采】赵敬冉：用心教书 用情育人

　　马头营镇初级中学教师赵敬冉，从教24年来，她把精心、爱心、潜心教育作为教学理念，成为学生们的守护者和学生健康成长的引路人。

　　多年来，赵敬冉一直担任九年级班主任，坚持着 “没有爱就没有教育”的理念，努力用心营造班级氛围，既要尊重、信任学生又要严格管理学生，更要用心关爱学生，让自己成为学生们信任的班主任老师。

　　

　　马头营镇初级中学 教师 崔飒

　　赵敬冉老师，工作勤恳踏实，细致尽责，她为人谦和，会热心帮助有困难的同事，对待学生，她耐心指导，总是给予孩子们积极向上的引领。

　　赵敬冉常说，九年级是孩子们成长、学习的重要一年。每年当她接手新的一届学生时，总是在建立班级规范之前，强调一句话：学习重要，但是做人的品质更重要，希望她的孩子们在九年级不仅收获学习，也收获优秀的人格。她总觉得，品质教育会让孩子们有明辨是非的能力，有坚韧努力的意识，有自信乐观的态度，这样学习也更有动力。当积极进取、好学上进、克服困难的内驱力形成后时，她的班级管理就更顺利了。

　　

　　马头营镇初级中学 学生 郭筱博

　　老师上课时语言生动，条理清晰，课堂气氛愉快。学习上她对我们要求严格，日常她也关注、关心我们的生活。她教我们要有责任心，有理想，要乐观、努力，我们都信服我们的班主任。

　　

　　孩子是每个家庭的希望，多年的九年级工作，让赵敬冉更加懂得自己身上的责任。在宿舍里，学生们的起居有她悉心的照料，在教室里，偏科的学生有她耐心细致的辅导。

　　

　　马头营镇初级中学 副主任 徐春梅

　　赵敬冉老师在工作中，具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤恳，乐于学习，有较高的业务素质。在班主任工作中，关心班级每一位学生，工作细致精心，得到家长学生的一致肯定。

　　

　　班主任工作，不仅要有责任心，更要讲方法有智慧。赵敬冉学习新的班级管理模式，与其他老师一起不断探索，制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，充分发挥班干部作用，建立完全自主式的班级管理模式。激励学生去改正错误，努力学习。她所带班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，多次荣获市县级嘉奖。

　　

　　马头营镇初级中学 教师 赵敬冉

　　多年来，我一直努力承担着为人师的这份责任，也深知责任重大，所以工作中，我兢兢业业，扎实学习，努力让自己成为学生可亲，可敬，可信任的老师。坚守三尺讲台，我会始终用心做好学生成长的引路人。

　　记者：刘伟

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