江西风向标教育互联网教育研究院首届技能大赛圆满结束
为了加强研究院内部研发人员的教研氛围,提升研发人员研发实力,给用户提供更加优质的产品,同时也为了提升研发人员学习的积极性,发掘优秀研发人才,风向标教育互联网研究院于2021年3月31日举办了研究院首届技能大赛。
本次大赛研究院各学科研发人员全员参与,无人缺席。可以看到大家对此次比赛也是期待十足,就等着一较高下。大赛技能考核包含了产品研发的主要流程,解题、审稿(三审)、校对(三校)、录排多个方面,是对研究院研发人员专业技能的一次全方位考查。针对这次技能大赛,我们有幸采访到了互联网教育研究院院长杜建刚先生。作为今年首届技能大赛的发起人与组织者,看看他对这次比赛有什么看法?
请问院长举办这样一个活动的初衷是什么?
1.提升研发技能。通过活动引领大家提升研发专业技能,有利于服务产品的研发,提高产品质量,让我们的产品更好地服务于广大师生。
2.加强学习氛围。加强研究院的教研氛围,让大家在平时的工作当中注重自己教研水平的提升。不断自我学习提高,相互对比。希望对研究院人才的培养上有促进作用,让每个员工感受到在这个集体中有进步,对今后的个人发展也有促进作用。
3.发掘优秀人才。发掘优秀的研发人员,让优秀的人有成就感,不足的人有紧迫感,让每个人都清楚自己的能力水平。员工可以在风向标教育这个平台上有所成长、充实自己,提升教研水平,形成自我学习的氛围。概括起来就是五字秘诀:比、学、赶、帮、超。
研究院针对此次考试结果后续会有什么安排?
1.自我反省与纠正。首先是针对考试中暴露出来的问题,进行反思。对于表现优秀的人员要对工作进行总结提炼,带动身边的人进步,让更多人变得优秀,让整个研究院的成员变得更有战斗力!同时也要对之前的工作进行核查,及时纠正错误 ——产品最终会流向市场,我们的工作就是保证老师学生能用到质量更好的产品,为用户带去更好的使用体验。基于大数据的精准教学是我们一直坚持的理念,也是我们在日常工作中努力的方向。
2.优秀表彰与提升。对于这次考试,表彰优秀人员只是一部分,更重要的是后续的总结学习与提升。所以后续会针对考试中体现出来的薄弱点,组织培训与考核,让每个员工都能在互联网教育研究院这个部门得到提升。
3.未来的创新与发展。未来我们研究院不仅仅是工作技能比赛,后续还会有产品创新、高考研究、产品策划的比赛。倡导人人做研究人人搞创新的浓厚氛围,围绕着创新出新品、创新谋发展、创新助推企业前进这个理念,来推进研究院工作。让全体研究院人员有市场意识,不但埋头做研究,也要抬头关注市场发展,关注服务运营商的需求,关注老师和学生的需求,这样未来研发的路才能走得更远。产品创新是企业发展的灵魂,基于大数据的精准教学的创新,是我们的初心。
那么院长可以和我们讲讲研究院日常的工作,平时怎样激发员工的创新思维?
首先我们研究院是研发部门,专注、严谨就是我们的标签。我们的标准严格一分,老师和学生就能多一分放心。无论什么时候走进研究院,都能看到我们员工认真工作的身影。工作之中我们是严肃、严谨的,工作之外的我们也是活泼的可爱的。我们研究院有很多优秀的人才,他们都特别有能力,我们现有的提分宝,好题本,外刊宝等一系列产品就是最好的证明。很多时候,一个小小的想法也能产生创新的火花,公司是大力提倡员工表达自己对产品的看法。比如公司每周五固定一小时的思想交流会、每周总结日志,员工们都可以把自己好的创新想法传递给领导。也许你一个人的力量难以实现这些,但是通过整个研究院层面、公司层面成功的可能性就非常之大。只要你是金子,在哪里都能发光。衡量你发光程度的,就是你的想法和努力。
院长刚有说过,希望员工可以在风向标这个大平台上有所成长,那么具体怎么样落实这个愿望呢?
公司层面首先要起一个引领、引导的作用,引领员工对自己的职业生涯有规划。引导员工转变自己的工作态度,对工作不逃避,要发现工作中的美——让研发有温度、有美感。公司的理念是基于大数据的精准教学,通过对日常工作的思考,看自己的能力能得到哪些提升,理解公司理念。在工作中练就自己,而不是在工作中消磨自己。希望我们可以左手西江月、右手破阵子。公司也会建立更多的鼓励、奖励机制,切实提高员工的幸福感,让每个风向标人都能在大家庭中实现自我价值。同时也会进一步完善市场的反馈机制,建立我们工作和市场的直接联系,双向联动。
未来我们依然坚守不忘初心,践行大数据精准教学理念,创新添活力,创新增动力。积累所有创新点子,研发出更好的产品,为我们的用户提供更优质的服务。祝愿研究院明天更好,祝愿风向标明天更好,祝风向标家人明天更美好!
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