如何开展幼儿教育的方法

??随着生活环境的越来越优越，温室里的“小花朵”越来越娇嫩，家园合作变得越来越重要，如何正确的教育幼儿常常令家长和幼师废寝忘食，今天学教育学的小编，就来帮助各位家长和幼师解决疑难杂症喽！欢迎大家积极提问，小编一直等你呦！

我们要明确家园合作的意义，掌握一定的方法和手段，建立信任感，才有利于幼儿教育方案的实施。

家园合作对幼儿园教育的重要性:

（1）家园合作能为幼儿身心健康发展创造良好的条件

（2）家园合作有利于家长资源的充分利用

（3）可以密切亲子关系，改进家庭教育

幼儿园与家长进行有效沟通的策略

（1）换位思考，尊重家长

（2）客观评价，取得信任

（3）讲究方法，艺术沟通

（4）软化矛盾，冷静处理

幼儿园与家长沟通和交流的方法

（1）口语交流法

①家访；②家长会；③家长学校（家庭教育知识讲座）；④家庭咨询；⑤家庭教育经验交流会；⑥交谈。

（2）文字法

①问卷调查；②家园（所）联系本；③宣传栏。

（3）活动法

活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依据家长参与活动的目的，活动法可分为观摩、庆祝、服务和管理四种。

（4）幼儿园开发利用社区教育资源的意义

（1）适应世界幼儿教育事业发展的需要

（2）适应我国幼儿教育现实的需要

（3）适应幼儿自身发展的需要

（4）适应社区教育发展的需要

爱玩是孩子的天性，3~6岁的孩子对世界充满了好奇心?，想要进入孩子的世界首先要做的是，学会用他们思维去认识世界（就是和他们一起做游戏，成为童趣的一员）。一起涨知识，用你智慧的双眸去发现适合他们的游戏，再找出每种游戏的不同和与之感兴趣的幼儿相匹配。

1, 幼儿游戏的特点

①游戏是内部动力控制的行为，是儿童自主自愿的活动。

②过程性和非生产性

③趣味性和愉悦性

④虚构性和社会性

⑤规则性和有序性

2, 幼儿游戏的分类

（1）依据儿童认知特点分类

①感觉机能性游戏

②象征性游戏

③结构性游戏

④规则性游戏

（2）根据游戏的社会性特点分类

①偶然行为或无所事事；

②旁观游戏；

③独自游戏；

④平行游戏；

⑤联合游戏；

⑥合作游戏。

(3)根据儿童行为表现分类

①语言游戏；②动作技能游戏；③想象游戏；④交往游戏；⑤表演游戏。

（4）依据教育的目的性分类

①自发游戏；②教学游戏。

（5）依据幼儿游戏内容与性质分类

①创造性游戏；②规则性游戏。

3, 游戏的主要功能

①游戏能够促进儿童身体的发展

②游戏能够促进儿童认知的发展

③游戏能够促进儿童创造力的发展

④游戏能够儿童情感的发展

⑤游戏能够促进儿童社会性发展

教师对幼儿游戏的指导

(1)尊重幼儿游戏的自主性

①尊重幼儿游戏的兴趣和意愿

②尊重幼儿游戏的氛围和游戏中的想象、探索、表现和创造

（2）以间接指导为主

①丰富幼儿的生活经验；

②观察并合理参与幼儿游戏。

(3)按幼儿游戏发展的规律指导游戏

(4)按各种类型游戏的特点指导游戏

从携程亲子幼儿园虐童事件到孩子们喜欢的三种颜色，我们越来越重视幼儿园问题，也越来越关注幼儿的教育问题，希望今天的分享可以对大家所关心的问题有些许的帮助！