教孩子识字不怕早，家长用对方法，让孩子识字过程变得简单又快乐

　　孩子到底要不要早识字？一些家长认为过早识字会破坏孩子的学习兴趣，扼杀孩子的想象力和创造力，而很多家长则认为孩子早点认字可以为阅读能力作铺垫，提高孩子记忆力和理解力。

　　我见过3岁还没上幼儿园就对汉字很敏感，简单的绘本都能读下来，也见过上了小学还是不识几个字的。所以，这里的早与晚还是要根据孩子自身情况来考虑，自己的孩子自己是最了解的。

　　一般的孩子在幼儿园前后对图像最为感兴趣，而在这样的学习环境下，幼儿的思想可以得到良好的启发，素质教育更多的是在一个人的思想形成以后，才开始的。如果孩子到了识字敏感期，就要好好抓住，引导和帮助孩子识字。

　　

　　根据幼儿的成长规律，我们会发现，大多数的小朋友在学习的时候都喜欢生动形象的学习方式，比如给孩子讲故事，看动画，任何一种方式都比正经的背汉字要能够吸引孩子。

　　如果家长的机械教学，让孩子觉得学习非常枯燥，容易打消孩子的识字兴趣。

　　

　　要想教会孩子识字，家长要用对方法：

　　1、 利用图像，提高幼儿对学习的兴趣

　　生硬刻板的学习会降低幼儿的学习兴趣和学习动力，那么我们大可以用简单轻松的方式来教孩子识字。

　　试着利用图像给孩子加深学习的印象和体验感，学习的过程会更加有效而富有趣味。

　　2、 尊重个体发展规律

　　在教孩子识字这件事上，家长们要尊重幼儿发展的客观规律，不能急于求成，因为只会让孩子讨厌学习，降低了幼儿学习的信心。

　　

　　3、生活中识字

　　生活中，汉字无处不在。当我们走在街上，随处可见公交站牌、广告牌，你可以让孩子认一认公交线路的站名，念一念广告上出现的字。

　　孩子听到了你念的字，大脑中自然就产生了实物、语音、字的联系。

　　你也可以说出商品，再让孩子根据发音去寻找实物，别忘了提醒他观察商品对应的汉字。

　　

　　4、 适度学习

　　不要一听说这样的学习方法好，就没日没夜的带着孩子训练，在教孩子识字的时候，家长们要合理安排时间，不能因为看到了他人成功的学习经验而使劲的让自己的孩子学习，找对方向的学习才有效，南辕北辙的做法不可行。

　　5、家长的坚持

　　父母与孩子都要坚持，和孩子识字的过程本身会出现孩子不听话、家长没时间的各种困难，但那也不能三天打打渔两天晒网，不然识字只会道阻且长。

　　

　　孩子识字不怕早，但是也要注意当中的方式方法问题。在这里提醒大家，家长用对教育孩子识字方法，才能让孩子识字过程变得简单又快乐。