三年前中考450分,现在他们靠修电梯上大学

栏目:幼儿教育  时间:2023-08-26
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  一个人读了中职,还能迎来反转吗?越来越多事例给出了肯定的答案。近日,2023年全国职业院校技能大赛中职组“电梯保养与维修”赛项在天津落幕,来自广州市交通运输职业学校电梯维修与保养专业的邓耀明、林勇两位同学在指导老师陈柳栋、伍时周的带领下,一路过关斩将,夺得了一等奖,为广东省代表队捧回沉甸甸的金牌。

  与广州日报·新花城记者面对面时,曾经历迷茫的学生虽腼腆但自信。今年9月,他们即将赴高职院校深造,展开值得期待的人生画卷。

  一天3场训练,汗流浃背是常态

  在“电梯保养与维修”赛项国赛上,广州市交通运输职业学校已蛰伏多时,2019年迎来了转折点。当时,学校引进与国赛基本一致的训练设施,此后连续两次获得广东省第三名的成绩,但未有机会登上全国舞台。今年3月底省赛落幕后,邓耀明、林勇基本确认拿到国赛名额,那时全队上下憋着一股劲,唯一的想法是“珍惜机会,怕比不好给学校丢脸”。

  “电梯维修保养是对体力智力和技能的三重挑战,比如保养总共考察8个项目,包含两个保养方案,要求在90分钟完成作业,平均不到4分钟要排查1个故障点,你没有一定训练量就达不到要求。有时候我们会单独拿出某个项目进行强化训练。”指导老师陈柳栋介绍,四个月的集训强度堪称“魔鬼”一般。从早上7点到深夜11点,除去中间休息2个小时,约14个小时里,“井道手”邓耀明、“机房手”林勇一直没有停下操作,其艰辛可想而知。

  训练设施足足有3层楼高,他们抱着8斤左右的工具箱在电梯楼层间奔跑测试,一场下来早已汗流浃背。7月恰逢酷暑,训练现场的风扇吹出来的风都是热的,学生在不透气的井道里一待就是好几个小时,中间还有几次中暑了。

  有时候,他们的训练太“丝滑”就很容易感到骄傲,这一点必须警惕。教练会刻意提高难度,“蹂躏”学生的信心,“以前的师兄已经解决了好多问题,积累了很多经验,所以他们每一次发现问题都是财富,卡壳是一件好事。”对于新出现的状况,邓耀明和林勇要自己研究和应对。一个星期之后,排查故障变得顺利,兴奋感再次袭来,“把一台坏的电梯在规定时间内修好,这是很有成就感的。”

  赛前一天到达天津,两个年轻人克服出去逛的冲动,在酒店再次梳理可能出现的技术漏洞。首日比赛结束后,师生复盘到次日凌晨1点。第一次征战国赛,学生的目标是:“保二(等奖)冲一(等奖)”,但老师不断鼓励他们把目标定高一点,“比赛的难度比往届大,但他们处理得不错,结局很圆满,这应该是人生中一次宝贵的经验。”陈柳栋说。

  教练是专业指导,更是知心大哥

  对于竞赛而言,发掘好苗子是第一步。某种意义上,中职生被称为“中考失意者”,可是当“证明自己”的渴望被激发出来,自身潜力便是无限的。邓耀明、林勇分别来自湖南、广东农村,家庭条件一般,中考成绩450多分,带着些许迷茫,被介绍入读广州市交通运输职业学校。一年级第二学期末,在校内宣传中获知参加技能大赛不仅对就业有帮助、还有可能拿奖,他们决定试试看,没想到就此找到了奋斗的目标和方向。

  最初,同学都凭着兴趣进入训练队,技能水平处于同一起跑线,但随着时间的推移,热情慢慢消退后,彼此的差距开始显现。师兄讲解电路图,邓耀明一点就通,自认“有点天分、但学东西慢”,那就必须主动“内卷”。面对如潮水般涌来的新知识,他们善于钻研、敢于竞争,不停背诵理论知识,从不怠慢有点枯燥的日常训练,最终通过层层选拔成功留队,并为自己争取到了市赛参赛名额。“学生能力可以培养,态度更是关键,能吃苦耐劳的孩子反而有可能走到最后。” 陈柳栋总结说。

  事实上,囿于现实条件,在这条路上,他们也曾经摇摆过。为备战湖南的春季高考,邓耀明除了白天训练,晚上得额外补习语文、数学、英语三科,“双线作战”压力太大;林勇没有生活费了,老师得知后纷纷资助。“教练除了把握训练方向,还要跟选手多聊天交心,否则很影响战斗力。看到他们情绪有波动,我们就叫过来谈谈,让他们觉得我们是值得信任的,你说的话是权威的,学生就有更好的出彩机会。”

  路走对了,但人还不能太飘

  今年初,邓耀明、林勇分别通过春季高考、技能状元免试等途径被湖南机电职业技术学院、广州铁路职业技术学院录取。手握大学“入场券”依然愿意参与国赛,更多是受责任感和使命感驱使,“那么多资源和老师的投入,那么多师兄有期待,不拿名次说不过去。我们想得到别人的认可,希望在中职学校找到价值,展现自己的实力。”

  老师陈柳栋表示,通过比赛和训练不仅提升了技能,还磨砺了心态、建立了自信,相信他们以后做任何工作都会很出色。“我们不是为竞赛而竞赛。”伍时周认为,相比学生获得大奖,对于专业建设而言,竞赛体系的示范效应更为重要。据介绍,学校每一个赛项均实行“师兄加师弟”的混编配置,规模在10人左右,他们互相督促、带动,无论是参赛选手还是陪练,成长都是“肉眼可见”的,拥有明确的职业认知与规划,这有利于其升学和就业。

  三年前,和许多中职生一样,邓耀明、林勇遇到低谷,然后开启全新的求学生涯,现在则感叹“路走对了”“中职生活充实、有趣”“可以担负照顾家庭的责任,做好弟弟妹妹的榜样”。“做人做事都要低调,不要太飘。”离开学不足1个月,他们还要回老家干农活、打零工。对于未来,两人规划十分清晰:大学期间继续精进技术,在工作一线扎根3到5年,之后再争取走上管理岗位。

  文、图/广州日报·新花城记者:曾俊 实习生:郑力维

  视频/广州日报·新花城记者:曾俊 实习生:郑力维

  广州日报·新花城编辑:魏丽娜

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