中科大少年班的41年：培养出5位院士，美国留学深造后纷纷回国

早在1974年，李政道教授就提出，要培养一支国内“少而精的基础科学工作队伍”，少年班的设想由此诞生。

1978年3月，21名从全国各地选拔而来的天才少年，成为中科大首批少年班学生，有知道，这些少年的平均年龄仅有14岁。随后，在全国范围内席卷起“神童”热潮。

大家肯定会问，从科大少年班毕业的“神童们”，目前境况如何？能否取得异于常人的成就？

从天才神童入手，其目的很明确，就是要重视培养基础科学人才。

而且有了中科大少年班的经验，国内12所重点高校随后在政策指导下，相继开办了少年班。然而，历经风风雨雨，目前仅剩下中科大、西安交大和东南大学三所高校仍然设有少年班。

截止至2018年，中科大少年班学院共毕业4140人，四十年来，少年班一共培养出5位院士：

张亚勤，1978 级学生，澳大利亚国家工程院院士，百度公司总裁。骆利群，1981 级学生，美国国家科学院院士，斯坦福大学教授。顾建军1987 级学生，加拿大工程院院士、加拿大达尔豪西大学教授。杜江峰1985 级学生，中科院院士、中国科大副校长。庄小威1987 级学生，美国国家科学院院士、中科院外籍院士、哈佛大学教授。

据不完全统计，毕业超过十年的少年班校友有55.0%在企业界工作，有18.5%在科教界工作，17.0%在海内外金融界工作。

少年班设想的提出到实现，从无到有，其人才培养模式是科大人历经多年摸索出来的心血和成果。

据中科大少年班学院院长陈旸介绍，少年班一开始没有统一的招生标准，都是老师直接到全国各地面试学生，导致学生水平参差不齐。

后来经过不断的调整，中科大少年班才形成“高考初试 学校复试”的招生模式，开创了我国当代高等教育自主招生的先河。

少年班招收的不是“偏才怪才”，而是数理特长突出、对科学有热情和好奇心的孩子。因此，少年班更注重的是“能力”，比如复试过程中，选定一些高中学生不容易接触的知识点，在45分钟的现场教学后，随即考试，考察学生的学习能力。

去年国际顶尖学术杂志《自然》，连刊两篇报道石墨烯超导重大发现的文章，其第一作者是中科大2010级学生曹原，也是在《自然》发表论文的最年轻中国学者。而曹原，正是院长陈旸当年面试相中的学生。

陈旸认为，对于这些“神童”，需要提供适合他们发展和教育的学校，而少年班创办的初衷便是如此。

这些年，少年班毕业生在美国留学深造后纷纷回国，以学术报效祖国。据2014年一项统计，在担任教授的少年班毕业生中，海外与国内的人数比例已从2005年的3.31：1缩减到1.19：1。

这说明“科学无国界，但科学家是有祖国的”，少年班教育并未如网友评价的那样不堪，而且根据该报告预测，5年内少年班教授在国内工作的人数比例将反超海外。