“我不会选择孩子3岁就送幼儿园”，一位幼教老师说出了原委

现在送孩子上学好像是一种趋势：3岁上幼儿园、7岁上小学。这样的风气不知道什么时候流传起来的。

在这些问题身后，包含着另一个问题——超前教育。

人们对此褒贬不一：

早点接受教育，挺好的，早学早会

去那么早干嘛，孩子多遭罪呀，我还想多稀罕就几天呢！

送去吧，要不实在脱不开身了

......

大家的众说纷纭，让很多家长心里都很迷茫，到底该不该把孩子3岁就送去幼儿园，接受教育呢？

这次我特意找了一个幼儿园的老师，帮助家长们解决这样的难题。我们谈了很多问题，当谈到送孩子去幼儿园的时候，他说：我不会选择孩子三岁就送幼儿园的。

这让我很诧异，他可是一名幼教老师，为什么会有这样的选择呢？他跟我说了一下几点，我也觉得蛮有道理的。

原因一：自理能力太差

自理能力差是3岁孩子一个很普遍的问题，本身年龄比较小，对于一些事情没有办法自己完成，需要有大人来辅助。比如上厕所、穿衣服、吃饭、穿鞋等等。

而这些问题一旦过了三岁，孩子就会好很多，因为三岁这一年是培养这些能力的关键期，如果在家里培养好了，这样到了幼儿园，家长也不会非常担心，老师也省时省力。

原因二：心理承受能力不好

三岁的孩子内心还是比较脆弱的，在家的时候一说他都容易哭起来，何况在幼儿园的孩子那么多，偶尔出现一些什么问题，老师说他两句就承受不住开始哭，而他这一哭可能就把别的小朋友带哭了，这样的局面老师也很难控制，而心理承受能力差的孩子，在幼儿园也是属于很“矫情的宝宝”。老师也不会喜欢。

原因三：抵抗力不好

你会发现，有的孩子进入幼儿园之后就特别爱生病，隔三差五的请假，每次来幼儿园总是上不满，这些大多都是孩子抵抗力比较差，再加上幼儿园属于一个公共环境，所有含有的细菌种类比较多，孩子身体的抵抗能力抗不住，孩子就很容易出现问题。

而过了三岁，孩子的身体机能已经更加的强了，抵抗病毒的种类也多了起来，这样可以保证孩子减少生病，更好地完成教学进度。

原因四：控制情绪能力差

3岁左右的宝宝，他的大脑发育，对于情绪控制这一块儿一定的缺失，不能很好控制自己，如果生气或者是哭闹，很容易被其他小朋友带起来，从而导致整个班级都在大哭，幼儿园的老师对于这种情况也很为难，而且这种情况出现都措手不及。

所以过了四岁之后，孩子的情绪控制能力得到了提升，也不会因此而随波逐流，再送就会好很多。

过早的把孩子送去幼儿园，确实是超前教育的一种，我们其实可以在家培养一下，以便更好的适应幼儿园的生活。而孩子过早的接受一些知识，反而会对孩子造成一定的压力，所以我不建议，三岁就将孩子送去幼儿园。

那魏老师也说：最好在在家培养一下孩子独立能力和情绪控制，这都是很有好处的。我也找了几本书，推荐给大家。

1、《歪歪兔情商绘本》

简介：歪歪兔是我国原创情商早教领导品牌，这套情商培养是专门为3~6岁的儿童打造的。累积销量突破5000万册，利用科学有效的教育意见是情商问题迎刃而解，情商故事配以游戏、专家指导科学育儿，让家长和孩子轻松解决情商问题。

2、《宝贝你为什么哭》

简介：这套书专门为2~4岁的孩子准备的，全套8册，通过一个叫小不点的恐龙和他的朋友们之间的故事，让家长了解到孩子爱哭的八种原因，在故事之后，有好玩的游戏贴纸，情绪认知卡片，引导孩子改变行为，认识和表达情绪。书中还有育儿小贴士，专门为家长详细解释两三岁孩子的心理特征，帮助家长有针对性地引导孩子负面情绪，帮助孩子自我调节情绪，培养抗压能力。

3、《歪歪兔独立成长童话》

简介：本书针对学龄期孩子十大情商教育常见问题，提出科学有效的教育建议，帮助孩子树立独立品格，培养良好学习习惯和学习能力，提升社会适应能力。本套书为陈梦敏继数套“当当网终身五星童书”之后又一童话力作，该书语言优美、故事精彩、想象奇特，既能帮助孩子提升上学适应能力，又是基础阅读和文学启蒙的上选之作。此丛书可供4～6 岁孩子亲子共读，7～9 岁孩子独立阅读。