合肥瑶海区试点少先队员“分批入队”

　　中国青年报客户端合肥5月29日电（中青报·中青网记者 王磊 王海涵 通讯员 蒋娟娟 ）唱队歌、新队员自己戴红领巾、宣誓……今天上午，在合肥市瑶海区琥珀名城小学 ，该校“你好，少先队”主题队日暨“争做好队员”入队仪式正有序开展。新队员代表、一（1）班学生王紫萱和她的爷爷、妈妈一起，分享了一个旧书包和一条珍藏多年的红领巾的故事，道出三代人的少先队情节。

　　当天，该校成立了10个新中队，150名学生入队。今年，该校并未采取往年的“申请即入队”的机制，而是根据团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》等文件精神，进行入队科学评价和考核，实现新队员达标一批，吸收一批。这也是该区乃至合肥首次试点少先队员“分批入队”。

　　“做好‘分批入队’，线上线下要齐发力。”合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、总校长崔世峰介绍，前期，学校动员优秀辅导员针对入队“六知六会一做”基本知识，常态化开设线上课堂，保证学生充分接受队前教育。

　　同时，该校研讨并制定分批入队实施细则、评价标准和评价手册。学校少工委还及时召开中队辅导员培训会，并做好与家长的交流沟通。

　　“当红领巾在胸前飘扬的那一刻起，便是一个全新的开始，学生要更加严格要求自己。”该校大队辅导员邾娟结合工作经验谈道，递进开展“分批入队”，不是将学生“分等级”，而是采用阶梯式成长激励体系，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

　　“探索实行‘分批入队’的过程中，还要打造少先队员成长的仪式感。比如今天的活动中，一家三代人讲红领巾故事，就是一次接地气的、生动的思政课教学。”崔世峰补充道。

　　连日来，合肥各小学通过线上线下培训、制作微队课视频等教育方式，不断探索实践“分批入队”制度。

　　本文配图均为蒋娟娟摄