受武汉新冠状病毒疫情的影响，教育部一再推迟开学的时间，从原来的不早于2月17号开学，到现在部分省份确定二月底之前不开学。

有人调侃，寒假越来越长，会不会开学后从这个寒假一直上课到下个寒假？或者会不会开学后变成5+2天工作制？

由于疫情影响推迟开学，部分学校担心学生学习受到影响，要求教师网上教学，进行网络直播授课，做到停课不停学。

这不，各种网络授课平台像闻到了腥的苍蝇，一哄而上，号称免费教学，无限回放，学生可以在家学习，即可复习也可预习。

在这场网络直播授课的闹剧中，虽然可以解决一部分学生学习资源不足的问题，但是也必须承认它存在的问题不少。

1、教育培训机构偷换概念，加重负担

教育部要求停课不停学，原指学生的正常学习不受疫情影响，然而到了教育培训机构的宣传中就变成了寒假期间提前网上开课。

在教育部提出停课不停学时，原本中小学生们仍处于寒假假期之中。本来，放假时候各学科已经安排了假期的作业，学校要求班主任和科任老师不定期检查学生的作业完成情况。

现在，如此众多的培训教育机构大张旗鼓地宣传“停课不停学”，这无形中打乱了学生的学习计划，影响了他们的作息节奏，加重了广大中小学生、家长和教师的负担。

教育培训机构宣传“学生网上免费上课”，目的不过是占领市场份额，争取更大流量，借此机会分割教育培训的蛋糕而已。

广大家长和教师是不是也喜欢这样的网络授课呢？我们看看广大人民的心声。

网络民意调查

家长心声

一线教师心声

2、网上教育机构资源质量参差不齐，令人堪忧

由于教育部紧急叫停线下教育培训，一些线下机构只能转战互联网和信息化教育为学生提供支持。

但是线上授课跟线下授课有很大区别，毕竟线下教育面对的教育对象是活生生的学生，有感情有即时回应。

线上授课并不是简单一个麦克风和摄像头就能解决。

这些都是需要我们考虑的问题

不同的网上教育平台，师资不同，课程设置不同，授课内容也有所区别，学习的内容的连续性和系统性，画面，音效体验也不同，教师和学生如何选择就是一个大问题。

如果由上级部门指定，这里面会不会产生利益牵连也值得探讨。

3、家庭条件不同，网上授课导致教育不公平

虽然说现在我国即将进入全面小康社会，经济取得了长足发展，但是我们不能否认在广大农村，并不是每家每户都装上了宽带，不是每个学生都有自己的手机进行网络学习。

为了保证网上学习的流畅，难道叫一些父母在外打工，孩子一个月在家三两天的家庭专门去开通网络吗？

另外，平时我们强调学生减少手机的使用，避免成为手机控低头族，现在却又要求他们利用手机或者其他电子产品进行学习，这是不是对我们之前的教育行为的一记耳光呢？

家长的烦恼

家长的烦恼

如果孩子借口网络学习，光明正大地玩手机，家长该如何管理孩子的手机问题？

如果我们不加区别，要求部分家庭困难的学生进行网上学习，这是不是一种教育的歧视，是一种不公平呢？

鉴于此，2月4日，教育部特别增加提醒，要求各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学！

那么，具体在我们的实际中，我们该如何度过我们漫长的假期呢？

亲子关系

1、改善亲子关系

在之前的班主任工作中，我曾说过，所有问题学生的问题，归根到底多数是亲子关系问题。

阿德勒曾说，孩子与整个世界的关系，其实是与父母的关系的投射。

我跟我班学生家长聊天，她说，从来没有试过有这么长的假期陪孩子了。回去工厂知道不开工以后，马上想回家，想回来好好陪陪孩子。

这么好的一次机会不要浪费了，不要让额外的作业和学习破坏你改善和孩子关系的机会。

2、发展兴趣爱好

平时孩子的学习紧，几乎没有时间发展自己的爱好，除了学习就是学习，现在难得有一段这么迟的假期。

家长可以适当指导发展孩子的兴趣爱好，例如书法、画画、乐器、象棋、围棋……通过兴趣爱好来陶冶孩子的性情，让孩子多一样拿得出手的技能。

奋斗在一线的最美天使

3、加强生命教育

通过这次武汉新冠状病毒疫情的发生，从小处教育孩子爱卫生，养成良好的生活习惯，从大处教育孩子学会敬畏，学会承担社会责任，养病孩子尊重科学、不盲目追星的习惯，

钟南山院士

4、读书改变命运

在这次疫情中，84岁的钟南山院士成为全民偶像，长期占据微博热搜。在钟南山院士被认可、被推崇的背后，离不开钟南山对知识的渴望和对理想的追求，离不开他的?本专业的精耕细作，离不开他为国为民的“大家”情怀。

所以，父母可以教育孩子，读书不仅仅是为了以后的一份好工作，而是成为一个有担当能为社会做贡献的有用之人。

总而言之，在这次漫长的假期中，家长不应该仅仅盯着孩子的成绩，逼着孩子在寒假把全部精力放在学习上，而是把这次疫情带来的不利影响，转化为对孩子进行兴趣爱好、性情、亲情、生活等各方面的教育，确保学生度过愉快的假期。

写于2020年2月9日凌晨