2022 心理咨询师 每日一练 ｜ 3.3打卡

　　01

　　行为主义理论反对研究（   ）。

　　A. 学习

　　B. 意识

　　C. 技能

　　D. 性格

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　　正确答案BD

　　02

　　关于意识，正确的说法包括（    ）

　　A. 是人和动物心理的根本区别

　　B. 是自然进化的最高产物

　　C. 是物质发展最高阶段的产物

　　D. 是在觉醒状态下的觉知

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：本题考查的是意识的定义。

　　03

　　关于思维鸣响，正确的说法包括：(     )

　　A. 它是一种特殊形式的幻觉

　　B. 认为别人能知道自己没表达的思想

　　C. 它是一种特殊形式的妄想

　　D. 能听到自己头脑中思维活动的内容

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　　正确答案AD

　　答案解析：思维鸣响是特殊形式的幻觉，其表现为患者能听到自己所思考的内容。

　　04

　　关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（    ）

　　A. 是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然、紧张，甚至恐惧的情绪体验

　　B. 社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状

　　C. 社交焦虑是一种消极的情绪体验

　　D. 为了回避导致社交焦虑的情境，个体通常是减少社交，选择孤独的生活方式

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　　正确答案ACD

　　答案解析：考察的是社交情绪中的社交焦虑。社交焦虑的个体与他人交往的时候，往往伴有生理上的症状，如出汗、脸红、心慌等。

　　05

　　共情的含义包括(    )

　　A. 共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力

　　B. 咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维

　　C. 咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质

　　D. 咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：按照罗杰斯的观点，共情是指体验求助者内心世界的能力。共情的具体含义包括1、咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维；2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系，更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质；3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。

　　06

　　根据心理咨询师国家职业资格培训教程，保密例外内容包括（   ）。

　　A. 来访者家属同意将保密信息泄露给他人

　　B. 出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼

　　C. 司法机关要求心理咨询师提供保密信息

　　D. 来访者患有危及生命的传染性疾病

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　　正确答案BCD

　　答案解析：心理咨询师国家职业资格培训教程中规定六种保密例外：1.求助者同意将保密信息透露给他人；2.司法机关要求心理咨询师提供保密信息；3.出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；4.心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如报告虐待儿童、老人等；5.求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；6.求助者患有危及生命的传染性疾病。

　　07

　　根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括（    ）

　　A. 不变性原则

　　B. 折扣原则

　　C. 情感一致性原则

　　D. 协变原则

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　　正确答案ABD

　　答案解析：根据社会心理学家的研究，个体在归因时往往遵循以下三条原则：1.不变性原则。2.折扣原则。3.协变原则。

　　08

　　.根据经典分析的观念，错误的说法包括（    ）。

　　A. 心理的结构包括潜意识、前意识和意识

　　B. 在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大

　　C. 潜意识的内容不能够直接观察到，因此永远不能被人认识到

　　D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等

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　　正确答案BC

　　09

　　根据弗洛伊德的精神分析学说，人格结构包括（    ）。

　　A. 意识

　　B. 潜意识

　　C. 自我

　　D. 超我

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　　正确答案CD

　　答案解析：人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。

　　10

　　根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说法包括（    ）。

　　A. 心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识

　　B. 心理咨询师职能进行心理咨询，不能进行心理治疗

　　C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

　　D. 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题

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　　正确答案ACD

　　答案解析：B选项不正确，心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法。心理咨询和心理治疗，不包括药物的使用。《心理咨询师国家职业标准》中所说的，“帮助求助者解除心理问题”的含义有如下两个方面：其一咨询关系是一种“求”和“帮”的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义，不管哪种理论指导的咨询，不管使用的是标准化的或非标准化的手段，咨询关系都是“求”和“帮”的关系；其二，帮助求助者解除的问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题或躯体症状。除此之外，咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。

　　11

　　各种心理咨询方法有效的共同因素包括（    ）。

　　A. 咨询师和求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

　　B. 咨询师强烈的助人动机和积极态度

　　C. 双方都相信的理论和方法

　　D. 求助者自己探索改变的信心和自觉性

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　　正确答案ACD

　　12

　　个体社会化的主要载体包括（    ）

　　A. 家庭

　　B. 大众传媒

　　C. 学校

　　D. 交通工具

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　　正确答案ABC

　　答案解析：个体社会化的主要载体有：家庭，学校，大众传媒，参照群体。

　　13

　　抚养困难型的儿童表现为（    ）

　　A. 难以适应新环境

　　B. 缺乏主动地探索周围的环境的积极性

　　C. 负性情绪多、情绪反应强烈

　　D. 具有呆板的生活规律性

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　　正确答案ABC

　　答案解析：婴儿气质类型理论。

　　14

　　对于16PF的测验结果可按照（   ）进行解释。

　　A. 低分者特征

　　B. 以平均分数和标准差的方式

　　C. 高分者特征

　　D. 某一筛查阳性的划界值

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　　正确答案AC

　　答案解析：16PF量表对照相关知识部分各因素的高低分特征，即可了解受测者的人格特征。

　　15

　　对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（    ）。

　　A. 临床观察

　　B. 会谈过程

　　C. 理论分析

　　D. 心理测验

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　　正确答案ABD

　　答案解析：心理诊断是指心理咨询通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法获取求助者临床资料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断的过程。

　　16

　　对倾听正确的理解包括(      )

　　A. 积极地听

　　B. 思考地听

　　C. 认真地听

　　D. 不允许参与

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　　正确答案ABC

　　答案解析：倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真的听，关注地听，并在倾听时适度参与。

　　17

　　对行为塑造技术，正确的描述包括(    )

　　A. 行为塑造过程中多采用正强化的手段

　　B. 强化通过的行为反应

　　C. 选用对求助者而言最强有力的刺激物

　　D. 惩罚没有通过的行为反应

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　　正确答案ABC

　　答案解析：行为塑造是通过强化手段、矫正人的行为。使用行为塑造技术时的注意点如下：1、可利用的反应类型和持续时间等变量。2.根据观察到的材料，考虑需要塑造的最终目标行为，是否能从求助者已有的行为反应中衍生出来，如果可行，便要考虑朝向最终目标的第一步应该是什么。3、确定达到第一步的评估标准。4、改变环境条件，造成求助者有表现被期望的反应的最大可能性。5、使用对求助者而言最强有力的刺激物。6、不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标。7、在行为塑造过程中应重视使用言语、体态和手势等进行指导，以加速学习的过程。

　　18

　　动机冲突的形式主要有：(     )

　　A. 双趋式冲突

　　B. 双避式冲突

　　C. 趋避式冲突

　　D. 双重趋避式冲突

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　　正确答案ABCD

　　19

　　大五人格模型理论中，人格五因素包括（    ）

　　A. 神经质 ( N )

　　B. 开放性( O )

　　C. 外倾性 ( E )

　　D. 宜人性( A )

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：大五人格模型理论中，人格五因素包括神经质 （ N ）、 开放性 （ O ）、外倾性 （ E ）、宜人性 （ A ）和尽责性（C）。

　　20

　　创伤后应激障碍的主要表现包括：(     )

　　A. 创伤性体验反复重现

　　B. 伴随焦虑和抑郁

　　C. 植物神经过度抑制

　　D. 对创伤经历的选择性遗忘

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　　正确答案ABD

　　21

　　处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（    ）

　　A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果

　　B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

　　C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

　　D. 已形成儿童自己的主观价值标准

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　　正确答案ABC

　　答案解析：皮亚杰对4-12岁儿童进行研究，根据研究结果，他把童年期的道德认知发展分为三个阶段。其中第二个阶段是他律道德阶段。是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有：（1）儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。（2）对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。

　　22

　　处于“一般适应征候群”警觉阶段的个体，其症状及表现包括（    ）。

　　A. 呼吸、心跳加速

　　B. 小困扰即可引发强烈情绪反应

　　C. 血压、体温升高

　　D. 可能发生疾病或死亡

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　　正确答案AC

　　23

　　参照ACA的规定，知情同意的主要内容包括（    ）。

　　A. 账单和费用

　　B. 来访者对记录的使用权利

　　C. 督导或其他心理专家的介入

　　D. 咨询师能力的认证和受培训的情况

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：.参照ACA的规定，知情同意主要包括：1.目标、技术、程序、局限性、风险，以及咨询的益处。2.诊断、测评、撰写报告等的方式。3.账单和费用。4.保密权利与限制。5.督导或其他心理专家的介入。6.咨询师能力的认证和受培训的情况。7.来访者对记录的使用权利。8.来访者选择咨询师和积极主动参与干预计划的权利。9.来访者拒绝咨询的权利和拒绝的影响。10.来访者寻求咨询相关问题的权利，以及问题得到清楚解答的权利。

　　24

　　彩色的特性包括（    ）

　　A. 饱和度

　　B. 明度

　　C. 照度

　　D. 色调

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　　正确答案ABD

　　答案解析：彩色有色调、明度和饱和度三种特性

　　25

　　阿德勒疗法的咨询师的评估过程包括（     ）。

　　A. 收集原生家庭的资料

　　B. 倾向于进行结构化的评估

　　C. 了解来访者用来构建自身存在的假设

　　D. 采用关注来访者生活方式细节的问卷

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　　正确答案ABD

　　答案解析：有些阿德勒疗法的心理咨询师更倾向于进行结构化的评估过程，比如采用那些关注来访者生活方式细节的问卷，收集原生家庭的资料，等等。

　　26

　　Welfel(1998)提出的九步骤伦理决定模式内容包括（    ）。

　　A. 发展伦理的敏感度

　　B. 参考专业标准与伦理守则

　　C. 咨询专业同侪的意见

　　D. 参考相关的伦理文献

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：Welfel（1998）提出的九步骤伦理决定模式内容包括1.发展伦理的敏感度 2.辨识两难问题和可能的行动选择。3 .参考专业标准和伦理守则。4.参考相关的伦理文献 5.应用基本伦理原则和理论到问题情境 6.咨询专业同侪的意见 7.深思熟虑做伦理决定 8.知会相关人员与执行伦理决定 9.伦理行动后的反思。

　　27

　　Tymchuk(1985)提出的八段式伦理判断流程模式，其流程包括（    ）。

　　A. 问题情境分析

　　B. 界定问题的关键所在

　　C. 参考专业伦理规范

　　D. 拟定解决每一个问题的方案

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　　正确答案ABCD

　　答案解析：Tymchuk（1985）提出的八段式伦理判断流程模式，其流程如下：1.问题情境分析。2.界定问题的关键所在。3.参考专业伦理规范。4.评估当事人及团体的利益及个人的责任。5.拟定解决每一个问题的方案。6.预估每一解决方案可能产生的后果。7.分析每一决定可能产生的利弊。8.做最后决定。

　　28

　　MMPI的适用人群范围是（   ）。

　　A. 年龄16岁以上

　　B. 年龄10岁以上

　　C. 小学毕业以上的文化水平

　　D. 初中毕业以上的文化水平

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　　正确答案AC

　　答案解析：MMPI适用范围：年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可以参加此测验。

　　29

　　16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（    ）。

　　A. 冷淡

　　B. 环性情感

　　C. 外向

　　D. 分裂情感

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　　正确答案C

　　答案解析：在咨询过程中，有时求助者会出现沉默。大多数的沉默是求助者引起的，主要有六种类型。

　　30

　　求助者中心疗法中的自我概念的含义包括(     )

　　A. 求助者真实的本体

　　B. 求助者对自身的总体的知觉和认识

　　C. 求助者自我知觉和自我评价的统一体

　　D. 求助者大量自我经验和体验的集合物

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　　正确答案BCD

　　答案解析：求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念。但自我概念不同于自我。自我是指求助者真实的本体，自我概念主要是指求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念是由大量的自我经验和体验堆积而成。人的行为是由他的自我概念决定的。

　　LANYIXING

　　蓝怡星健康教育

　　宁夏蓝怡星职业技能培训学校自2006年成立以来，一直致力于培养健康行业人才，是一个以健康、营养、心理、职业培训等多元化教育为依托的学习教育平台，旨在帮助更多的人完成从职业技能提升到个人成长的转变。十五年间采用独创的lyxTeaching教学模式，培养了心理学、健康管理学、营养学等优秀的专业人才上万名，为宁夏区内外企事业单位输送了一大批专业优秀人才，是宁夏健康教育第一品牌 ！

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