当老师成为学生，他们在夏令营中学到了什么？

　　“仲夏夜戏梦——乡村戏剧夏令营美育提升计划”近日在成都收官。来自全国各地乡村学校的一线教师和学生，接受戏剧教育理念和方法的培训，种下一颗颗戏剧的种子。

　　“我看到孩子们从最开始的拘谨、害羞，到慢慢放开自我，感受到孩子们通过戏剧教育展现心里的真诚和热爱。”上海话剧艺术中心演员温阳给17位学生学员分享艺术经历、人生故事，通过戏剧游戏练习，让学生们了解到什么是戏剧，并体验戏剧排演过程。“孩子们的表现让我惊喜，他们所展现的能量也带给我更多信心和勇气，期待戏剧艺术可以照亮更多孩子的人生。”

　　上海话剧艺术中心导演刘姝辰带领15位教师学员体验一部戏剧诞生的全过程，“我们把戏剧的‘火种’传递给这些乡村教师，希望有一天，他们能够把课上学到的内容，再传递给山区的孩子，让戏剧的‘火种’也能够照亮那些孩子的人生，让他们热爱、了解并因此受益。”

　　老师们从头学起，成为戏剧夏令营学员，百感交集。来自云南的林老师坦言，“以前连当众讲话，我都紧张得语无伦次，不会用气说话，通过这次学习，我受益匪浅。”来自四川的吴老师说，“我怀着忐忑的心来到成都，第一天上课，完全放不开，喜欢用无形的东西包裹着自己。老师通过游戏耐心地指导，我慢慢适应，慢慢放松，最后完全放开。戏剧对我来说是全新的领域，通过本次学习，我了解到戏剧与语文教学的联系，以后有机会我会给学生排课本剧。”学员马老师也开始思考在教学中运用戏剧元素，“通过这次奇妙的旅程，我对戏剧有了全新认识，我从一个包裹自己情绪的状态到敢于突破自己，去尝试表达各种场景的特定情感。我也开始思考在今后语文教学中创设戏剧情境，从而帮助学生提升想象力。”

　　在汇报成果展示环节，学生班学员以改编自丹麦童话的话剧《国王的新装》为这次戏剧之旅画上句号。教师班学员分成两组，分别以《微光》、《破晓》为主题进行原创戏剧片段编创和表演。

　　“仲夏夜戏梦——乡村戏剧夏令营美育提升计划”依托于上海话剧艺术中心深耕戏剧教育二十余年背景，促进戏剧艺术美育教育的行业发展，开拓青少年素质教育的更多可能。

　　栏目主编：李君娜

　　文字编辑：张熠

　　本文作者：诸葛漪

　　题图来源：主办方供图

　　图片编辑：苏唯